2025年中考语文第一轮复习之标点符号易混淆知识点

标点符号易混淆知识点

顿号易错点

1．数字相连表概数，中间不用顿号。

如：我刚要跨过大门，被一个十二、三岁的女孩子捉住了。（×）

我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。（√）

2．顿号与表示并列的连词不能同时使用。

如：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜、和煎饼。（×）

孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。（√）

3．并列成分后带有语气词应用逗号不用顿号。

如：这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。（×）

这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。（√）

4．并列定语．状语需要停顿，用顿号。

如：①年过三十，无儿无女，重病在身的老王已经是一个老红军。（×）

年过三十、无儿无女、重病在身的老王已经是一个老红军。（√）

②他吭吭叽叽，前言不搭后语地回答了老师的问题。（×）

他吭吭叽叽、前言不搭后语地回答了老师的问题。（√）

5．并列的谓语、补语间用逗号不用顿号。

如：①我走后，你要不断进步、识字、生产。（×）

我走后，你要不断进步，识字，生产。（√）

②这个故事讲得真实、感人。（×）

这个故事讲得真实，感人。（√）

6．主语．宾语并列一般用顿号，并列的短语太长时，用逗号。

如：①那些被风吹散了的花朵、被雨打碎了的树叶、还有被雷电劈折了的树干散了一地。（×）

那些被风吹散了的花朵，被雨打碎了的树叶，还有被雷电劈折了的树干散了一地。（√）

②我们感恩母亲，感恩她的一声叮咛，一个拥抱，一个关怀的眼神……（×）

我们感恩母亲，感恩她的一声叮咛、一个拥抱、一个关怀的眼神……（√）

7．集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如：这支舞蹈队的成员男女都有。（√）

这支舞蹈队的成员男、女都有。（×）

8．标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号分隔。

如：①近期我看了《英雄》《无间道》《美丽人生》等许多电影。（√）

近期我看了《英雄》、《无间道》、《美丽人生》等许多电影。（×）

②这时课堂里响起了“向英雄学习”“向英雄致敬”的口号。（√）

这时课堂里响起了“向英雄学习”、“向英雄致敬”的口号。（×）

9．并列词语注意分类，区分好层次。

如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。（√）

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。（×）

分号易错点

1．是并列的句子，各单句中间有逗号的情况下，两句间用分号不用句号。

如：①惨象，已使我目不忍视了。流言，尤使我耳不忍闻。 （×）

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（√）

②骄傲使人落后；谦虚使人进步。（×）

骄傲使人落后，谦虚使人进步。（√）

2．不是并列的句子，不能用分号。

如：这次考试不但要考好；还要考得最好！（×）

这次考试不但要考好，还要考得最好！（√）

3．非并列关系的多重复句，第一层关系处用分号。

如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。（√）

这样的人往往经验很多，这是很可贵的。但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。（×）

破折号易错点

1．破折号不要和“是”“即”“就是”等表示判断的词连用。

如：我的母亲——是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。 （×）

我的母亲是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。（√）

2．句中插入解释说明，应在解释说明文字前后用两个破折号。

如：我把妈妈的花瓶——从非洲买回来的打碎了。 （×）

我把妈妈的花瓶——从非洲买回来的——打碎了。（√）

3．转换话题，应该破折号。

如：老师说：“我告诉你们，就这几个月了，你们要努力。小西，你为什么说话？” （×）

老师说：“我告诉你们，就这几个月了，你们要努力——小西，你为什么乱说话？” （√）

4．分说部分是总说部分的分项表述，应用冒号，不用破折号；如果分说部分是总说部分的注释，用破折号，不用冒号。凡是破折号表示解释的，可将解释部分删除，句子意思不变，而用冒号的则不行。

如：①这次职工代表大会有三项议程：审议奖处条例，通过三年规划，选举职工代表理事。（√）

这次职工代表大会有三项议程——审议奖处条例，通过三年规划，选举职工代表理事。（×）

②我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。（√）

我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。（×）

书名号易错点

1．书名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影、电视名、歌曲名、软件名、书画作品要用书名号。

