2026年中考历史微专题集训
专题09非选择题之趋势、表现类
一.解题方法
1.读设问,明确设问要求回答的方面、领域。
2.审材料,划出与设问要求相符的关键信息,一般来说,根据要素概括特点,可从以下几个方面考虑:背景、时间、过程、内容、程度、范围、性质、影响等。
3.联系所学知识,将提炼的关键信息加以整理、归纳,组织语言,逐条列出。
二.真题演示
(2022.广东.31节选). 劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素,对经济发展作用巨大。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代(西汉-清)人口分布变化
| 时间断面 | 西汉
(2年) |
西晋
(280年) |
唐代
(742年) |
北宋
(1102年) |
南宋
(1208年) |
明代
(1460年) |
清代
(1820年) |
| 南方地区人口占比 | 24.04% | 48.11% | 44.24% | 63.42% | 53.98% | 58.33% | 65.97% |
(注:“南方地区”是指淮河—秦岭—西藏自治区北界一线南侧地区。)
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
材料二 宋代南方生产工具与生产技术改进情况(部分)
| 项目 | 材料出处 | |
| 项目一:
生产工具 |
宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进,而且有的还加装了钢刃农具“銐刀”,谓之“开荒銐刀”,用来垦辟荒田。铁搭,是另一种重要农具,“南方农家或乏牛犁,举此斫地,以代耕垦”。 | 摘编自漆侠《中国经济通史·宋代经济卷》 |
| 项目二:
水利技术 |
宋人在江南,沿海筑海塘,丘陵修中小型水库蓄水,围湖围海,大规模开辟“水利田”。在两浙及江东地区,高地采用设置堰闸等方法引水,低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。 | 摘编自方健《宋代江南经济史研究之一:农业篇》 |
| 项目三:
种植技术 |
唐以前,江南实行土地轮耕。约唐中期开始,水稻插秧技术推广,土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术,即水稻收获后复种冬小麦,农作物实现了一年两熟。 | 摘编自韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》 |
(1)根据材料一,指出中国古代人口分布变化的总体趋势。
【解题思路与答案】
【解题思路】
根据材料一中国古代(西汉-清)人口分布变化可得出西晋时期,我国人口开始南移,一直到清朝,中国古代人口分布变化的总体趋势是人口不断南移。
【答案】
(1)总体趋势:人口不断南移。
三.专项集训
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一
七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料二
食贱则农贫,钱重则商富……食贵则田者利,田者利则事者众;食贵,籴(买入)食不利,而又加重征,则民不得无(不)去(放弃)其商贾技巧而事地利也。
——《商君书·外内》
材料三
西汉武帝时期,连年征战,尤其对匈奴长期用兵,耗费巨大,财政困难,国家“笼天下盐铁诸利”,实行盐铁官营政策,垄断盐铁产销,打击商人势力,也充实了国家财政,缓和了财政危机。
——司马迁《史记·平准书》
(1)根据材料一、指出农业“有了很大发展”的表现。
(2)根据材料二、推断商鞅的主张,这一主张在变法中怎样体现的?
(3)根据材料三、指出汉武帝采取的措施,并简要分析其作用。
2.一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。李老师以“民族交往与交融”为主题设计了以下任务单,请你参与完成。
任务一【历史更替】
材料一
见下图秦汉疆域图
| 秦朝形势图 | 汉朝形势图 |
任务二【历史趋势】
材料二
南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
任务三【历史回眸】
材料三
经过孝文帝的主动改革和以后的发展,鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卑等民族的不断加入,为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。
——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人——元(拓跋)宏及其迁都和汉化》
(1)观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图,简述这一时期阶段特征。
(2)根据材料二、结合所学归纳这一时期民族交融的具体表现以及体现的历史趋势。
(3)综合上述材料中的历史事件,结合所学知识,拟定一个你想论述的观点,加以论述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)。
3.阅读材料,回答问题。
材料一
| 图1 河姆渡遗址出土的稻谷 | 图2 猪纹陶钵 |
材料二
| 图3 四羊方尊 | 图4 战国铜壶 |
材料三
| 图5 春秋时期的铁制农具 | 图6 战国时期的牛尊 |
材料四
丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏,成立一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料五
下面是某同学整理的部分生产工具学习卡
| 楼车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引,后面有人扶着,同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔惠《政论》的记载,楼车由三只楼脚组成,即三脚楼车。
曹魏时,经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动。车身斜置河边或池塘边,下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮,叶低着沿槽刮水上升,到长槽上端将水送出。如此连续循环,把水输送到需要之处,可连续输水,功效大大提高。 |
材料六
“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”
——《宋书》
(1)从史料分类的角度,材料一属何种类型史料。通过材料一中的文物,我们能够获取河姆渡人哪些相关信息?
(2)材料二中图3代表了哪个朝代的手工业水平?请写出与图3铸造于同一朝代迄今世界上出土的最重的青铜器。图4的铜壶再现了战国时期诸侯征伐的战争实景,请列举战国时期著名战役一例。
(3)请你根据材料三的图片总结,这一时期朝代更替的共同原因是什么?材料三所示内容引起了一系列社会变化,结合所学知识,谈谈其在政治、思想方面的具体表现。
(4)根据材料四指出汉武帝派使臣出使西域的目的,并概括丝绸之路功能的转变。
(5)材料五下面是某同学整理的部分生产工具学习卡,根据材料五,分别指出耧车和翻车功能。根据材料五并结合所学知识分析它们的共同作用。
(6)材料六中描述的现象出现在何时?这一时期的农业生产技术可能会记载在哪一农业著作中?
(7)综上,你认为能够促进中国古代经济发展的原因有哪些。
4.中国近代史既是一部民族屈辱史,又是一部民族抗争史。面对列强的入侵,中华民族不怕牺牲,前赴后继,民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读材料,完成下列要求。
材料一
三幅漫画
材料二
中国的传统文化自汉以来,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机,从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料三
以下材料是部编版教材八年级上册的部分目录
| 第4课 洋务运动
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 |
(1)根据材料一中的三幅漫画,任选其一、说出相应的列强侵华事件,并简析其时代背景。
…………
参考答案
1.【答案】
(1)表现:耒、耜出现和普遍使用;粮食的储备。(任答一点)
(2)主张:重农抑商。
体现:废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的可以免除徭役。
(3)措施:盐铁专卖(或盐铁官营)。
作用:打击商人势力;充实了国家财政;缓和了财政危机(或使国家的财政状况有了很大改善)。(任答两点即可)
【解析】
(1)表现:据材料一“耒、耜的出现……粮食的储备”可知,当时中国农业的发展表现为耒、耜出现和普遍使用;有了粮食的储备。
…………


不错
很有用
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