泰州市姜堰区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题（含答案解析）

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泰州市姜堰区2022-2023学年七年级下学期期末

道德与法治试题

一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题卡相应位置。每小题1分，共20分）

1．唐代孟郊有诗云：“青春须早为，岂能长少年。”这启示我们（     ）

A．青春期要重视生理变化                                         B．需要正确应对心理矛盾

C．奋发有为不负美好青春                                         D．趁年少培养批判性思维

2．步入青春期，我们的独立意识不断增强。下列行为值得点赞的是（     ）

A．周末在家自主安排学习                                         B．上学期间身着奇装异服

C．与人争辩要求听从己见                                         D．无视师长的表扬和批评

3．据航天专家分析，男性在立位耐力、太空行走等方面有优势，而女性心思更细腻、感觉更敏锐，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势。这启示我们（     ）

A．欣然接受男女与生俱来的心理特征

B．女性从事航天事业比男性更有优势

C．发挥男女的性别优势提高工作实效

D．男女在性别上的差异正在逐渐消失

4．青春的创造是多姿多彩的。下列不属于创造的表现是（     ）

A．泰州一中学生开发生活垃圾智能分类与自动分拣系统

B．某校初一女生编排舞蹈节目获得学校艺术节表演大奖

C．七年级某班同学按照老师要求坚持每天摘抄美文片段

D．学生王某将废弃的包装袋修剪成实用美观的收纳纸盒

姜堰区某校七年级女生褚某获得“2022年中国中学生武术锦标赛女子初中组42式太极拳”第一名的好成绩。志远常深耕，天道必酬勤。只要努力拼搏，成功就在不远处。据此回答下列小题。

5．她获奖的那一刻，收获的情感体验是（     ）

A．正义感                        B．自豪感                         C．责任感                        D．道德感

6．上述材料启示我们（     ）

①少年确立梦想更要有脚踏实地的行动

②自强离不开坚强的意志和不懈的坚持

③自立自强是取得优异成绩“标配”

④唯有成功的体验才是青春美好的回忆

A．①②③                        B．①②④                         C．①③④                        D．②③④

7．孔子说：“行己有耻。”下列同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（     ）

A．晶晶课上偷看小说被老师批评，当场予以反驳

B．坤坤学习敷衍了事态度不认真，考试经常作弊

C．涛涛熬夜沉迷网游没完成作业，谎称丢在家里

D．丽丽课间捡到一只昂贵的钢笔，主动交还失主

8．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列体现“止于至善”要求的是（     ）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为

②见贤则思齐焉，见不贤而内自省也

③当日省其身，有则改之，无则加勉

④莫愁前路无知己，天下无人不识君

A．①②③                        B．①②④                         C．①③④                        D．②③④

9．欣赏下边漫画，下列说法正确的是（     ）

A．情绪情感随着周围情况的变化而变化

B．面对相同的境遇，人的情绪反应不同

C．人与人之间情绪是不会相互感染的

D．个体面对同一种情境，情绪不会改变

10．下列不能体现积极情绪的是（     ）

A．同学们一起高兴地参加研学旅行

B．大家共同畅听校园广播里的歌曲

C．大家得知接力赛失利情绪很低落

D．大家听说组织观看电影特别开心

11．做情绪主人，才能促进我们身心健康。下列调节情绪的方法对应正确的是（     ）

A．准备参加短跑的维维深呼吸了一下，缓解了紧张——放松训练法

B．和好朋友闹别扭心心向妈妈倾诉了心中的委屈——改变认知法

C．没能入选共青团员的林林鼓励自己下次继续加油——合理宣泄法

D．婷婷经常对自己和同学说“不以物喜不以己悲”——转移注意法

12．青春如初春，蕴含着伟大的创造力。创造的源泉是（     ）

A．独立意识                     B．批判精神                     C．精神需求                     D．社会实践

13．姜堰区深入推进“大阅读”工作，积极营造书香校园。’此举旨在培养青少年学生（     ）

①体验阅读乐趣，培养积极情感②参与户外活动，增强身体健康

③拓宽知识眼界，提升综合素养④丰富业余生活，主动参加劳动

A．①②                            B．①③                            C．②③                            D．②④

14．乘坐神舟十六号进入中国空间站的首位载荷专家桂海潮，自述进行各项训练时，得到了教员和同事的帮助，顺利完成训练指标。这启示我们（     ）

A．集体是人们联合起来的有组织的整体

B．有共同目标分工明确的整体才是集体

C．美好的集体给予每位成员温暖和力量

D．我们在不同的集体承担着不同的责任

15．集体生活如同大合唱，个体就像“单音”，要共同奏出“和谐乐章”，必须做到（     ）

①个人利益服从集体利益②坚持和放大个人的意愿

③只要集体利益，放弃个人利益④反对只顾自己极端个人主义

A．①②                            B．①③                            C．①④                            D．②③

16．中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》，自2023年3月15日起施行。这说明（     ）

