本资料来自专辑:2022-2023学年苏教版五年级下册数学单元测试卷+期中卷+期末卷
2022-2023学年五年级第二学期期末真题模拟
数学试卷
考试分数: 100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、反复比较,谨慎选择。(每题2分,共16分)
1.六年级植树84棵,比五年级植树棵数的3倍少15棵,五年级植树多少棵?设五年级植树x棵,下列方程错误的是( )。
A.3x-15=84 B.3x=84+15 C.3x=84-15 D.3x-84=15
2.下面的信息资料中,最适合用折线统计图表示的是( )。
A.实验小学五年级各班学生人数 B.张小明6~12岁身高变化情况
C.学校图书室各类图书的数量 D.某品牌汽车2021年各种车型的销售数量
3.烟火晚会上每6秒出现一次星星图案的礼花,每10秒出现一次花朵图案的礼花。在同时看到这两种礼花后,还要( )秒才可以同时看到这两种礼花。
A.30 B.12 C.16 D.60
4.用1、2、3这三个数字组成的三位数一定是( )的倍数。
A.2 B.3 C.2或3 D.4
5.3/7的分母加上21后,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
A.4 B.9 C.16 D.21
6.在( )中,得数大于1/2的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
7.把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆,其中一个半圆的周长是( )厘米。
A.31.4 B.62.8 C.15.7 D.25.7
8.计算0.9+0.99+0.999+0.9999的结果,整数部分是( )。
A.2 B.3 C.4 D.5
二、仔细思考,准确判断。(每题2分,共8分)
9.一个不为0的自然数的个位是0,这个数一定既是2的倍数又是5的倍数。( )
10.把10克盐放入100克水中,盐占盐水的10/100。( )
11.如图是一个黑白两色的双鱼图(又叫阴阳图),白色或黑色鱼的周长正好等于大圆的周长。(不考虑鱼的“眼睛”)( )
12.36-x=14,方程的两边可以同时加x,方程的解不变。( )
三、用心思考,正确填空。(每题2分,共16分)
13.兴趣小组有女生33人,是男生人数的3倍,男生有几人?等量关系式是()。
14.在图中,圆的面积与长方形面积是相等的,长方形的长是18.84厘米,圆的面积为()平方厘米。
15.广州地铁3号线全长32.9公里,比1号线长度的2倍短4.1公里。求1号线全长多少公里?如果设1号线全长x公里,则列出的方程式是()。
16.在624后面补上三个数字,组成一个六位数,使它同时是2、3、5的倍数,符合条件的六位数中,最小的一个数是()。
17.把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。每段是全长的( ),每段的长是( )厘米。
18.在抢“1”的游戏中,小明依次掷出( ),接下来小明要掷出( )就能获胜。
19.将一个圆切拼成一个长方形后,它的周长增加了8厘米,这个圆的面积是()平方厘米。
20.下图中两个涂色正方形的周长和是48厘米,整个图形的面积是()平方厘米。
四、注意审题,细心计算。(共18分)
21.(6分)解方程。
20.8-x=7.24(3x+6)=690.5x+x=3.92.5x-0.5=7.5
22.(6分)先通分,再比较大小。
23.(6分)求下列图形中涂色部分的面积。(单位:厘米)
五、结合实际,灵活作图。(共6分)
24.(6分)甲、乙两种品牌的笔记本电脑近几年在滨江市的销售情况如下表。(单位:万台)
根据表中的数据完成下面的折线统计图。
六、活用知识,解决问题。(共36分)
25.(6分)每年农历五月初五为端午节,是我国传统节日。去年河下古镇策划了《回忆过去,过一个像样的传统端午节》的活动,据统计参加活动的共有4360人,比前年的2倍少160人,前年有多少人参加?(列方程解答)
26.(6分)五年级(1)班学生人数在40~60之间。参加植树活动时,如果每4人一组或6人一组都刚好分完而且无剩余。这个班有多少人?
27.(6分)王老师买了6千克糖果,平均装在4个袋子里后送到幼儿园。现在把这些糖果平均分给20个小朋友,每个小朋友分得这些糖果的几分之几?每个小朋友分得几分之几千克糖?
28.(6分)妈妈买了一包2千克的坚果,其中1/7是核桃,2/5是蓝莓,其余的都是葡萄干。葡萄干占这包坚果的几分之几?
29.(6分)如图,李大伯把一头牛拴在一块长方形草地的一个顶点处的大树上(A点),拴牛的绳子长4米,这头牛最多能吃到多大面积的草?
30.(6分)“转化”是解决问题的策略之一,画图可以帮助我们找到转化方法:借助图1,可以将算式转化为( )-( )=( );还可以把不规则图形转化成规则图形,比如图2,可以把阴影部分转化成一个( ),那么阴影部分的面积是( )平方厘米。(在图中用合适的方法表示出来)
…………
参考答案
1.C
【分析】设五年级植树x棵,六年级比五年级植树棵数的3倍少15棵,即五年级植树棵数×3-15=六年级植树棵数;列方程:3x-15=84,据此分析解答。
【详解】解:设五年级植树x棵。
3x-15=84
3x=84+15
3x-84=15
由此可知,方程3x=84-15错误。
六年级植树84棵,比五年级植树棵数的3倍少15棵,五年级植树多少棵?设五年级植树x棵,下列方程错误的是3x=84-15。
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是根据题意,列出方程,再进行解答。
2.B
【分析】折线统计图的特征:能够清楚的反映数量的增减变化情况,条形统计图的特征:能够清楚的反映数量的多少,由此即可选择。
【详解】A.实验小学五年级各班学生人数,反映数量的多少,用条形统计图;
B.张晓明6~12岁身高变化情况,反映数量的增减变化情况,用折线统计图;
C.学校图书室各类图书的数量,反映数量的多少,用条形统计图;
D.某品牌汽车2021年各种车型的销售数量,反映数量的多少,用条形统计图。
…………
不错
很有用
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