2023-2024学年统部编版语文五年级上册第三单元单元主题同步阅读拓展训练

本资料来自专辑：2023-2024学年统部编版语文五年级上册1-8单元主题同步阅读拓展训练

五年级上册语文单元主题同步阅读拓展训练

第三单元

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、五年级阅读考核标准

1．具有较强的课外阅读意识，能自觉安排时间进行课外阅读，有收藏图书资料、参与读书活动的习惯。

2．在规定的读书时间内专心读书，能坚持读书60分钟以上，能与人交流读书感受。

3．养成读书看报的习惯，会摘录、会剪报，学会写感想型读书笔记。

4．在阅读中能联系上下文和自己的积累推想词句的意思，揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章的基本表达方法，能质疑并展开讨论。

5．初步学会速读，可达每分钟200字以上，学习浏览，能根据要求选择有关读物和收集有关信息。

6．学习探究性阅读方法，在老师的指导下利用图书馆、网络等信息渠道尝试专题性阅读。对人物和表达方法作出简单的评价。背诵诗文30篇，开始阅读中外名著，全学年课外阅读总量达50万字以上。

二、第三单元阅读达成目标

1．初步了解民间故事的特点，能以故事中人物的口吻讲故事，能丰富故事情节，把简略的地方讲具体，并配上适当动作和表情，能创作性地复述故事。

2．能用较快的速读默读课文，把握故事主要内容。

3．能感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读成果。

4．背诵古诗《乞巧》。

现代文阅读

（一）阅读短文，做题。

孟姜女哭长城

秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她在自家院子的葡萄架下，巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城，正派人到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，准备结为夫妻。

成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然听见鸡飞狗叫的声音，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链（liàn）一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（    ）坐在家里干着急还（   ）自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾行装，上路了。

一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。然后，她听民工说，他们这儿有个新来的人叫范喜良，不过已经死了，尸首都已经填了城脚了！

猛地听到这个噩耗，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

1．在文中括号内填入合适的关联词。

2．请用“﹏﹏﹏”在文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。

3．请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。

相遇相识

4．人们对秦始皇修长城褒贬不一，你赞成哪种说法，并说说你的理由。

我认为是_________，____________________________________________________

5．你觉得孟姜女是个怎样的人？

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（二）经典赏读。

水漫金山

西天有一只乌龟，因躲在如来佛莲座底下听了几年经，学到一些法术，趁如来佛打瞌睡，偷了他三样宝贝——金钵、袈裟和青龙禅杖，跑到凡间，变成一个又黑又粗的莽和尚，自名法海。后路过金山寺，暗地使法害死当家老和尚，自己做起了方丈。

法海嫌金山寺香火不旺，便在镇江城散布瘟疫，想叫大家到寺里来烧香许愿。但保和堂药店施的“辟瘟丹”、“驱疫散”控制了瘟疫蔓延。法海气得要命，决定报复。

法海来到保和堂，发现开药方的白娘子根本不是凡人，而是白蛇变的！于是心生坏计。等白娘子上楼时，他便装作化缘，邀请许仙七月十五到金山寺烧香结善缘，许仙答应了。

七月十五那日，许仙来到金山寺，法海说他的娘子是蛇妖，让许仙拜自己为师驱妖除魔。许仙不答应，法海便 ，把他关了起来。

白娘子在家里等不到许仙，便和小青到金山寺去寻找。

法海见了白娘子，就嘿嘿一阵冷笑：

“大胆妖蛇，竟敢入世迷人，破我法术！如今许仙已拜我为师，要知道‘ ’。老僧慈悲为本，放你一条生路，趁早回去修炼正果。如若再不回头，那就休怪老僧无情了！”

白娘子按住心头之火，好声好气地央告：

“你做你的和尚，我开我的药店， ，又何苦硬做对头呢？求你放我官人回家吧！”

法海哪里听得进去，举起手里的青龙禅杖，朝白娘子兜头就敲。青龙禅杖敲下像泰山压顶，白娘子有孕在身，渐渐支持不住，只败下阵来。

他们退到金山寺下，白娘子和小青各施法术，引来滔天大水，调遣虾兵蟹将，一齐涌上金山寺去。

大水漫到金山寺门前，法海连忙脱下袈裟，往寺外一遮，一道金光闪过，袈裟变成一堵长堤，把滔天大水拦在外边。

大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭你波浪怎样大，总是漫不过去。白娘子看胜不了法海，只得叫小青收兵。她们又回到西湖去修炼，等待机会报仇。

