九年级上册-2025年中考历史二轮复习单元核心考点速记

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2025年中考历史二轮复习单元核心考点速记

九年级上册

第一单元 古代亚非文明

1、古埃及发源于哪里？是什么时候完成统一的？有哪些文明成就？

（1）发源地：尼罗河流域：（2）统一时间：公元前3100年；

（3）主要文明成就：金字塔、狮身人面像、太阳历、象形文字。

2、古埃金字塔及有什么用途？最大的金字塔是什么？古代埃及国王（法老）与金字塔之间有什么关系？简要评价金字塔？

（1）用途：金字塔是古埃及法老的陵墓：（2）最大金字塔：胡夫金字塔；

（3）法老与金字塔的关系：金字塔是古埃及国王权力的象征，金字塔越大，则权力越大；反之，则越小；

（4）评价：是古埃及文明的象征，反映了古埃及经济发展水平，是古埃及人的智慧结晶。

3、古代两河流域在哪？是什么时候完成统一的？主要文明成就是什么？

（1）位置：西亚的两河流域；（2）统一时间：公元前24世纪；

（3）文明成就：《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历、60进制计数法。

4、《汉谟拉比法典》的颁布者是谁?其历史地位和意义分别是什么？

①颁布者：汉谟拉比；②地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

③意义：是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

5、古印度在哪？是什么时候由谁建立的？主要文明成就是什么？

（1）位置：南亚次大陆的印度河流域；

（2）时间与建立者：公元前1500年，雅利安人；

（3）文明成就：种姓制度、佛教、阿拉伯数字。

6、种姓制度属于哪个文明？该制度是由谁创立的？有哪些等级？各等级从事什么职业？该制度有什么特点？

①文明：古印度文明；②创立者：雅利安人；

③等级：婆罗门（成员：祭司、贵族，职业：祭祀）、刹帝利（成员：国王、官吏；职业：掌管军事行政）、吠舍（职业：农业、畜牧业、商业）、首陀罗（由被征服地区居民构成；职业：农业、畜牧业、捕鱼业和手工业）