A．法律面前人人平等

B．法律是由国家制定或认可的

C．法律是由国家强制力保证实施的

D．法律对全体社会成员具有普遍约束力

17．旅客岳某某霸占他人座位，且不听从列车工作人员劝阻，拒绝让座，其行为构成扰乱公共交通工具上的秩序的违法行为。铁路公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，给予岳某某行政拘留5日的处罚。这启示我们（     ）

①违反法律的行为要承担相应的法律责任

②法律为评判自己和他人的行为提供准绳

③法律规范人们行为创造有序的社会环境

④要坚决不惜一切代价去维护自身的权益

A．①②③                        B．①②④                         C．①③④                        D．②③④

《未成年人保护法》第三十九条：学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。据此回答下列小题。

18．上述法律条文体现了对未成年人的（     ）

A．学校保护                     B．司法保护                     C．社会保护                     D．政府保护

19．对上述材料理解正确的是（     ）

①法律规定了国家机关的应尽职责

②国家制定法律禁止校园欺凌行为

③施害者要被依法管教甚至承担法律责任

④只要做到科学立法就定能预防校园欺凌

A．①②                            B．①③                            C．①④                            D．②③

20．学习了《法律在我们身边》，同学们纷纷表达自己的观点。下列观点正确的是（     ）

A．我们的生活离不开法律的规范和保障

B．法律、道德等行为规范都由国家制定

C．道德比法律更能约束人们的思想和行为

D．只要不违法犯罪，法律就离我们很遥远

二、简析题（15分）

21．16岁奥运冠军全红婵在跳水世界杯蒙特利尔站再获冠军。她的教练何威仪介绍说：“想家、会哭、畏惧，是每个孩子的必经之路，但全红婵目标明确，经过鼓励后，没有再退缩过。”全红婵说：“我不是爱哭包。学新动作时也挺怕的，但我太喜欢跳水了，鼓励自己坚持。我想拿冠军，像大哥哥大姐姐那样。”

阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）全红婵身上有哪些优秀的品质值得我们学习？

（2）在成长过程中，我们也和世界冠军一样有烦恼。我们可以怎样化解烦恼呢？

22．姜堰区教育系统用爱呵护青少年健康成长，开展“关爱青少年生命健康‘润心行动’”。区教育局印发《关爱青少年生命健康“润心行动”实施方案》，成立“润心行动”工作专班。区内学校邀请校内外专家对教师和学生开展心理健康培训和讲座，举行“关爱青少年生命健康教育”家访活动，共同筑牢青少年生命健康“防护墙”。

对此，有同学认为：这些做法太有必要了，能全面保障我们青少年学生健康成长。

运用所学知识，结合上述材料，评析该同学的观点。

三、实践探究题（15分）

23．青春朝气蓬勃，从少年步入青年，我们带着少年的憧憬，走进青春的殿堂。某校举行了十四岁青春成长仪式活动。诚邀你加入，沉浸式体验魅力青春。

【展现自我】

学校举办“秀出最好的自己”活动，让大家个个绽放光彩。

（1）依据范例，写出你表演的形式、内容和目的。

范例：

形式：诗朗诵

内容：《我爱你中国》

目的：弘扬中华文化，增强爱国情感。

【坚持自我】

某同学在准备节目的时候，为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学习任务家人劝他放弃，他却说：“参与这次集体活动会有很多收获，我要继续坚持。”

（2）运用所学知识，分析该同学坚持参加集体活动的理由。

【绽放自我】

本次活动特别安排了班集体亮相环节，各班要展示自己的班牌班徽口号等。某班同学分组合作，各尽其能，利用课后设计、打磨，通力合作，最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。

（3）该班同学的表现启发我们如何创建美好集体。

要求：①恰当运用道德与法治学科有关知识：

②要点式陈述，标注序号，书写工整。

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参考答案

一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题卡相应位置。每小题1分，共20分）

1．C

【解析】本题考查青春飞扬。

C：题干诗句告诉我们，要趁青春年少，努力学习，勇于创新，乐于实践，敢于尝试，奋发有为不负美好青春，C说法正确；

ABD：说法与题干句子主旨不符，应排除；故本题选C。

2．A

【解析】本题考查独立思维。

A：独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。周末在家自主安排学习是独立意识不断增强的表现，A符合题意；

BCD：上学期间身着奇装异服、与人争辩要求听从己见、无视师长的表扬和批评都不是独立思维的表现，BCD不符合题意；

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