——节选自五年级“快乐读书吧”必读书目《中国民间故事》

6．“莽”在字典中的解释有：①草，密生的草；②广大，辽阔；③古书上指一种短节竹；④粗鲁，冒失；⑤特指王莽。联系上下文，“莽和尚”中的“莽”应取第       种解释。

7．梳理情节，完成表格，概括文章主要内容。

根据以上梳理，我能简要概括文章主要内容：

8．民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，故事中经常会引用一些俗语，将下面三句俗语放入文中空白处，依次为     、     、     。

①井水不犯河水     ②不管三七廿一     ③苦海无边，回头是岸

9．学习民间故事，要学会创造性地复述，这样能使故事更生动。请你大胆想象，为文中“﹏﹏﹏”部分增加合理情节，进行故事内容再创造。

10．民间故事，口耳相传的经典，百姓智慧的结晶。整本书阅读中，我们了解到，《白蛇传》《梁山伯与祝英台》  并称为中国四大民间故事。

A．《牛郎织女》和《孟姜女》   B．《牛郎织女》和《刘三姐》

C．《孟姜女》和《长发妹》       D．《田螺姑娘》和《一幅壮锦》

11．本学期整本书阅读中，我们不但走近了中国民间故事，还领略了欧洲、非洲民间故事。这些国外的民间故事中，你最喜欢哪个故事？故事讲了什么内容？你喜欢的原因是什么？和大家交流一下吧！

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（三）阅读与欣赏。

长发妹（节选）

很早以前，陡高山附近是没有水的。这里人们用水都要靠天落雨，这里的水像油一样宝贵。附近村庄有个姑娘，她的头发青黝黝的，由头顶拖到脚后跟。大家都叫她长发妹。

有一天，长发妹看见一个萝卜长在大石壁上，叶子翠翠绿绿的。她想：这个萝卜扯回家去煮来吃，一定香甜可口。她双手用劲儿把萝卜一拔，一股泉水从洞眼里流出来，过了一会儿，“唰”的一声，萝卜从她手里飞了出来，再“卜”的一声，萝卜仍旧塞在洞眼里，水流不出来了。长发妹很渴，想喝水。她又把萝卜拔出来，饱饱地喝了几口水。她的嘴刚离开石洞眼，“唰”的一声，萝卜从她手里飞了出来，再“卜”的一声，萝卜仍旧塞在石壁上的洞眼里，水流不出来了。忽然，一阵大风刮来，把长发妹刮到一个山洞里。山洞里坐着一个人，他对长发妹恶声恶气地说：“这个秘密你可不能告诉别人。你若告诉别人，别人也来这里取水，我就杀死你。我是山神，你记着！”

长发妹是个好心肠的姑娘。她怎能不把这个秘密告诉村里的人呢？然而，她又怎敢把这秘密告诉村里的人呢？她痛苦极了！地吃不下饭，睡不着觉。一天一天过去了，一月一月过去了。长发妹的头发由青黝黝变成白雪雪的了。

有一天，长发妹靠在门口，看见一个老人由七里外的小河里挑回一担水，一不留心，跌倒在地上。老人的腿撞破了，鲜血一直淌着。她望着老人闭着的眼睛和脸上抽搞的皱纹。她再也忍不住了。她忽然大声地对老人说：“老爹爹，陡高山上有泉水啊！”她站了起来，披着长长的白头发，像疯子一样在村里来回跑着，大声呼喊：“陡高山上有泉水啊！大家快去吧！”村里的人素来认为长发妹是好心肠的孩子，大家都相信她的话。只见长发妹双手拔下石壁上的萝卜，用菜刀剁下去，把萝卜砍成了碎渣渣。泉水哗啦啦地向山下奔流而去。（节选自侗族民间故事）

