统部编版七年级上册语文第一单元写作《热爱生活,热爱写作》及习作范文

一、教材简析

强调生活是写作取之不尽的源泉，引导我们热爱自然，关注自然，从自然之景、家庭生活、校园生活中捕捉有意义的瞬间，记录自己的感受体验。

二、教学目标

1.知识与能力

细心感受大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中汲取精神营养，并借鉴写作方法.

2.过程与方法

用心感受家庭和校园生活，扑捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录自己的感受和经验。

1、情感态度价值观

激发对生活，对写作的热情，明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。

三、教学重难点

捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。

四、教学方法

谈话、讲解练习等

五、教学用具

课件

六、教学过程

1】情景导入　

同学们，在我们的记忆中留下了许多人和事。有些事令我们刻骨铭心，有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子；有些人，虽然陌生，却会在我们的心湖荡起涟漪，有些人，虽然熟悉，却总是被我们忽略。

是什么让我们总是忽略他们？是因为太无足轻重了吗？我想恰恰相反，只是因为太熟悉。这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，或者熟悉的人、生活中的小事。

2】四边互动 整体把握如何选材和选材的注意事项

1、请同学们阅读《热爱生活，热爱写作》思考写作的选材范围？

【1】从家庭生活中选取素材。

我们要关心身边那些普普通通的人和事，用细腻的心去寻找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动，多和家人沟通，从中找到生动有趣的写作素材。

【2】从校园生活中选取素材。

(1)校园生活是丰富多彩的，同学们的性格是各不相同的。平时善于观察，我们会发现，每天都有新鲜事发生，每天都有不同的感受，每天都能发现同学身上的微妙变化。把这些观察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。

(2)从各个学科中挖掘素材。大语文观告诉我们：处处是语文，时时是语文，事事是语文。一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材。

【3】从社会生活中选取素材。

(1)走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节，大自然会呈现出不同的色彩；不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥漫，或大雪纷飞。要学会体验，捕捉瞬间的灵感。

(2)关注社会生活，扩大信息量。为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田。

2．选材的注意事项：

①切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。

②运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。

③多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。

三】　四边互动 深入探究写作实践

1.实践一

秋天是个多彩的季节，秋高气爽，黄叶翻飞，大自然向我们展示了另一番多彩的景致，如今我们已经走进秋的天地，让我们来感受它给我们带来的美韵。

【1】教师引导学生交流秋天的特点。

(1)可以从色彩、声音、味道等方法描述。[来源:学科网]

(2)可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方法描述。

(3)可以按方位顺序描述。

【2】注意事项：

(1)要善于发现，把平 时我们观察、感受到的点点滴滴先记下来 ，作为写作素材，用时再做取舍。

(2)注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。

2.实践二

【1】情景导出：这个秋天对大家来说是新鲜的，认识了新的老师，新的同学，融入了新的集体。一定有许多见闻、感受、想法令你印象深刻的，下面就请同学们用自己的语言表现出来。

【2】学生互相交谈新学期印象深刻的见闻感受。

【3】方法指导：

见闻、感受和想法可能很多，可以围绕自己感受最深的某一点来写。在写作时，可以参考以下话题：

①新的校园，新的环境

②我是中学生了，感觉真棒

③我的新同桌真幽默

④校园里有这么一个有趣的地方

3．写作实践三

【1】成长是无尽的阶梯，一步一步地攀登，回望来路，会心一笑；转过头来，面对前方，无言而努力地继续攀登。成长路上，有欢笑，有感动，也会有泪水，有悲伤……这些构成了人生的丰富多彩，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？

【2】学生交谈成长过程中难忘的事。

回忆成长经历中最受触动或印象最深的事，选定其中一件，先与同学交流一下，看他们是否也受到了触动。注意语言表达流畅清晰，叙述完整。

【3】注意事项：

(1)将这件事的来龙去脉写清楚，写出起因、经过、结果。

(2)在结尾处梳理一下自己的感受，比如你为什么对这件事印象深刻，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到篇末点题的作用。

4】小结

记录生活，应时时写，每有所得即刻记录，身边常备一个本子，一件新鲜的物事，一点心灵的震颤，随时简约地予以记录；应日日记，把一天中的要事记下，把白天来不及写的有价值的东西一一记录；应常常作，坚持每天都把自己所思、所想、所悟、所感的精要片断，精彩华章记录下来，特别是要用慧眼及时捕捉生活中的亮点，做挖掘作文素材的有心人，做创造性构思的有心人。作文就不会是难事了。