2022-2023学年人教部编版统编版七年级下学期道德与法治期中试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编统编版七年级下册 道德与法治单元测试卷+期中卷+期末卷

2022-2023学年七年级下学期期中试卷

道德与法治

（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：七年级下册第一、二单元

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困感。对待这些矛盾心理，我们应该(      )

①正确认识，坦然对待              ②增强压抑自己的能力

③学会自我调节                          ④以积极的心态去调适

A．①②③          B．①③④          C．②③④          D．①②④

2．青春如梦，迎接少年的是诗和远方，是不负韶华的拼搏与感动。面对青春的邀约，我们应(      )

A．追逐标新立异，展现青春风采

B．封闭内心世界，保守青春秘密

C．尽情放任自我，享受青春时光

D．悦纳身体变化，克服青春烦恼

3．“我在预习沪教版英语教材时，发现第95页有点小问题。有3张小昆虫的照片，按英文的说明分别应该是蝴蝶、蚂蚁和蜜蜂；但图片上却是蝴蝶、蚂蚁和食蚜蝇……”针对沈阳市126中学7年级学生小崔的发现，上海教育出版社回应，“我们咨询了生物方面的专家，这个确实是弄错了，我们将上报教育部准备修改。”小崔的行为启示我们应(      )

A．发展独立思考能力，标新立异

B．追求独立，敢于和别人争辩

C．培养批判精神，质疑一切

D．“学贵有疑”敢于挑战权威

4．小涵在数学课堂上对老师所讲的一道题的解题方法有不同意见，下课后她及时主动找到老师，提出了自己的想法并获得了老师的认可。小涵的经历启示我们(      )

①要善于发现问题，培养批判性思维

②要敢于向权威挑战，不留任何情面

③要有质疑的勇气，敢于表达不同观点

④要坚持自己的见解，排斥他人意见

A．①②          B．①③          C．②③          D．①④

5．初中生小南在日记中写道：“男生其实也很脆弱，只不过碍于面子，不愿在外人面前流泪；女生其实也没那么脆弱，只不过用女汉子的形象来掩盖内心的脆弱，不让别人来伤害自己！如果我们都用最真实的一面来交往，我想，我们的关系一定会变得非常融洽！”小南的日记说明了(      )

①男生女生应相互理解，相互帮助，共同进步

②男生女生性格不一样，相互交往会产生很多矛盾

③打破性别刻板印象的影响，有利于学会与异性交往

④与异性交往可能出现朦胧情感，要慎重对待，理智处理

A．①②          B．①③          C．②④          D．③④

6．国际上通用的男女性别符号是♂表示男性，♀表示女性。♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头，表示的是长矛与盾。♀符号是一个圆下面加上十字，形象地再现了女性手中带柄的小镜子。下列关于男生女生认识错误的是(      )

A．女生和男生都一样，没有区别

B．人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响

C．男生女生拥有各自的性别优势

D．男生女生的生理性别特征是与生俱来的

7．上了初中以后，玲玲有了新的烦恼。她发现自己特别关注班上某位男同学，见到他就感觉脸红，上课总是难以集中精力。她经常躲避这位男同学，并且不知道怎么跟其他男同学相处。对此认识正确的是(      )

A．这是青春成长中的不正常现象

B．与异性交往要自然大方、无拘无束

C．这是爱情的美丽，可以向其表白

D．面对异性朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理

8．男女生交往是学校生活的重要内容。下列男女生交往方式你认为正确的是(      )

A．小雅觉得不好意思和男生说话，向男生借东西都得同桌出马

B．小颖活泼开朗，与男生和女生的关系都很好，常在一起有说有笑

C．小米和小军两家是邻居，他们经常单独在一起，很少参加班里集体活动

D．七（2）班的男生、女生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方

9． 2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，年轻小将谷爱凌在最后一跳中，非常自信地以难以置信的高难动作成功收割了金牌，也实现了中国运动员在该项目的重大突破。在外人看来是“赢得轻松”的谷爱凌却说：“我的奖牌99%源于努力”，这说明了(      )

①自信让我们充满激情      

②自信让我们一定成功

③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步   

④克服弱点，战胜自己，才能超越自己

A．①②③          B．②③④          C．①②④          D．①③④

10．高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，你什么也创造不出来。”这句话告诉我们(      )

①自信是成功的基石

②自信能使我们在困难面前保持冷静和乐观的心态

③自信能使我们拥有克服困难的勇气和自强不息的力量

④有了自信，就一定能够取得成功

A．①②③          B．①②④          C．②③④          D．①③④

11．孔子说：“行己有耻”；朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。下列做法不符合“行己有耻” 的是(      )

A．自己的作业自己做，不抄袭不交白卷

B．把废纸仍在有害垃圾箱里

C．看到批评过自己的老师仍然笑脸相迎

D．做教室清洁认认真真，不拈轻怕重

12．孔子说：“行已有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录●廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们(      )

①知廉耻，懂荣辱                       ②树立底线意识

③做违反道德的事情                    ④不拘小节

A．②④          B．②③          C．③④          D．①②

13．疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、消极等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题。这启示我们(      )

A．调节情绪必须依靠专业人士帮助

B．负面情绪的出现一定严重危害身心健康

C．情绪产生的原因是多方面的

D．积极调节与寻求专业帮助才能更好地做情绪的主人

14．面对危险，适度的恐惧是可以理解的，甚至是必要的。恐惧是人类与生俱来的一种本能，一种自我保护机制，它能促使人对所恐惧的对象提高警惕，免受伤害。这说明(      )

