本资料来自专辑:2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文上册同步练习
12 醉翁亭记
★基础达标
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.环滁(chú ) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)
B.翼然(yì) 辄醉(zhé) 酿泉(niàng) 繁阴(fán)
C.酒洌(1iè) 野蔌(shù) 伛偻( lǚ) 觥筹(gōng)
D.颓然(tuí) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)
2.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.蔚然(茂盛) 翼然(像鸟张开翅膀一样) 辄醉(就)
B.林霏(雾气) 佳木秀(茂盛、繁茂) 醉翁之意(情趣)
C.晦明(暗) 岩穴暝(昏暗) 寓之酒(寄托)
D.负者(失败) 伛偻(腰背弯曲) 苍颜白发(脸色苍老)
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.有亭翼然/临于/泉上者
B. 醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也
C.四时之景/不同,而/乐/亦无穷也
D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。
4.下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是( )
A.蔚然而深秀 B.溪深而鱼肥 C.泉香而酒洌 D.而不知人之乐
5.选出“也”字表示语气不同的一项是( )
A.起坐而喧哗者,众宾欢也。 B. 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
C. 太守谓谁?庐陵欧阳修也。 D. 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
6.下列句中加点词的词类活用与其它三项不同的是( )
A.山行六七里 B.翼然临于泉上 C.名之者谁 D.杂然而前陈者
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.随着人们生活水平的提高,使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。
B.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
C.我国疫情防控形势依然严峻,经济面临新的下行压力,能否做好疫情防控,是经济社会良好发展的前提和基础。
D.2022年9月新学期起,多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动习惯,树立正确的劳动价值观,使他们成为爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。
8.下列句子排序最恰当的是( )
①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说:“读书,开茅塞,除都见,得新知,增学识,广识见,养性灵。”
④总之,品读经典可以培养高尚性灵。
⑤读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除都见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
A.③⑤②①④ B. ③①④⑤② C. ⑤②①③④ D. ⑤②③①④
9.按要求填空。
(1)本文的作者是________,字______,自号__________,晚年又号________________。宋代________家。和______、苏洵、苏辙、韩愈、______、______、曾巩并称为“唐宋八大家”。
(2)贯穿全文的主线是一个“乐”字,围绕这一主线,作者先介绍了“亭之概况”,接着描绘了“____________”,最后抒写了“____________”。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的句子是:____________,____________。作者用“____________,____________”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。
(4)本文的主旨句是____________。
10.下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是( )
A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
★能力培优
(一)阅读下面文言文,回答后面的问题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(资料链接)
以下两则材料,与古邕州的两篇亭记有关。
材料一:台石使君属邕守,捐赢金买其地,为辟荒径,植卉竹,结亭其间,……其在衢巷之亭岿然,爽垲名之曰心远,盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语,岁甲子竣工,属余为记。
(节选自《南宁府部艺文·心远亭记》)
材料二:有遗予孤鹤者,养成驯扰,从人遂以名亭,良辰胜日,著屐曳杖,逍遥亭中。惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意,抚而乐之,至忘昕夕,故虽吏事旁,午胸臆无奇然。草亭阒寂,素影蹁跹,月夜则积水,空明鹤声朗呖,无异山林间清致,岂非达人澄怀观道之一助乎。(节选自《南宁府部艺文·孤鹤亭记》)
11.运用所提示的方法,解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。
方法 | 词语 | 示例 | 加点字意义 |
字源法 |
行者休于树 |
甲骨文
→ 金文 篆 隶 |
(1)________ |
迁移法 | 故虽吏事旁 | 虽乘奔御风,不以疾也。 | (2)________ |
查字典 |
属余为记 |
(1)shǔ:①类别。②隶属。③是。
(2)zhǔ:①连缀;连续 ②(意念)集中在一点。 ③同“嘱”,嘱咐 |
(3)________ |
12.下面对本文理解分析有有误的一项是( )
A.选文惜墨如金,首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点,举重若轻,今人叹服。
B.选文用对偶句写景,用散句收束,做到了在整齐中寻求变化,抑扬顿挫,音韵谐美。
C.在太守看来,滁人的自在出游多了一层政治清明的意味,更多了一些自信和得意。
D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是核心句,表明“乐”是表像,“醉”是根本
13.把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代汉语。
(1)名之者谁?太守自谓也。
(2)惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意。
14.结合“北固亭”“醉翁亭”“心远亭”“孤鹤亭”的命名,说说古代亭子有哪些命名方式。
15.古人在写作上时常互有借鉴,借句取意或反意,比如,“徙倚欲何依”就借用了曹操《短歌行》里的“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”上面所链接的两则材料中也有此类用法,请找出一处,并写出它借用了哪首(篇)诗文的什么句子,
(二)阅读下面的文字,完成下面小题
甲
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
16.解释下列句中加点的词。
(1)泉香而酒洌 (2)杂然而前陈者 (3)树林阴翳 (4)太守谓谁
17.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
乙
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事①也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水②,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大俯察品类③之盛所以游目骋怀足以极视听之娱,信④可乐也。
(节选自《兰亭集序》)
(注释)①修禊(xì)事:为了做禊事。禊事,一种祭礼,到水边洗濯、嬉游,并举行祈福消灾的仪式、②流觞:把盛酒的杯子浮在水面上,从上游放出,循曲水而下,流到谁的面前,谁就取来饮酒。曲水:引水环曲状成为水渠。③品类:指万物。④信,实在。
18.下列各项中加点词语意思相同的一项是( )
A.少长咸集/咸来问讯 B.茂林修竹/讲信修睦
C.引以为流觞曲水/下车引之 D.亦足以畅叙幽情/不足为外人道也
19.请用“/”给文中画线的句子断句。
仰 观 宇 宙 之 大 俯 察 品 类 之 盛 所 以 游 目 骋 怀 足 以 极 视 听 之 娱
20.(乙)文中与(甲)文画线句子所描写的情景相似的是哪一句?
