四年级上册语文第13课《精卫填海》类文阅读
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燧人钻木取火
遂明国不识四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。后世有圣人,游日月之外,至于其国,息此树下。有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。圣人感焉,因用小枝钻火,号燧(suì)人。(选自《精编神话故事一百篇》)
1.解释文中加点的字。
识:_________ 至:_________
息:_________ 感:_________
2.“圣人感焉,因用小枝钻火,号燧(suì)人。”翻译成白话文,意思是:__________________________________________________________________________________。
3.短文中的圣人从哪里受到启发,发明了钻木取火?从文中找出来,用“ ”画出来。
4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗?
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5.人类从自然现象或生活现象中受到启发,从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。
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共工怒触不周山
昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。(选自《精编神话故事一百篇》)
共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威,天不怕地不怕,要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中,怒气冲天的共工一头撞向不周山,结果,撑着天宇的巨柱被撞折,兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜,日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。
1.解释文中加点的词。
昔者:_________ 争:_________
触:_________ 折:_________
2.“天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉”的意思是:_________________________________________________________________________________
3.找出文中体现共工性格的句子,用“ ”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象?
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参考答案
燧人钻木取火
1.知道 到 休息 感悟
2.圣人受到启发,感悟到钻木取火的道理,就试着用小树枝来钻火,终于引发火花,燃起火种,人们把这位圣人称为“燧人”。
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不错
很有用
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