12．对文中画“ ”的句子赏析有误的是哪一项（    ）

A．“唰”“卜”拟声词的运用，把萝卜能自己飞出去堵住洞眼写得生动、神奇。

B．萝卜能自己飞这种超自然的神奇现象，体现了民间故事的特点。

C．这一句在第2自然段中两次出现，显得啰唆重复，可以把第二次出现的句子换种说法。

D．此句两次出现，强调了萝卜的神奇，所以乡亲们一直没能发现此处有泉水。

13．“她怎能不把这个秘密告诉村里的人呢？然而，她又怎敢把这个秘密告诉村里的人呢？她痛苦极了！”连续使用两个反问句，理解错误的是哪一项（  ）

A．长发妹很善良，想说出这个秘密，让乡亲们都有水喝。

B．长发妹的内心很矛盾，想说出这个秘密，但又不敢说。

C．强调长发妹是个胆小柔弱的姑娘，她害怕承担后果

D．长发妹怕说出之后被山神杀死，她内心也会感到害怕。

14．“一天一天过去了，一月一月过去了，长发妹的头发由青黝黝变成白雪雪的了。”长发妹头发变白的原因正确的是哪一项（    ）

A．长发妹终日忧虑，寝食不安。     B．头发长长了，缺乏营养。

C．很长时间过去了，长发妹变老了。     D．长发妹身体状况差，睡不着觉。

15．创造性的复述故事，可以给故事中的一些情节添加细节，使之更加生动，有吸引力。文中第3自然段写了长发妹第一次见到山神的情景，请你为这个段落添加细节。

（1）具体描绘山神的形象：_____________________________________________________________

（2）具体描写山神的表情和动作：__________________________________________________________

16．长发妹告诉村里人泉水的秘密，山神如道了会怎样对待长发妹？请发挥想象，试写故事的结局。

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（四）阅读《田螺姑娘》，完成习题。

田螺姑娘

很久很久以前，有一个孤儿，村里好心的邻居们收养了他。他长大成人后，在村边搭了两间茅屋，开始独立生浩。邻居们无论谁家遇到了困难，他都会热心帮助，大家都夸小伙于是个勤劳、善良的好孩子。

他每天早出晚归辛勤耕种，但忙了地里的活儿，顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩莱，有一天，他干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，非常好奇，于是便将这只田螺带回家，把它养在水缸里。

第二天，他照旧到地里干活儿，可当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天，他干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷，决心要弄个水落石出。

这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了。没等到傍晚，他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。

他飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，她想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。

原来，姑娘是天上下来的仙女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她变成田螺来帮助小伙子。

田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了，娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我不能在人间继续待下去了。”小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食出来，你用这些粮食帮助乡亲们吧，”

忽然，天空刮起一阵大风，接着下起了大雨。风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有种说不出的滋味。

后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。

受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。

17．本文故事的主人公正确的是哪一项？(     )

A．田螺姑娘 B．小伙子     C．乡亲们     D．田螺姑娘和小伙子

18．文中画“~~~~~”对小伙子内心世界的剖析不正确的是哪一项？(     )

A．田螺姑娘勤劳美丽，小伙子希望她能留下来。

B．小伙子鲁莽的行为吓着了田螺姑娘，他很后悔。

C．田螺姑娘一番好意被小伙子破坏了，他很后悔。

D．小伙子为自己的鲁莽使田螺姑娘身份暴露，不得不离开而后悔。

19．对文中画“ ”句子的理解正确的是哪一项？(     )

A．小伙子因为田螺姑娘走了而失落。     B．小伙子为以后没人给他做饭而后悔。

C．狂风暴雨令小伙子感到很难受。 D．田螺姑娘离开，小伙子心里很怨恨。

20．对这个民间故事的中心表述最准确的是哪一项？(    )

A．谦虚使人进步，骄傲使人落后。 B．做人要言而有信，有始有终。

C．做人要知恩图报，不能忘恩负义。     D．做人要乐于助人，多做善事。

21．请按照故事情节的发展概括内容。热心助人→路捡田螺→(     )→(     )→说出实情→(     )给乡亲送粮→(     )

（五）阅读与鉴赏。

人们对牛郎织女的故事充满美好的向往，而事实上的牵牛星和织女星又是什么样的呢？

材料一：从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

织女受了很厉害的惩（chéng  chěng）罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗（niù  ào）不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说□那一天夜里□要是在葡萄架下边静静地听着□还可以听见牛郎□织女在桥上亲亲密密地说话呢□

材料二：宇宙深处有白蒙蒙的一片，断断续续从北到南横过天空。如果把那白茫茫的银河当作一条真的河流，顺着东南方向，的确能在秋天的晚上，找到一颗最大最亮的星星，那就是“牛郎星”，因为只有这颗星星的亮度能够与“织女星”匹配。但它们和太阳一样，都是恒星，永远没有相遇的机会。同时，织女星距离地球26光年，牵牛星距我们较近，但也有16光年。

