第8课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文上册同步练习（含答案和解析）

本资料来自专辑：2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文上册同步练习

8   就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

★基础达标

1.阅读下面语段，给加点的字注音和根据拼音写汉字。

人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊hài（     ）而不知名的杰作，在不可名（     ）状的晨xī（     ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（     ）见的亚洲文明的剪影。（摘自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

巴黎圣母院具有无与伦比的艺术价值和历史价值，说它是哥特式建筑的瑰宝，真是名副其实。而雨果的《巴黎圣母院》用虚构的故事，再现了中世纪的画面，赋予了这座建筑新的生命。皇权的暴戾，教会的虚伪，善良的平民，不屈的抗争，海枯石烂的爱情，带给人们强烈的情感冲击。世界各地的观光者纷至沓来，都去寻找这个全法国人心中的精神“原点”。2019年4月15日，巴黎圣母院发生大火，这座被烧毁的建筑再次令人叹为观止，唏嘘不已。

A.名副其实 B. 海枯石烂 C. 纷至沓来            D. 叹为观止

3．结合语境选词填空，恰当的一项是（       ）

不管_____修缮，_____重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，____把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么_____呀！

A．是          还是        因为        志得意满

B．或          或            如果        得不偿失

C．不是     而是        假如        金碧辉煌

D．是         还是        如果        得不偿失

4．下列句子排序正确的一项是（       ）

①如果幻想能有一个典范的话

②一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。

③这是幻想的某种规模巨大的典范。

④和巴特农神庙不一样。

⑤这不是一件稀有的、独一无二的作品。

A．①③②⑤④        B．④⑤①③②          C．②④⑤③①          D．③①④⑤②

5．下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（       ）

A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。

6. 下列句子中没有语病的一项是（      ）

A.我国贵州威宁地区每年入冬时节的“烤茶”习俗，已经有上千年的历史，是当地人民抵御山区冬季严寒。

B.樊锦诗与丈夫彭金章牢记前辈学者的嘱托，坚守大漠四十余载，为敦煌莫高窟的文物保护工作奉献了他们的青春。

C.由袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”，是应对粮食危机的重大技术突破，更是农业科研工作者的劳动成果。

D.近年来，有些地方对“历史名人故里”的争夺，成为是否利用历史文化资源提升当地经济热度的重要途径。

7.阅读下面文字，找出分析有误的一项（ ）

（1）第二次鸦片战争其间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。（2）他们被室内琳琅满目的珍宝振惊了，争先恐后，大肆抢夺。（3）园内能拿走的东西，他们统统拿走；实在运不走的，他们就疯狂打砸。（4）据粗略统计，被抢夺的文物——上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝约有100万件左右。（5）为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园，大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。（6）就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受毁灭性破坏。

A.第（2）句里的“振惊”应该为“震惊”，“争先恐后”是并列结构的短语。

B.第（3）句“统统拿走”后面用分号是正确的，表示前后两个句子之间是并列关系。

C.第（4）句里的“约”和“左右”语意重复，应去掉一个。

D.第（6）句的主语是“英法联军”。

8．填空。

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是__________国的作家__________。他的作品__________、__________等。

★能力培优

（一）阅读下面语段，完成下面小题。

①你征求我对远征中国的意见，你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。

②既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：

③在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。【A】圆明园在幻想艺术中的地位如同巴特农神庙在理想艺术中的地位，一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。【B】请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦：用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花因，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民，因为，岁月创造的一切都是属于人类的，过去的艺术家、诗人，哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园，要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

④这个奇迹已经消失了。（选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉信》）

9.请用一句话概括选文的内容。

10.仔细揣摩下面几句话中的加点词语，综合概括它们在句中的表达作用。

①有一个世界奇迹。

②圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

③一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。

④如果幻想能有一个典范的话。

11.仔细揣摩选文中【A】【B】两处句子，请任选一处作赏析。

答：我选择（       ）

赏析：________________________________________________________________________________。

12.请结合下面材料，联系选文内容，说说雨果是一位怎样的人？

【材料一】

雨果（1802-1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。生于军官家庭。早期诗作《短歌集》将中世纪理想化、歌颂波旁王朝复辟。后受进步思想启发，逐步摆脱保皇党观点。长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会，路易·波拿巴政变后，被迫离开法国。1861-1869年完成长篇小说《悲惨世界》，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。1870年回国，1874年究成长篇小说《九三年》，描写法国革命高潮一年的动人场景。其他作品有诗作《历史传说集》，歌颂历史上人民反对统治者的斗争。还写有政论和演说稿等。

【材料二】

①宁愿贫贱卑微，穷困潦倒，蒙羞含垢，死在绞刑架下，让野狗啃尸，也不愿卑鄙下流……

②一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他！（选自雨果《吕意▪布拉斯》）

③在上帝创造的万物中，放出最大光明的是人心，不幸的是，制造最深黑暗的也是人心。（选自雨果《悲惨世界》）

13.下面对选文内容的理解正确的一项是（ ）

A.选文中“我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”中“赞誉”一词是文章的关键词，总领全文，为下文做铺垫。