④特点：a、各等级世代相袭；b、各等级之间贵贱分明。

7、佛教创立于什么时候？在哪里创立的？创立者是谁？什么时候通过什么途径传入中国？

①时间：公元前6世纪；②地点：古印度；③创立者：释迦牟尼（乔达摩·悉达多）；

④时间与途径：西汉末年，丝绸之路。

8、归纳古代亚非文明的相同点。

（1）都发源于大江大河流域；（2）文明产生的时间早；（3）政治上实行君主专制统治；（4）经济上以农耕经济为主。

第二单元 古代欧洲文明

1、欧洲文明源于哪里？古希腊 2、古希腊文明源于哪里？爱琴文明

3、爱琴文明包括哪些文明？克里特文明和迈锡尼文明

4、希腊城邦有什么特点？最大的是哪个城邦？

①、城邦特点：小国寡民； ②、最大城邦：斯巴达。

5、希腊城邦的居民分为哪几类？他们之间有何关系？

①、居民：公民和非公民； ②、关系：二者是统治与被统治的关系

6、雅典奴隶制民主政治达到最高峰的统治者是谁？伯里克利

7、伯里克利改革的主要内容有哪些？其局限性和实质分别是什么？

①、主要内容：a、扩大了公民的权利；b、主席团轮流主持城邦日常事务、召集公民大会； c、公民大会是最高权力机构；d、建立津贴制度。

②局限性：只有成年男性公民才享有民主权利，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

③、实质：少数奴隶主对广大奴隶的专政。

8、罗马共和国成立于什么时候?建立了哪些统治机构？颁布了一部什么法律文件？

①成立时间：公元前509年； ②统治机构：a、决策权掌握在元老院手中，并设立执政官；b、形式上的最高权力机关是公民大会；c、设立两名保民官，并拥有否决权。

③法律文件：公元前450年颁布了《十二铜表法》（地位：罗马第一部成文法）。

9、罗马共和国什么时候称霸地中海的？公元前2世纪

10、使罗马共和国走向衰落的历史事件是什么？公元前73年，斯巴达克起义

11、罗马奴隶制共和国衰落的客观原因是什么？斯巴达克奴隶起义的沉重打击

12、罗马帝国建立于何时？建立者是谁？建立的标志是什么？

①建立时间：公元前27年；②建立者：屋大维；③建立标志：元首制的创立。

13、罗马帝国什么时候称霸地中海的？公元2世纪

14、罗马帝国什么时候分裂成东西两部分？4世纪末（395年）

15、西罗马帝国是什么灭亡的？它的灭亡产生了什么影响？

①灭亡时间：476年；②灭亡的影响：标志着西欧奴隶制的崩溃。

16、我们要想了解古希腊的社会情况，可以查阅哪一本文学著作？《荷马史诗》

17、古希腊的雕塑成就有哪些？宙斯像、《掷铁饼者》

18、古希腊的建筑代表是什么？雅典帕特农神庙

19、古罗马的建筑代表有哪些？罗马大竞技场、凯旋门、万神庙、引水道工程

20、提出了“原子论”的古希腊哲学家是谁？德谟克利特

21、提出“认识你自己”的古希腊哲学家是谁？苏格拉底

22、被誉为“百科全书式的学者”，并提出了“吾爱吾师，吾更爱真理”的古希腊哲学家是谁?（亚里士多德）

23、凯撒在位时期命人以什么为蓝本编纂了新的历法？这部新的历法是什么？

①蓝本：古埃及的太阳历；②历法：儒略历（又称格里高利历或公历）。

24、亚历山大东征对东西方文化交流产生了什么作用？（评价亚历山大东征）

①积极：a、文化上：促进了东西方文化的大交汇；b、经济上：加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；

②消极：a、战争性质：亚历山大东征具有侵略性质；b、给东方人民带来巨大灾

25、罗马帝国的扩张对东西方文化交流产生了什么作用？

（1）积极作用：使罗马文化渗入它统治过的地区，促进了各地区的文化交流与互鉴；

（2）消极作用：罗马帝国扩张充满冲突与暴力，给被征服地区带来深重灾难。

第三单元 封建时代的欧洲

1、基督教创立于什么时候？由谁创立的？在哪里创立的？

①、时间：1世纪；②创立者：耶稣：③地点：巴勒斯坦地区；

2、法兰克王国什么时候建立的？建立者是谁？a时间：481年；b创立者：克洛维：

3、克洛维为稳固自己的统治，采取了哪些措施？

①、皈依了基督教（克洛维成为第一位皈依基督教的蛮族国王），承认罗马教会在欧洲的重要地位；②、把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。

4、西欧封建制度形成的纽带是什么？以土地的封赐为纽带

5、封君与封臣有什么关系？

①、封臣对封君要忠诚，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

②、封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。

③、当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

6、封君与封臣关系有什么特点？

有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。

7、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如何理解这句话的？

封建统治阶级内部只承认自己直属的上下级，其他的上下级关系与自己无关。

8、封君与封臣制的实质是什么？西欧封建等级制度

9、封君与封臣制的影响是什么？

11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

10、查理为了得到教会的支持而采取了哪些措施？

①、鼓励基督教发展；②、在教区实行“什一税”政策。

11、查理曼是什么时候加冕的？加冕后的称号是什么？

①、加冕时间：800年；②、加冕后的称号：“查理大帝”、“查理曼”

12、843年查理曼帝国分裂，分成哪三个国家？德意志、法兰西、意大利

13、西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么？庄园

14、西欧庄园是什么时候普及的？11世纪

15、西欧庄园里主要生活的人员有哪些？领主和佃户

16、西欧庄园的特点（实质或性质）是什么？独立的自给自足的经济和政治单位

17、领主与佃户之间是一种什么关系？

①、领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。

②、佃户有义务为领主劳动，领主既不能增加佃户的劳动量，也不能随意没收佃户的土地，他们之间具有一定的契约关系。

18、西欧庄园土地划是如何划分的？自营地、份地、公用地

19、庄园法庭主持法庭事务的人员是谁？领主或他的管家

20、庄园法庭有哪些特点？a没有专门工作人员；b开庭时间和地点不固定；

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