2021-2022学年淮安市淮安区六年级上册语文期末检测试卷（含答案解析）

2021~2022学年度第二学期期末试卷

六年级语文

一、按要求完成字词句练习（8+15=23分）

1．看拼音写词语。

líng lì      shòu xuē     qín jiàn       dǐ yù

hé ǎi       kāng kǎi     zāo gāo      rì kòu

选择题（将所选答案的序号写在题目中的横线上）。（3×2+3×3=15分）

2．下列词语中无错别字的一组是（    ）

A．云涯   宾客  威风凛凛                      B．隆重 干燥 别出心栽

C．错综   陶醉  汹涌澎湃                      D．跺脚 斗蓬 约定俗成

3．下列加点字解释有误的一项是（    ）

A．方鼓琴而志太山（心志、情志）                       B．少选之间而志在流水（一会儿，不久）

C．尾搐入两股间（大腿）                                        D．今乃掉尾而斗（掉转）

4．在朗读“你还算是个党员吗？排到后面去”这两句时要读出（    ）的语气。

A．责备                            B．疑问                            C．急切                            D．难受

5．小说还会借环境来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于（    ），反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。

A．总领全文                     B．推动情节发展              C．表现穷人生活的艰辛   D．场面描写

6．下列作家与作品对应出现错误的一项是（    ）

A．戴嵩   《书戴嵩画牛》                                      B．老舍    《草原》

C．鲁迅   《少年闰土》                                          D．列夫·托尔斯泰  《穷人》

7．下列说法错误或与原文不一致的是（    ）

A．柳公权是宋代著名的书法家。他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《兰亭集序》是他的代表作之一。

B．《开国大典》运用点面结合的写法，让我们感受到了阅兵式的庄严、隆重。

C．“稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片”，这两句诗的停顿是正确的。

D．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

8．根据所学内容填空。

（1）写人物说话时，可以不用“说”来表达。

如：这幅画构图新颖，用色巧妙，他_____________：“真是太美了！”（填写代替“说”的词）盲姑娘听完曲子，她___________：“您就是贝多芬先生吧？”（不用与“说”有关的词语）

（2）微波粼粼的海面上，霎时间__________。月亮_________，穿过一缕一缕_________。忽然，海面上________________，卷起了_________。（《月光曲》）

（3）《过故人庄》中“___________， 青山郭外斜 ”描写了山村美丽的景色；《春日》中“ 等闲识得东风面 ，____________”则描绘了春天的美景。

（4）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_____________，有_____________，有___________……这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）

三、“广阅读”内容考查（10分）

9．填空。

（1）绿遍山原白满川，____________。（翁卷《乡村四月》）

（2）天下三分明月夜，____________。（徐凝《忆扬州》）

（3）_____________，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

（4）《童年》是苏联作家___________的小说。

（5）《爱的教育》以___________的口吻讲述了一个四年级小男孩的成长故事。

（6）两本选读书，我最喜欢的一本是__________，给我留下印象最深的人物是__________。

选择。（4分）

10．《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为（   ）

A．顶针的事情                               B．不愿意学习                               C．桌布染色的事情

11．《爱教育》一书中扫烟囱的孩子哭泣的原因是（   ）

A．弄丢了钱怕主人责罚                 B．扫烟囱太累                               C．腿受伤

四、阅读理解

小古文阅读。

晏子使楚

晏子使楚。楚人以^①晏子短^②，为小门于大门之侧而延^③晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者^④更道，从大门入。

【注释】①以：因为 ②短：长短，这里指人的身材矮小。③延：请。④傧者：指招待宾客的人。

12．解释下列句子中的加点字。

（1）晏子使楚______________      （2）傧者更道______________

13．用现代汉语翻译下面句子。

为小门于大门之侧而延晏子。________________

14．晏子是个聪明机智、能言善辩的人。从哪些词句看出来，用“      ”在文中画出。

15．尝试用小古文形式语言，写一两句话，赞美齐国的晏子。

_________________________

课外阅读。

昙花

①只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。

②一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。

③我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋。所以，入口的茶，变得无味;入耳的话，变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。

④等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。

⑤意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

⑥花，很大很大;色，非常非常白;味儿呢，浓郁强烈。

⑦我看、我闻、我惊叹。

⑧立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它是那么美丽，让人不禁想靠近欣赏；它又是那么娇嫩，叫人不忍打扰。就像一位少女，此刻正尽情地享受人间蜂拥而来的爱。

⑨然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。

⑩众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命最短，不曾浪费一点一滴。

16．快速默读短文，如果要知道昙花开时的样子，就应该读短文______到______自然段。这部分内容主要写_________昙花。

17．阅读时我们要注意从所读的内容想开去，读等待昙花开这部分内容时，可能联想自己__________的情景，体会作者当时________________的心情。

18．用“     ”画出描写昙花样子的语句，用“﹏﹏﹏”画出描写作者感受的句子，在写景中融入感受的好处是                

19．“众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。”众人可惜的是什么？我又为什么羡慕它？

______________________

20．文中“我”在看昙花开放前、中、后的心情变化是怎样的？（用文中词语回答）

_____________→_____________→_____________

21．习作。

1．题目：有     ，真好

2．提示：心情低落时候，朋友的安慰使你振作；遇到挫折的时候，老师的鼓励使你有前进动力；骄傲得意的时候，父亲的批评使你重新清醒认识自己……生活中这样的时刻，你一定会感觉“真好”。请结合自己实际，选择合适的材料，把题目补充完整。

3．要求：选择生活或成长中印象深刻的事情来写，注意围绕中心，内容具体，感情真实，400字以上。

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参考答案

一、按要求完成字词句练习（8+15=23分）

1、伶俐 瘦削 琴键 抵御        和蔼 慷慨 糟糕 日寇

【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“伶、瘦、琴、键、御、慷、慨、寇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2、C

【解析】考查汉字字形。

A项云涯 ——云崖

B项别出心栽——别出心裁

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