2023-2024学年人教部编版统编版语文五年级上册第一单元测试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2023-2024学年人教部编版统编版五年级上册语文单元测试卷+期中卷+期末卷

五年级上册语文第一单元测试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、积累与运用

1．下列加点字读音全部正确的一项是（       ）

A．便宜（pián）       嗜好（sì）        嵌入（qiàn）

B．画框（kuànɡ）     等待（dài）       缠绕（chán）

C．眼睑（liǎn）       柜顶（ɡuì）       眸子（móu）

2．下列词语书写全对的一项是（       ）

A．捡起            榨油            羡幕            播种

B．外婆            茅亭            浇水            箩筐

C．垂曼            沉浸            嫌弃            泡茶

3．下面句子不是比喻句的一项是（       ）

A．那雪，就如白玉，铺满了大地。

B．发过吊兰的垂蔓像一帘瀑布垂了下来。

C．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

4．下列词语搭配有误的一项是（        ）

A．精巧的诗        精美的图画

B．细腻的绒毛     美好的境界

C．舒适的巢        舒畅的心情

D．繁华的垂蔓     细小的情意

5．下列句子中，没有语病的一组是（　　）

A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。

B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。

C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。

D．经过这次治疗，使我的病终于好了。

6．成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？（　　）

A．马                         B．乌鸦                      C．鸭子                      D．老鹰

7．交际内容仔细选。下列要求中，不适宜写在班级公约里的一项是（　　）

A．保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。

B．尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人。

C．课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走。

D．参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识。

8．与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法相同的一项是（       ）

A．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

B．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

C．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

9．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（       ）

（1）有一天，我伏案写作时，它_______落到我的肩上。

（2）在放学的路上，_______下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。

（3）体育老师说要和我们一块儿行动，这不，他_______来了。

（4）刚要出发，我_______间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

A．居然            果然            突然            猛然

B．居然            突然            果然            猛然

C．居然            猛然            果然            突然

二、填空题

10．基础训练营。

读拼音，写词语。

我家客厅的墙上挂着一个zhū hónɡ(      )色的jìnɡ kuànɡ (      )，靠墙处的chá jī(      )上摆放着wài pó(      )做的ɡāo bǐnɡ(      )，吃起来甜甜的。妈妈fēn fù(      )我长大了要好好孝顺她的妈妈，做一个dǒnɡ de(      )ɡǎn ēn(      )的人。

11．在括号里填入读音为“mù”的字，组成词。

(    )布       爱(    )        (    )色　　        (    )碑

12．课本直通车。

回顾课本内容，完成练习。

(1)《桂花雨》中，作者借____________抒发了______________________之情。

(2)《落花生》一文按照______________的顺序，围绕落花生写了____________、收花生、尝花生、________________的过程，其中，__________________________写得最详细。

(3)《蝉》中表现“品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是：__________________，______________________。

13．先把词语补充完整，再选词填空。

一针见(    )               肃然起(    )             一声不(    )

情不自(    )             (    )弟呼兄               神(    )妙算

（1）实地考察后，他__________地指出了当地发展中的问题。

（2）在迪士尼乐园欣赏小丑表演时，一向严肃的爸爸也__________地笑了。

三、语言表达

14．出发，向着大自然！

俗话说，艺术来源于生活。请你从白鹭、花生、桂花这三种具体事物中选择一种，用几句话或一段话描述它们的样子及给你的感受。

四、现代文阅读

课内阅读。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

15．了解选文内容，分别概括出每个自然段描绘的图画，写在下面的横线上。

______________　______________　______________

16．选文第1自然段中，作者运用拟人的手法，用一个“________”字写出了白鹭捕食时的悠然自得；同时，作者凭借丰富的想象，将__________________比喻成_____________________，描绘出了白鹭在清水田里觅食时的迷人景象。

17．选文第2自然段，将白鹭与别的鸟进行对比，突出了白鹭的______________________________________。

18．对选文表达的情感理解最恰当的是(　　)

A．对乡居生活的向往之情。                         B．对白鹭的喜爱之情。

C．对祖国河山的热爱之情。                         D．对大自然的赞美之情。

阅读短文。

小时候，生活拮据，吃饺子只有挨到年过节。即使不逢年过节破天荒包上一回饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱，把饺子弄混，妈妈只好混在一块儿煮。妈妈不生气，用手拍拍我和弟弟的小脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边校子！”我和弟弟好奇地看，妈妈把饺子边儿用手指轻轻捏一捏，捏出一圈穗状的花边，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。花边校子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。

转眼间，我长大了，妈妈却老了。这年的大年初二，正好是妈妈的生日，全家又包饺子，为了给妈妈一个意外的惊喜，我包了一个糖馅儿的子，放在盖帘上，对妈妈说：“今儿个您要吃着这个糖馅儿的饺子，一准是有福，大吉大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进浪开的锅中，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。

热腾腾的饺子盛进盘，端上桌。我往妈妈的碟中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅，惊喜地叫起来：“哟，我真的吃着啦！”我笑着说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

其实，妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。

19．请给短文添加上合适的标题。

__________________________

20．从文中找出饺子外形的句子，用横线画出来。

21．“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。”这句话运用了________的修辞手法，把_____________比作_____________。

22．这篇文章是按照___________顺序写的。小时候，妈妈包花边饺子是为了_____________；长大后，“我”包花边饺子是因为_________________

23．“这种花边饺子是妈妈教会我包的。”对这句话理解最正确的一项是（               ）

A．“我”小时候，妈妈教会“我”包花边饺子。

B．“我”这次故意包花边饺子是妈妈教的。

C．妈妈不但教会了“我”包花边饺子，也教会了“我”用爱守护家人。

阅读下面的材料，按要求做题。

材料一  二十四节气之一——谷雨（如右图所示）

材料二  相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

材料三  2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

24．材料一的图画，介绍了和谷雨相关的哪些内容？写出两条即可。

_______

25．请分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。

材料二：________

材料三：________

26．二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句，填在下面的表格内。

…………

参考答案

1．B

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．便宜，读音pián yi；嗜好，读音shì hào；嵌入，读音qiàn rù；

B．画框，读音huà kuàng；等待，读音děng dài；缠绕，读音chán rào；

C．眼睑，读音yǎn jiǎn；柜顶，读音dǐng guì；眸子，读音móu zǐ。

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