B.选文是一篇书信式议论文，雨果借给巴特勒上尉回信的机会表明自己的观点：圆明园是一个世界奇迹。

C.选文中雨果对巴特勒上附用了很多敬语，如“多谢”“请”等，这是真正出于对巴特勒上尉的尊重。

D.选文第③段，运用了多种表现手法，有直接描写，也有对比论证、类比论证等。此外，写伏尔泰谈圆明园是引用论证。

（二）阅读下面文章，完成小题。

圆明园的毁灭

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的”买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

⑤1824年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

附文:

①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个寺迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圈明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢?为人民，因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它，人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。

②这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为未看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

③在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要授出裁议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。

（附文摘自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)

14．《圆明园的毁灭》写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？

15．请简要分析《圆明园的毁灭》③段与“附文”①段画线句子中修辞方法的作用。

16．“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词，这个词有何作用？

17．《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉，”“附文”中也有与之类似的句子。这样描写的作用是什么？

18．《圆明园的毁灭》与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？

（三）阅读下面的文章，完成下列小题。

正义的边界

鮑鹏山

①孔子不提倡以德报怨，因为这样就等于取消了道德;但是他也反对以怨报怨，因为这样我们就会堕落得与对方一样。所以，孔子的观点是以直报怨以公正来对待无良之人。

②可见，孔子既反对我们对坏人无原则地好，也反对我们对坏人无约束地报复。

③孔子有一句非常重要的话:“人而不仁，疾之已甚，乱也。”(《论语，泰伯》)对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。我们可以理解为:天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的。

④用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火;用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴制暴。

⑤举一个例子，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫，她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗智斗勇。最终，那个19岁的抢劫者精神崩溃，瘫倒在地，而李建华则拨打了120急救电话，让他得到及时救治。

⑥这是很感人的事件。李建华老师在这样一个特殊的时刻，表现了人性的高贵和美好。但是，在媒体报道这件事后，却出现了争议。有不少人认为，对于这样的歹徒，根本不需要同情和帮助，

⑦一个网友在网上的留言是:“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了他的髓!”这种极其残暴的心态，使我毛骨悚然。从不在网上留言的我，忍不住留了一句话:“你更像歹徒啊!”

⑧孔子做了鲁国大司寇，摄行相事，坚决推行“堕三都”a]，他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家臣，负责具体执行、可以说，堕三都的成败，关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时刻，孔子的另一个学生公伯察，竟然对季氏说子路的坏话，导致子路丢了职务，对堕三都的失败，以及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。

⑨这样一个学生，后人把他称之为“圣门蟊腰”，意思是孔子门下的害虫。当时，鲁国一个叫子服景伯的大夫对孔子说:“你的这个学生实在太不像话了，如果你允许的话，我有力量杀了他，让他暴尸大街。”

⑩孔子说:“如果我的道能够行得通， 那是命;如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的命怎么样呢?”(《论语。宪问》)孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。

公伯察不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。用极端的手段来清除异已，还有比这更坏的行为和更坏的人吗?

因为什么孔子不赞成人们用极端的方式来履行道德?为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德?因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指向更原始、更基本的价值。

正义是有边界的。 (选自《读者》2018年09期)

注：堕三都:指春秋时期鲁国孔子执政，毁坏三桓(鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏)私邑的事件。堕(huī),同“隳”，毁坏。

19.文章的中心论点是什么?全文是怎样围绕中心论点展开论证的?

20.文章第⑦段，作者认为网友“更像歹徒”，这是为什么?请结合全文分析。

21.下列表述符合文意的一项是 （ ）

A.对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义者惹出来的。

B.李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒，虽然表现了人性的高贵和美好，但是也纵 容了坏人。

C. 孔子学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的睡弃，以至有人意欲杀之 而后快。

D.孔子拒绝子服景伯杀公伯寮，他认为“道” 能否行得通，取决于“命”，这完全是宿命论思想的体现。

★素养拓展

21．根据下列三则材料，完成题目。

（材料一）4月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌。16日，法国消防部门宣布，巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物保护的警钟。　（摘自2019年4月17日《人民日报》）

（材料二）可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。……每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。

（摘自2019年4月16日圆明园遗址公园官方微博）

（材料三）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人民的。（摘自雨果《给巴特勒的信》）

（1）巴黎圣母院大火引发了怎样的反响？

（2）被雨果称为“世界奇迹”的圆明园遭到“人为践踏”，具体指什么事件？

（3）根据材料，说说为什么要保护文物古迹。

22.片段练笔

请你给雨果写一封信，谈谈你读完课文的感想。字数不少于200字。

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参考答案

1.骇     míng     曦   piē

【解析】

惊骇（jīng hài）：惊慌害怕。

不可名状（bù kě míng zhuàng）：无法用语言来形容。

晨曦（chén xī）：黎明后的微光。

瞥见（piē jiàn）：一眼看见。

2.D

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