专题12 介词&数词&连词-2026年中考英语一轮复习语法复习讲义(译林版江苏专用)
发布时间 2026年03月12日
资源编号 104515

专题12 介词&数词&连词-2026年中考英语一轮复习语法复习讲义(译林版江苏专用)

2026-03-12 五年级上册 0 599
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2026中考英语一轮复习语法复习讲义

专题12 介词&数词&连词

考点 课标要求 复习目标
介词的种类及用法  掌握常用介词(in/on/at/with/by/for/from/to/of等)的基本用法及固定搭配; 能正确运用介词表示时间、地点、方式、原因、对象等逻辑关系; 区分易混介词(如in/on/at表时间/地点的差异、between/among的用法)。 1. 能准确辨析常用介词的用法及易混点,熟练掌握核心固定搭配;2. 能在单项选择、完形填空、语法填空等题型中精准运用介词;3. 能在书面表达中规范使用介词,避免语法错误。
数词的种类及用法  掌握基数词、序数词的构成规则及基本用法; 能正确运用数词表示数量、顺序、年龄、日期、分数、倍数等; 了解数词在固定搭配中的常见用法(如hundred/thousand/million的用法)。 1. 熟练掌握基数词、序数词的构成及转换,牢记特殊变化形式;2. 能准确运用数词表达不同语义,区分分数、倍数的正确表达;3. 应对数词在各类题型中的考查,做到快速解题、正确率达标。
连词的种类及用法  掌握并列连词(and/but/or/so/while等)、从属连词(that/if/whether/because/since/when等)的用法; 能正确运用连词连接句子,体现句子间的逻辑关系(并列、转折、因果、条件、让步等); 区分易混连词(如because/since/as/for的差异、if/whether的用法)。 1. 能清晰区分不同类型连词的功能及逻辑关系,辨析易混连词;2. 能在句型转换、完形填空、阅读理解中把握连词的作用,辅助解题;3. 书面表达中能合理运用连词,使行文连贯、逻辑清晰。
命题预测 题型稳定:以单项选择、语法填空为主要考查题型,完形填空、书面表达中穿插考查,侧重应用能力;

趋势侧重:结合生活化、情境化语境考查核心用法,减少单纯语法识记题,强调在语篇中理解和运用;

热点方向:介词聚焦固定搭配与语境辨析,数词侧重分数、倍数及日期表达,连词聚焦句子逻辑关系判断,贴合核心素养中“语言运用”目标。

解题锦囊 锦囊1:介词解题——先判断语义场景(时间/地点/方式),再匹配固定搭配,无固定搭配时结合语境逻辑排除;

锦囊2:数词解题——牢记序数词特殊变化及分数、倍数公式,日期表达需注意介词搭配(in/on);

锦囊3:连词解题——先分析句子间逻辑关系(并列/转折/因果等),再锁定对应连词,排除易混干扰项;

锦囊4:语境优先——遇到不确定选项时,结合上下文语境推导,避免孤立记忆语法规则;

锦囊5:错题归类——将错题按“固定搭配失误/逻辑判断错误/易混点混淆”分类,针对性强化记忆。

考点一 介词的种类及用法

介词是英语中连接名词、代词或相当于名词的短语与句子其他成分的词,无法单独作句子成分,需与名词性成分构成介词短语,在句中作状语、定语、表语等。以下按语义功能分类,结合中考高频用法及易错点展开说明:

分类 常用介词 核心用法 例句
时间介词 in 接年、月、季节、上午/下午/晚上(泛指);也可接一段时间,表“在……之后”(用于一般将来时)。中考常考与on/at的辨析及“in+时间段”的时态搭配。 She was born in 2010.(她出生于2010年。)/ He will come back in three days.(他三天后回来。)
on 接具体日期、星期、节日、具体上午/下午/晚上(有形容词、介词短语等修饰)。中考高频考点:带修饰词的上午/下午/晚上前用on,如on a rainy morning。 We have a party on Christmas Eve.(我们在圣诞夜有派对。)/ They left on a cold winter afternoon.(他们在一个寒冷的冬日午后离开。)
at 接具体时刻(几点几分)、固定搭配(at dawn/noon/night/weekends等);也可接节日,表“在节日当天”。中考常考固定搭配辨析。 He gets up at 6:30 every morning.(他每天早上6:30起床。)/ They usually have a big meal at Spring Festival.(他们通常在春节当天吃大餐。)
地点介词 in 接大地点(城市、国家、洲等)、封闭空间内部、范围之内;也可接街道(美式英语)。中考常与on/at辨析地点范围大小。 She lives in Beijing.(她住在北京。)/ The book is in the desk drawer.(书在书桌抽屉里。)
on 接平面、物体表面、街道(英式英语)、交通工具(强调“在……上面”且有接触面);也可接岛屿。中考高频:街道前介词的英美差异。 The book is on the desk.(书在桌子上。)/ He lives on Park Street.(他住在帕克街。)(英式)
at 接小地点(车站、机场、商店、具体场所的某个点)、门牌号前。中考常考“小地点用at”的精准判断,如at the bus stop。 We met at the airport.(我们在机场见面了。)/ She works at No. 10 Renmin Road.(她在人民路10号工作。)
方式介词 by/with/in by+交通工具(无冠词)/手段/方式;with+具体工具/身体部位;in+语言/材料/方式(如in a hurry)。中考核心辨析点:by与with的工具/手段差异。 He goes to school by bike.(他骑自行车上学。)/ She writes with a pen.(她用钢笔写字。)/ He speaks in English.(他用英语说话。)
其他介词 for/from/to/of for表目的/持续时间/对象;from...to...表时间/地点范围;of表所属/性质/数量。中考高频:for+时间段与现在完成时搭配,from...to...的固定用法。 I have studied English for 5 years.(我学英语5年了。)/ The shop is open from 9 a.m. to 9 p.m.(这家店从上午9点营业到晚上9点。)

【易混易错辨析】(中考重点)

1. between vs among:between 通常用于两者之间,可接复数名词(强调两两之间),也可用于“between A, B and C”(明确多个对象中的两两关系);among 用于三者及以上的“在……之中”,侧重整体范围内的分布或融入,不强调个体间关系。中考常考语境中的范围判断,尤其注意between的特殊用法。例:She divided the cake between her two children.(两者,两两分配)/ He walked among the crowd.(三者及以上,融入人群中)/ The agreement was signed between three countries.(三者,强调两两之间的协议)

2. in vs into:in 表示“在……内部”,侧重静态状态,常与be动词、stay、live等静态动词搭配;into 表示“进入……内部”,侧重动态动作,常与walk、run、put等动态动词搭配,强调从外部到内部的变化过程。中考高频考点:根据动词的静态/动态属性选择介词。例:The bird is in the cage.(状态,鸟在笼子里)/ She walked into the room.(动作,从门外走进房间)/ He put the book into the bag.(动作,将书放入包里)

1. _____ 4 December 2024, the “Spring Festival” was listed on UNESCO’s Intangible Cultural Heritage List.

A.In                     B.At                         C.On                         D.From

2. Yesterday, we learned a new lesson and now the students are all busy ________.

A.going on it        B.going it on             C.going over it           D.going it over

3. The first Jiangsu Football City League, known as “Su Chao”, ended ________ November 1st in Nanjing.

A.at                     B.in                          C.on                          D.of

4. The weekly round-up, ________ what is going on in our city, will be covered ________.

A.include; alive                                       B.include; live

C.including; live                                      D.including; lively

…………

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