A．生活中负面情绪多于正面情绪

B．负面情绪对我们产生的作用都是积极的

C．适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件

D．善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚丽多彩

15．北京朝阳区，石某在驾驶小客车并线过程中，对同向行驶的王某某未让行产生不满，趁等候红灯时，石某持随车携带的棒球棒将王某某右车门车窗砸碎后驾车逃离现场。最后，石某被朝阳公安分局依法刑事拘留。这启示我们(      )

①情绪的表达不能触碰道德和法律底线

②情绪表达完全是个人的事，可以任意发泄

③要以恰当的方式表达情绪

④情绪不好时只能砸自己的东西，不能砸别人的

A．①③          B．②③          C．②④          D．③④

16．人生难免有挫折：面对挫折，有些人常会抱怨“我怎么这么倒霉”“倒霉的事怎么总发生在我的身上”……抱怨的事情多了，自然就会心情苦恼、精神失落。对此，下列说法正确的有(      )

①负面情绪无法排解，只能默默忍受

②负面情绪容易使自己做出不恰当的行为

③我们需要及时调整自己，将负面情绪转化为成长的助力

④产生负面情绪是正常的，但如果一味沉浸其中就容易消沉

A．①②③          B．①③④          C．①②④          D．②③④

17．“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。”阅读完这首诗，小刚写下了如下认识，其中你认同的有(      )

①情感让我们的内心世界更加丰富

②情感是成年人所特有的

③情感与我们的想象力、创造力有关

④情感是人最基本的精神需求

A．①②④          B．①②③          C．②③④          D．①③④

18．一位父亲为防止自己的女儿被滚烫热水再次烫伤，他请教了百位设计师和工程师，在他们的帮助下设计出一款55℃恒温杯。这份源于对女儿的爱，激发了这位父亲能够超越自我，创新设计，并以此荣获某国际设计大奖。这说明(      )

①情感是简单的、正面的，不会产生负面作用

②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

③情感影响一个人的想象力，创造力

④情感反映着我们对人对事的态度

A．①②③          B．②③④          C．①②④          D．①③④

19．在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活中，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是(      )

①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的

②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

③交往中带来的情感让我们身心愉悦

④我们可以通过与人交往来体味不同的情感

A．①②③          B．①③④          C．①②③④          D．①②④

20．从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出(      )

A．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦

B．体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈

C．我们要善于将负面情感转变为成长的助力

D．情感需要表达、回应，需要共鸣

第Ⅱ卷

二、非选择题：本题共4小题，共60分。

21．（13分）材料一：在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题，男女同学学习生活在一起，构成了校园内一道亮丽的风景。男生女生正常的“交往风景”点缀着我们的青春岁月。

材料二：步入青春期，随着生理、心理的日益成熟；在与异性同学相处中会有些许的萌动，而懵懂的少年们会将此理解为“爱情”。

阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：

（1）请你谈谈异性正常交往的意义？（至少两个方面）（4分）

（2）根据材料二谈谈青春期这种萌动是爱情吗，我们应该如何应对？（9分）

22．（17分）材料“95后”的都莺歌作为武汉华大医学检验的一名实习生，一直把医护人员当作自己的学习榜样，春节前听说新冠病毒核酸检测工作人手不足后，便主动退掉回家车票，加入一线检验队伍。她每日穿上密不透风的防护展，进入生物安全二级实验室，坐在负压生物安全柜前，拿着长长的移液器不间断地从咽拭子样本中提取核酸，每天工作结束后还会反省自己的不足，她用责任和担当，彰显了新时代青少年的青春风采，真正做到了青春飞扬。

（1）结合材料，说一说我们该如何做到“止于至善”？（8分）

（2）中学生该如何让青春飞扬呢？（9分）

23．（14分）材料一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还给小宇支付了医疗费。

材料二：因为疫情，近来小思出现了下列状态；持续的烦躁，不能静下心来做事情；入睡困难，夜间容易惊醒，或者早晨过早醒来；对各种信息过于敏感、紧张；对以往感兴趣的事情提不起兴趣来……小思经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人或朝别人大发脾气。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗？为什么？（8分）

（2）请你谈谈，案例中的主人公要如何调节情绪？（6分）

24．（16分）分析说明题

材料一：生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的，有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有地久天长的爱情……如果缺少了这些情感，生活就会变得单调枯燥。

材料二：习近平总书记在安徽金寨县考察调研时深情地指出：一寸山河一寸血，一抷热土一抷魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

(1)“如果缺少了这些情感，生活就会变得单调枯燥。”运用所学知识，谈谈你对这句话的理解。（4分）

(2)结合材料，运用所学知识，谈谈情感有哪些作用。（8分）

(3)加强情感培养，我们应如何获得美好情感?（4分）

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参考答案

一、单项选择题

1．答案：B

解析：本题考查学生对青春期矛盾心理的认识。面对青春期的矛盾心理，青少年要积极面对，学会调节自己的心情。选项②说法错误，增强压抑自己的能力不利于处理好青春期的矛盾心理，选项①③④说法正确，故答案选B。

2．答案：D

解析：D：结合题文描述，主要体现了青少年藏悦纳身体变化，克服青春烦恼，追逐梦想，不辜负美好的时光、美好的年华，顽强拼搏，故D说法正确；ABC：青少年可以发展个性，但不能追逐标新立异；青少年不能封闭内心世界，要培养开朗乐观的性格，敞开心扉，积极主动与他人交往；青少年不能尽情放任自我，享受青春时光，题文体现的是青少年要追逐梦想，悦纳身体变化，克服青春烦恼，故ABC说法错误；故选D。

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