21.(甲)(乙)两文均体现了“乐”,两文之“乐”有什么不同?
(三)阅读下面文言文,回答后面的问题。
【甲文】
醉翁亭记(节选)
欧阳修
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙文】
醒心亭记(节选)
曾巩
滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直②丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。
噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之作乐,吾能言之。吾君③优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜。公乐也,一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
庆历七年八月十五日记。
【注】①涯:水边的陆地。②直:直接,径直。③君:君主,皇帝。
- 用/给文中画线句子断句(限两处)。
使 目 新 乎 其 所 睹 耳 新 乎 其 所 闻 则 其 心 洒 然 而 醒。
23.解释下列句子中加点的词。
(1)云归而岩穴暝 (2)树林阴翳
(3)构亭曰“醒心” (4)或醉且劳矣
24.用现代汉语翻译下列句子。
(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2)噫!其可谓善取乐于山泉之间。
25.下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A.甲文第一段先写朝暮之景,再写四季之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也的感慨。
B.甲文第二段层次清晰,依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。
C.乙文中“醒心亭”为曾巩所建,“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。
D.乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅,一泉之旁”。
26.曾巩说:“公之作乐,吾能言之。”请联系甲、乙两文的内容,分析“公之作乐”的内涵。
★素养拓展
27.某班正在筹划“好书共读,文化共建”综合性学习活动,请根据要求,完成以下任务。
(1)同学们挑选了一幅对联,作为班级励志名言。请用楷体将这幅对联抄写一遍,
剑锋出磨砺,梅馥发苦寒。
_______________________________________________________
(2)班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像,以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈讨论,其中不利于讨论有效开展的一项是( )
A.我觉得应该放古代文化名人的画像,比如孔子、孟子、老子等,这样才有中国味儿。
B.你要把咱们班变成国学馆吗?就知道古代,古代就好吗?你干脆穿长袍来上学得了。
C.我觉得像托尔斯泰这样的外国作家,或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。
D.各位,不要总盯着作家、思想家、科学家嘛,革命先烈、英雄模范的画像也可以有哇。
(3)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书:“大家小书”。请根据以下介绍,简要概括这套丛书的主要特点(不超过40个字)。
“大家小书”,是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”,包括两方面的含义:一、书的作者是大家:二、书是写给大家看的,是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版,也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书,以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者,只是就其篇幅而言,显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻,有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大,读者可以揣进衣兜里,随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候,在车上、在公园里,都可以读。
“大家小书”的主要特点:____________________________________________________________
(4)我国优先发展教育事业,教育改革不断深化,越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据,激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表,请简要概括其主要信息。
2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表
年份 | 报名人数
(单位:万人) |
录取人数
(单位:万人) |
录取率 |
2018 | 975 | 790 | 81.13% |
2019 | 1031 | 914 | 88.74% |
2020 | 1071 | 967 | 90.33% |
2021 | 1078 | 1001 | 92.89% |
(资料来源:教育部网站、国家统计局)
28.片段练笔
2020年8月,根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予钟南山“共和国勋章”荣誉。请结合钟南山院士在抗击新冠肺炎中的事迹,为他写一份不少于100字的颁奖词,要求至少使用一种修辞手法。
…………
参考答案
1. C
【解析】C项蔌应为sù。
2.D
【解析】D项中的“负”指“背着(东西)”。
3.A
【解析】A项句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为:有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。
【点睛】本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意,文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
…………
不错
很有用
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