[注释]光年：光一年所走的路程长短（大约9．46万亿千米）

22．在材料一“□”内填上合适的标点符号。

23．在括号内用“ ”为加点字选择正确的读音。

24．牛郎织女的故事广为流传，文人墨客写下了许多与此有关的诗句，下列和他们的故事没有关系的一项是（   ）

A．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

C．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

D．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉

25．及时概括语句的意思，能够帮助我们。提高阅读的速度，请你写出材料二中画线句子的主要意思。

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26．根据上面两则材料，填写表格，一同去发现“牛郎”“织女”的秘密吧！（注意语言简洁，表达清楚。）

27．这学期我们阅读了许多像牛郎织女这样神奇的民间故事，班级要举办“我最喜欢的民间故事”交流会。请用简洁的语言介绍课外阅读中你最喜欢的民间故事内容吧。（不少于50字）

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（六）课外阅读，我爱民间故事

从前有一个勤劳善良的小伙子，父母亲都不在人世，他家里很穷，有时连饭都吃不上。

有一天，他在路上，看到了一个亮晶晶的田螺，就把它带回家养在水缸里。

第二天，小伙子干了一天的活，天色已经很晚了，他才疲惫的回到家。一推开家门，竟然发现桌子上点着一盏明亮的油灯，还摆着一桌热腾腾的饭菜。小伙子觉得很奇怪，但还是吃饱了肚子，舒舒服服地休息了。

从那以后，小伙子每天干完活儿回到家，都能吃上热腾腾、香喷喷的饭菜。小伙子心里很奇怪：“这是谁在帮我呢？”于是他决定查明真相。这天，小伙子比往常早了一个时辰回到家。推开门，他竟然看见一个美若天仙的姑娘，正忙忙碌碌做着饭菜呢。

小伙子看呆了，好一会儿才结结巴巴地问：“你……你是谁呀？为什么要帮我呢？”

那个姑娘羞答答地笑着回答：“是你把我带回来，养在水缸里的呀。”原来啊，她就是小伙子上次捡回来的田螺姑娘啊。

后来，勤劳的小伙子和美丽的田螺姑娘成了亲，他俩过着幸福快乐的生活。

28．选段出自中国民间故事《             》，你读过的中国民间故事还有________ 、________。你喜欢民间故事是因为它________，________。

29．以下哪个故事不是我国四大民间故事（       ）

A．《梁山伯和祝英台》

B．《牛郎织女》

C．《女娲补天》

D．《孟姜女哭长城》

（七）阅读

______（节选）

①朵阿惹恣和大力神摔跤……压出一条长长的深沟，就成了今天的长湖。大力神彻底输了，只好乖乖地回天上去了。

②为了庆祝朵阿惹恣取得胜利，小伙子们更加起劲地弹响三弦，吹响短笛;姑娘们随着欢快的乐曲，不停地拍手跺脚。这就是今天葬族撒尼人“跳三弦”的由来。

③再说天王得知地上的人竟然战胜了天上的大力神，又见人们聚在一起载歌载舞地欢庆胜利，气不打一处来，就顺手抓起一把案前的香炉灰，撒向人间去。香灰飘飘荡荡落到人间，变成数不清的害虫，开始咬田地里的庄稼。

④人们为了对付这些害虫，砍来很多松树枝，点燃一束束熊熊的火把，然后抓起松香，撒向火把，火把立刻喷出一股股火龙，直烧得那些害虫无处藏身，纷纷毙命。

⑤可恶的害虫被清除了，人们在火把的照耀下又聚集在一起，载歌载舞，欢庆胜利。

⑥六月二十四日是值得纪念的好日子，因为民族英雄朵阿惹恣就在这一天打败了大力神。每到这一天，人们都会穿上盛装，点起那烧死害虫、保护庄稼的火把，围在一起欢庆，还举行赛马、摔跤、射箭、斗牛等活动。这一天就成了彝族人民的火把节。（有删改）

