2022-2023学年部编版三年级上学期语文期中调研试卷（含答案解析）

2022～2023学年第一学期期中调研试卷

三年级语文

第一部分：积累与运用

1．看拼音写词语

fú zhuāng    yán liào      yǎn lèi     míng lǎng     jìng lǐ

2．下列加点字读音不正确的一项是（   ）

A．圆圈（quān）  衣裳（shang）                       B．拆（cāi）开  钥匙（shí）

C．担（dān）心  吞咽（yàn）                             D．挣（zhēng）扎  蟋蟀（shuài）

3．下列加点字的读音与其他三项不同的是（   ）

A．中计                            B．中午                           C．中心                            D．中国

4．下列词语有错别字的一项是（   ）

A．暖和  规则  大吃一惊                                        B．丰收  蜡烛  闪闪发光

C．火焰  粗壮  秋风习习                                        D．国棋  穿带  披头散发

5．下列最可能与“嚼”字意思相关的一项是（   ）

A．声音                            B．嘴巴                            C．乐器                            D．舞蹈

6．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（   ）

A．小村庄今年五谷丰登，这是村民辛苦劳动的结晶。

B．这时候，窗外鸦雀无声，树枝不摇了，鸟儿不叫了。

C．走在秋天的树林里，秋风习习，让人感觉十分凉爽。

D．公园里的菊花都开了，你看那一丛丛黄色的菊花五彩缤纷的，真好看。

7．下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）

A．小雨靴多像两只棕红色的小鸟啊！                       B．溪水唱着歌儿，欢快地向前奔去。

C．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。                       D．明亮的火焰简直像一支小小的蜡烛。

8．下列句子的朗读语气标注不正确的一项是（   ）

A．“那我马上就会死掉。”红头哭起来。（害怕）

B．“有一个什么人快要死了。”小女孩说。（难过）

C．先生拿着戒尺，厉声问道：“你会背了吗？”（高兴）

D．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”（请求）

9．《蓝花井的咕咚》这本书中，“秋天的蟋蟀”这个小故事里，在音乐会上，当老爷爷的琴弦断了一根，接着演奏的是（   ）

A．观众                            B．阿旺                            C．麻雀                            D．蟋蟀

按要求作答，完成第9-12题。

10．把词语补充完整，并选词填空。

①面（     ）耳（     ）  ②一（     ）知（     ）  ③春（     ）秋（     ）

④金（     ）飘（     ）  ⑤天（     ）云（     ）  ⑥（     ）忙（     ）乱

（1）临近出发，她才（        ）地收拾东西。

（2）到了秋天，花园里（        ），到处弥漫着桂花的香气。

11．修改病句。

（1）我差不多几乎把作业做完了。

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（2）他的故事刚讲完，教室里立刻响起了火热的掌声。

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12．《花的学校》一课中，“雨一来，他们便放假了。”这样的表达真有趣，照样子写一句。

春天一到，________________________________________________________。

13．填一填。

（1）《山行》《赠刘景文》《夜书所见》写的都是__________（季节）的景色。

（2）你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像一把把__________，扇哪扇哪，扇走了__________炎热。它把红色给了__________，红红的枫叶像一枚枚__________，飘哇飘哇，邮来了__________凉爽。《秋天的雨》

（3）秋天来了，看到漫山遍野红枫叶，我情不自禁吟诵起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，_____________________。”听见孩童稚嫩的歌声，我不由地想起《所见》里的画面：“意欲捕鸣蝉，_____________________。”

（4）班队课上，大家一起出谋划策，讨论元旦的活动方案。老师夸我们：“______________________，顶个诸葛亮。”一番辩论过后，我们终于把一个问题弄明白了，这真是“_____________________，理不辩不明。”

（5）（课外阅读）把正确答案序号填写在横线上。

宁可________，不可________。听君________，胜读________。《增广贤文》

A．一席话      B．十年书      C．信其无      D．信其有

第二部分：阅读与欣赏

（一）阅读《蚂蚁》，完成小题。

蚂蚁

①一群蚂蚁做出决定，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

②一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致、齐心合力，大青虫被拖动了。但刚走了一半的路程的时候，他们内部发生了冲突。

③一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”

④□你不要讲我了□你也没怎么出力□被指责的蚂蚁反驳（bó）说□

⑤担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力，当然容易！”

⑥参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被他们（   ）在路边。争吵声把一只在路边（   ）太阳的公鸡引了过来，他一看见大青虫，立马（   ）上去，一口（   ）走了。

⑦当蚂蚁回过神来停止争吵时，已经晚了。

14．给第4自然段加上合适的标点符号，正确的选项是（   ）

A．“，”。                     B．“！？”。                      C．“，，”。                       D．“，，。”

15．第6自然段中，选择动词填入短文的括号里，下列选项最合适的是（   ）

A．甩  照  跳  叼          B．扔  照  跳  叼           C．甩  晒  扑  叼          D．扔  晒  跳  叼

16．开始，大青虫被拖动原因是（   ）

A．一只蚂蚁担任指挥，在卖力地指挥。

B．大家听从指挥，步调一致、齐心合力。

C．蚂蚁们一心想着把大青虫搬回家去慢慢享用。

D．走了一半的路程的时候，他们内部发生了冲突。

17．后来大青虫被大公鸡叼走了是因为（   ）

A．大家合伙批评担任指挥的蚂蚁只动嘴不出力。

B．蚂蚁们搬得很累了，坐下来休息没有看住大青虫。

C．蚂蚁们为了一件大事吵了起来，把大青虫甩在了路边。

D．蚂蚁们为了一点小事吵了起来，把大青虫甩在了路边。

18．从故事中你明白了什么？

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（二）阅读，完成小题题。

上学一路歌

傅永健

①春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。

②夏天上学，走一路，蹚（tāng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。

③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。

④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（dā）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

（选自《中国新时期幼儿文学大系散文卷》未来出版社）

19．我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词，它们是__________和__________。

20．同学们在上学的路上看见了哪种花？（   ）

A．牵牛花                        B．向日葵                         C．野菊花                        D．二月兰

21．冬天，孩子们把小溪当成了（   ）

A．滑梯                            B．游泳池                         C．溜冰场                        D．飞机场

22．我知道大伙“都怪学校太近太近”的原因是（   ）

A．大伙只想滑冰，不想去上学。                              B．伙伴们要互相提醒，以免坐过“站”。

C．学校真的是太近了，大伙很快就到校了。             D．大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂了。

23．一年四季，上学路上的景色各有不同，每个人的经历也不一样。进了校园，伙伴们又会做哪些有趣的事情呢？请你用上积累的新鲜词语写几句话。

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第三部分：表达与交流

24．习作。

国王　　黄昏　　厨房　　啄木鸟

冬天　　森林　　超市　　百合花　　

星期天　小河边

童话世界多么神奇！看到上面这些词，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？任选三个或三个以上的词语，发挥想象，把故事写下来。

要求：题目自拟，故事完整，主题健康向上，语句通顺，字数在300字左右。

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参考答案

第一部分：积累与运用

1、服装  颜料  眼泪  明朗  敬礼

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“装、颜、朗、敬”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2、B

【解析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。

B项读音有误，拆开：chāi kāi，指解开、拆封。钥匙：yào shi，指开锁的器物。

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