如：“战狼”这部电影很好看。 （×）

《战狼》这部电影很好看。（√）

2．书名号所标范围不能过宽或过窄。

如：我今天看了《三国演义少年版》。（×）

我今天看了《三国演义》（少年版）。（√）

3．多个书名号并列，不能用顿号隔开。

如：我今天夏天读了《三国演义》、《名人传》、《昆虫记》。（×）

我今天夏天读了《三国演义》《名人传》《昆虫记》。（√）

4．书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。

如：《读〈石钟山记〉有感》这篇文章写得挺好。（√）

《读石钟山记有感》这篇文章写得挺好。（×）

冒号易错点

1．冒号不能套用。

如：记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主

是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。 （×）

记者在北京一些小学采访，不少教师反映，小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。（√）

2．间接引用，引文前不停顿，不能用冒号。

如：我很明白：“车到山前必有路”的道理。 （×）

我很明白“车到山前必有路”的道理。（√）

3．说话者提示语在中间，提示语后不能用冒号。

如：“你走吧！”他昂着头说：“别再磨叽了。” （×）

“你走吧！”他昂着头说，“别再磨叽了。” （√）

4．冒号与“即”“也就是”等判断词不能连用。

如：中考复习要注意三点：即第一要全面，第二要坚持，第三要认真。 （×）

中考复习要注意三点：第一要全面，第二要坚持，第三要认真。（√）

5．冒号的提示作用必须发挥到句末。

如：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。（√）

我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。（×）

6．总括性句子前，表示总结上文（前面常常是并列的情况），用冒号。

如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人是管理和服务人员：这是全世界统一的。（√）

证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人是管理和服务人员。这是全世界统一的。（×）

省略号易错点

1．省略号不能与“等”“之类”“云云”这样表示省略的词连用。

如：中国有长江、黄河、黑龙江、珠江……等大河。 （×）

中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等大河。（√）

2．滥用省略号。（列举省略、引用省略、说话断续不连贯、声音的延长、想说说不出或话未说完时用省略号）

如：为什么你不去？……为什么你还偏要让我去？ （×）

为什么你不去？为什么你还偏要让我去？（√）

3．省略号在句末时，句末标点符号一并省略掉。

如：那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（√）

那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……。（×）

问号易错点

1．没有疑问用问号。

如：景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。 （×）

景区门票由谁定，如何定，定多少，都需要充分论证。（√）

2．选择问，应用逗号，不能用问号。

如：我不知道为什么讨厌他，是他的长相？还是他的为人？不知道。 （×）

我不知道为什么讨厌他，是他的长相，还是他的为人？不知道。（√）

3．连续问，所问的几个句子均要用问号。

如：我将拿什么来爱你呢，怎样去爱你呢？ （×）

我将拿什么来爱你呢？怎样去爱你呢？（√）

4．倒装问，前句用逗号，后句用问号。

如：怎么了？你。 （×）

怎么了，你？（√）

5．转述不能用问号。

如：有人问我什么最难？我答不上来。（×）

有人问我什么最难，我答不上来。（√）

引号易错点

1．表示引用、特定称谓、强调、特殊含义、讽刺否定，该用时引号时不用，不该用时乱用。

如：①樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞。（×）

樱花飘落时，就像漫天的雪花在飞舞。（√）

②我们家的财政大臣是我妈妈。 （×）

我们家的“财政大臣”是我妈妈。（√）

③在某些喜欢息事宁人的人看来，那些霸座男女不算犯了什么错。 （×）

在某些喜欢息事宁人的人看来，那些“霸座男女”不算犯了什么错。（√）

2．书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等不能用引号。

如：“放牛班的春天”这部电影表现了爱的教育。 （×）

《放牛班的春天》这部电影表现了爱的教育。（√）

3．转述不能用引号。

如：老师，吴名让我告诉你：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” （×）

老师，吴名让我告诉你他脚崴了一下，今天不能来上课了。（√）

4．引用的话里还有引用，里层引用的话要用单引号。

如：妈妈说：“你小子，就是铅笔没有尖——欠削！” （×）

妈妈说：“你小子，就是‘铅笔没有尖——欠削’！” （√）

5． 国家或世界层面的重要日期要用引号。

如：9·18事变使东北沦为殖民地。 （×）

“9·18”事变使东北沦为殖民地。（√）

6．引用范围要适当。

如：我们可不能犯“不撞南墙不回头的毛病”啊。 （×）

我们可不能犯“不撞南墙不回头”的毛病啊。（√）

7．引号前后标点位置要注意以下情况：

（1）引文独立，引文前用冒号，句末标点放在引号里。

如：伟大的领袖告诉我们：“一切反对派都是纸虎”。（×）

伟大的领袖告诉我们：“一切反对派都是纸虎。”（√）

（2）引文不独立，引文结束不需要停顿，后引号左右不用任何标点。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是鲁迅先生一生的写照。（×）

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。（√）

（3）引文不独立，引文结束刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

（×） 黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节。”这是很有见解的。

（√） 黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

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