30．根据文章内容，我猜测本文选自（   ）

A．《大力神》      B．《火把节的传说》  C．《摔跤比赛》   D．《民族英雄》

31．仔细阅读故事，将下列故事情节图补充完整。

32．民间故事总有很多不可思议的地方，你觉得文中不可思议的故事情节是

33．发挥想象，补写第①自然段省略号处的情节：

朵阿惹怒和大力神摔跤，    压出一条长长的深沟，就成了今天的长湖。

34．这则民间故事，寄托了人们怎样的愿望？

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（八）阅读。

刘三姐

从前有个叫刘三姐的姑娘，她自幼父母双亡，与哥哥相依为命，以打柴、捕鱼为生。她（      ）勤劳聪明，(      ）长得宛如出水芙蓉一般，容貌绝伦。她擅长唱山歌，常用山歌唱出穷人的心声和不平，深得乡亲们喜爱。但是刘三姐的歌声触犯了土豪劣绅的利益，他们对刘三姐怀恨在心。当地财主莫怀仁企图禁歌，却被刘三姐用山歌驳得理屈词穷。莫怀仁恼羞成怒，勾结官府，欲置刘三姐于死地。为免遭毒手，三姐偕同哥哥连夜辗（zhǎn）转到了柳州。来到柳州以后，哥哥怕三姐又唱歌招惹是非，便拿来一块又圆又厚的鹅卵石丢给三姐，说：“你若不能用手帕角将这石头中间钻个洞，就不准再唱歌！”三姐拾起丢在面前的石头，不由自主唱道：“哥发癫（diān)，拿块石头给妹穿；软布穿石怎得过？除非凡妹变神仙！”谁料三姐婉转的歌声直上云霄，传到了天宫七仙女的耳里。七仙女非常感动，于是施展法术，把石头穿了一个圆圆的洞。从此，刘三姐的歌声又萦回在山顶、树梢。后来，三姐的踪迹被莫怀仁探知。他买通官府，要捉杀三姐。附近的乡亲闻讯，纷纷赶来与官兵搏斗。三姐不忍让乡亲们受牵连，毅然跳入小龙潭中……

这时突然狂风大作，天昏地暗。随着一道红光，一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出，驮住三姐飞上云霄。刘三姐就这样骑着鱼上天，到天宫成了歌仙。

35．联系上下文，解释下列词语。

相依为命：  _____________________________________________________________________________

理屈词穷：  _____________________________________________________________________________

36．在文中括号里填入合适的关联词，再用这个关联词造一个句子。

_____________________________________________________________________________

37．最后一个自然段中描写环境的词语有___________、___________

38．根据故事内容填空。

（1）刘三姐深得乡亲们的喜爱，因为她___________。

（2）哥哥怕三姐唱歌再惹是非，拿___________这件事为难她。

（3）刘三姐为了___________毅然跳入小龙潭中。

（4）《刘三姐》属于中国民间故事。中国四大民间故事分别是《牛郎织女》《         》《       》和《孟姜女哭长城》。

39．小明读了本文的结尾,觉得不可信，他认为鲤鱼根本驮不动刘三姐，更别提飞上云霄了；小敏却认_____________________________________________________________________________

为这个结尾代表了老百姓的心愿，挺好的。你赞同谁的观点？说说你的理由。

（九）课外阅读

相传在秦朝的时候，有户姓孟的人家，种了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了，分开一看，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就给她取名孟姜女。孟姜女心灵手巧，聪明伶俐，美丽异常，织起布来比织女，唱起歌来赛黄莺，孟老汉爱如珍宝。

这一天，孟姜女到花园散心，看到一个年轻公子立在树下，满面风尘，精神疲惫。孟姜女急忙找来父母。孟老汉见年轻人私进花园，非常生气，问道：“你是什么人，怎敢私进我的后花园？”年轻人连连请罪，诉说了原委。原来，这个年轻人名叫范喜良，自幼读书，满腹文章。不想秦始皇修筑长城，到处抓壮丁，范喜良急忙乔装改扮逃了出来。因饥渴难耐，故到园中歇息，不想惊动了孟姜女。

孟姜女见范喜良知书达礼，忠厚老实，便芳心暗许。孟老汉对范喜良也很同情，留他住了下来。孟姜女向爹爹言明心意，孟老汉非常赞成，他对范喜良道：“你现在到处流落，也无定处，我想招你为婿，你意如何呀？”范喜良急忙离座辞道：“我乃逃亡之人，只怕日后连累小姐，婚姻之事万不敢想。”无奈孟姜女心意已决，非范喜良不嫁，范喜良终于答应。孟老汉乐得嘴都合不上了，急忙和姜家商议挑选吉日，给他们完婚。

孟家庄有一无赖，平时无所事事，喜欢拈花惹草，多次上门求亲，孟老汉坚辞不允，他便怀恨在心，伺机报复。如今听说了范喜良之事，便偷偷地到官府告了密，带着官兵来抓人。这时孟家还蒙在鼓里，仍沉浸在喜悦之中。忽然嘭的一声，大门被撞开了，一群官兵冲进来，不由分说，就把范喜良绳捆索绑地带走了。

