专题12 口语交际和综合实践-2024-2025学年四年级语文寒假专项提升训练（统编版）

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2024-2025学年四年级语文寒假专项提升训练

专题12 口语交际和综合实践

复习要点概述：

四年级上册在复习什么是口语交际？口语交际需要注意的问题；什么是综合实践？开展综合实践需要注意的问题等知识点的基础上，又重点学习了我们与环境、爱护眼睛、安慰、讲历史故事、细致观察、参加演出、传统游戏、体育锻炼、戏曲脸谱，适合小学生的各种实践活动。

知识结构整合：

考试命题焦点：

从近年来期中和期末的考试命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。

口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。

语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由：①保护环境、细致观察；②保护眼睛；③参加演出；④传统游戏；⑤体育锻炼；⑥戏曲脸谱。试题题量不大，难度不大，答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。

1．口语交际。

文欣是班里的学习委员,成绩一直很优秀。可是这次期中考试,她由于没有认真审题,作文写跑题了,语文成绩不理想,因此一直闷闷不乐。你想怎样安慰她?

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2．分析表达。

我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在哪里。

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3．表达自己的看法。

最近，亮亮非常喜欢读神话故事书，一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说：“亮亮，你每天多做点课外题不好吗，还读闲书？”如果你是亮亮，你会怎么跟妈妈说？

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4．口语交际。

（1）请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做法对吗？

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（2）你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？

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5．认真阅读下面材料，完成练习。

东风小学广播站征稿启事

为了加强东风小学校园文化建设,学校广播站特向全体同学征稿：

(一)征稿栏目与播出时间:

周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。

周二《百变魔匣》:讲述生活中的小窍门,介绍日常生活百科。

周三《灿烂星空》:学生优秀习作。

周四《心语心愿》:点歌送祝福。

周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣传新风尚,传递正能量。

(二)投稿方式:周一至周五上午的课间,送到东风小学广播站。

(1)小记者王斌为学校运动会写了一篇简讯,他应该向(     )栏目投稿。

A．《百变魔匣》   B．《心语心愿》   C．《灿烂星空》   D．《校园连连看》

(2)李欣写的一首小诗被广播站选中,她应该在(     )这一天收听。

A．周一   B．周二   C．周三   D．周四

(3)陈云同学写了一篇习作想送到广播站去投稿,最合适的时间是(     )。

A．上午放学后   B．上午的课间时间   C．下午的课间时间   D．下午放学后

(4)该校广播站准备增设一些新的栏目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说明设置这个新栏目的理由。

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6．介绍一种游戏。

抽陀螺、滚铁环、弹玻璃球……你玩过什么游戏？是怎么玩的？请用几句话给大家介绍一下。

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7．爱护眼睛，保护视力。

眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。下面四位同学用眼对吗？为什么？说说我们平时应该怎样保护眼睛？

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8．我们与环境。

（1）近年来，由于旅游业的发展，我国的名胜古迹、风景区迎来了空前盛大的客流量，但是由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。请你做个小小志愿者，为保护文物提几点自己的建议吧！(至少两条)

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（2）当你登上长城，脚踏方砖，扶着城墙的条石，驻足远望时，你会有何感受？

小东：我仿佛看到了劳动人民修筑长城时的艰苦场面。开山取石、筑窑烧砖、肩扛手抬、垒土筑墙，利用滚木、斜坡、撬棍来运条石……

我的感受：______________________________________________________________________________

9．口语交际。

前几天小林同学生病了,所以今天数学课上他有好多地方听不懂。他很着急,下课了就在座位上发愣。

我:“小林,你怎么了?”

小林:“因为前几天生病,今天数学课上我有很多听不懂的地方。快要考试了,这可怎么办?”

我:“_________________________________________________________________________________”

10．综合实践｡

（1）“图书漂流”活动海报上的副标题还空着，请你帮忙取一个吧。

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（2）结合海报内容，判断下列说法不正确的一项是(      )。

A．教材和教辅类用书不能捐赠

B． 4月23日之后，“图书漂流”现场活动便结束了

C．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的

D．凡是向图书馆捐赠两本图书的师生，都可获得一张捐赠纪念卡

（3）读句子，改病句。

①捐赠图书要求：非教材、教辅类用书，无不良内容。

②凡在4月6日至4月20日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。

以上其中一句是病句，请找出，并写出修改意见。

第_______句是病句，修改意见______________________________________________________________

（4）你能为“图书漂流”活动写一条宣传标语吗？(25个字以内)

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1．学会安慰。

（1）王欣这次语文考试的成绩不理想，她一直闷闷不乐的，作为她的同桌你会怎样安慰她呢？

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（2）《一只窝囊的大老虎》中作者一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？你想怎么开导“我”呢？

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2．讲历史故事

（1）假如你和西门豹成了微信好友，你会对她说些什么？

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（2）西门豹治邺、王戎不取道边李、扁鹊见蔡桓公、刘备三顾茅庐……这些历史故事，生动有趣，给人智慧与启迪，经历千百年仍然广为流传。选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学听。

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3．综合实践（从下表中筛选有关信息，回答问题。）。

某市小学四年级学生学习、生活情况调查表

从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着什么问题？

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4．口语交际。

在《爬天都峰》一课中,爬上峰顶后,老爷爷和“我”互相感谢。日常生活中,我们也时常需要向帮助我们的人表达谢意。根据下列情境回答问题。

（1）你遇到不会做的题,请教同桌玲玲,她耐心地给你讲解了解题思路,你会怎么感谢她?

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（2）放学时天下起了小雨,你没有带伞,邻居小铭让你和他共用一把,你会怎么感谢他？

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（3）放学回到家,看到妈妈已经烧好了满满一桌饭菜,你会怎么感谢她?

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（4）你生病了,爸爸特意请假带你去医院,你会怎么感谢他?

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参考答案

真题演练

1．示例:文欣,不要灰心难过,一次失败决定不了什么,摔倒了再爬起来就好,要相信自己。我们下次一起努力,一起加油。

2．《嫦城奔月》．这个名称既吸引人,又便于大家记住,而且还充满了神秘色彩。

3．示例：妈妈，读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力，而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书，好吗？

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