自此孟姜女日夜思夫，茶不思，饭不想，忧伤不已。转眼冬天来了，大雪纷纷，孟姜女怕丈夫修长城无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣，做好棉衣，孟姜女踏上了寻夫的路程。一路上她跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶路。这一日，她终于来到了长城脚下。

长城下民夫数以万计，到哪里去找丈夫呢？她逢人便打听，好心的民夫告诉她，范喜良早就劳累致死，被埋在长城里筑墙了。孟姜女一听心如刀绞，求好心的民工引路来到了埋葬范喜良的长城下。孟姜女坐在城墙下，悲愤交加：自己千里寻夫送寒衣，历尽千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠？她愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百乌为之噤声。哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，范喜良的尸骨露了出来。

40．本文选自中国四大民间故事之一    ，下列不属于中国四大民间故事的是(    )

A． 《猎人海力布》 B． 《梁山泊与祝英台》 C． 《牛郎织女》 D． 《白蛇传》

41．面对孟姜女的求婚，范喜良婉言谢绝的理由是（　　）

A．自己家境贫寒，门不当户不对     B．两人萍水相逢，没有感情基础

C．自己已有妻室，不敢有非分之想 D．眼前四下逃亡，不敢连累他人

42．文中画“___”的句子使用了哪些修辞手法？有什么作用？

_____________________________________________________________________________

43．请根据短文内容，将下列小标题补充完整。

一见钟情－喜结连理－(       )－千里寻夫－(       )

44．在山海关孟姜女庙有一副对联：“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。”这副对联中提到了哪两个有关长城的故事？从短文和对联可以看出，秦始皇和孟姜女分别是怎样的人？

有关长城的两个故事：_______、_______

秦始皇：_____________孟姜女：_____________

（十）课外阅读。

慧生救旱盗仙水

不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处逃荒。

苍山脚下的阳乡村里，有个叫慧生的年轻小伙，与年老的父亲一起生活，因为连年遭旱，日子变得难过起来。慧生决计上苍山找水，解救大理坝子的旱灾。可是他走遍了十九峰，历尽千辛万苦，也没找到一滴水。他仍不死心，继续找啊找。

一天傍晚，慧生来到山尖，只见一个白胡子老人站在岩石上，呆望着远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人慢吞吞地告诉他：“如想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天，问：“可是怎么才能上天呢？”

白胡子老人不答话，只见他脱下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不见了。慧生正在疑惑，忽然一阵寒风袭来，全身冷得发抖，忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪，慧生一穿上破衣，全身又热得受不住。他发现破衣袋里还有一把破羽扇，便取出打开，猛扇起来。忽然，他像长上翅膀的鸟儿一样，径自飘飘荡荡往天上飞去。

不一会儿，慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守，慧生心里有些害怕，但又有什么法子呢？他只好壮壮胆子，硬着头皮过去。可也怪，天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他。原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。

慧生好生喜欢，直往王母娘娘的瑶池奔去。王母出巡去了，瑶池两侧，鲜花千簇，金光闪闪的大殿中，有一张金桌，上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前拿起一个银瓶，打开盖子，便往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直倒了十四天，雨水汇成苍山十八溪流向坝子，成了洱海，并永世不竭。

王母娘娘知道了慧生盗仙水的事，命天兵天将把他囚禁起来，罚他永远坐牢。

大理坝子的百姓们，靠着十八溪和洱海水，又过上了五谷丰登的好日子。阳乡村的乡亲为了纪念慧生的功绩，就把他奉为本主。

45．联系上下文，解释词语。

逃荒：_________________________________________________________________________

46．白胡子老人给慧生的破衣的奇特之处不包括（    ）

A．能发热     B．口袋里的羽扇能让人飞上天 C．能长出翅膀     D．能隐身

47．大胆想象，慧生上苍山找水时遇到了什么困难，又是怎么克服的？

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48．你觉得慧生是一个怎样的人？结合文章内容说一说。

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参考答案

1．与其……不如……    2．随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链（liàn）一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。    3．喜结良缘 生死离别  千里寻夫  哭倒长城    4．     赞同修筑     因为长城可以用来军事防御。    5．为了寻夫，不顾一切，丝毫不把自己的生命放在心上。

【分析】1．本道题考查了学生对关联词的理解。

“我坐在家里干着急”和“还自己到长城去找他。”前后两句话是表示选择关系的关联词，因此可以填“与其……不如……”。

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