专题10 话题作文（练习）-2025年小升初语文作文写作专项训练

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2025年小升初语文作文写作专项训练

专题10 话题作文（练习）

2025年“话题”类小考作文押题预测：

“话题类”部分作文的检测在小升初考题中所占的比重很大。可以单独出现。半命题类作文考题历来一直受到热捧。题型话题作文。形式:（材料 + 提示语 + 话题 + 要求。）大多为在一定的事情或情境材料的基础上，用一段提示性的语句，提出大家都很了解并感兴趣的一个话题，围绕这个话题，寻求可以直接描述或议论的对象，以启发作者大胆想象，积极思考，灵活地运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写出文章的一种作文形式。体裁：文体不限。内容：一般为记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写出的一种作文形式。小考作文命题用语浅显，几乎不设命题障碍，考生只要根据自己的生活实际稍加选择即可。

根据押题预测对小学话题类作文做如下复习：

考点梳理

“话题类”作文在小升初考题中所占的比重很大，是老师出作文题目的一部分。老师提出大家都很了解并感兴趣的一个话题，围绕这个话题，同学们寻求可以直接描述或议论的对象，以启发作者大胆想象，积极思考，灵活地运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写作文。如何写好话题类作文呢?可按以下几个步骤进行：

小升初考点分析：

1．题型：话题作文。

2．形式:大多为在一定的事情或情境材料的基础上，用一段提示性的语句，提出大家都很了解并感兴趣的一个话题，围绕这个话题，寻求可以直接描述或议论的对象，以启发作者大胆想象，积极思考，灵活地运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式写出文章的一种作文形式。

3．审题，拟题：

作文之前要先了解作文要求，拟定一个作文题目。

4．确定中心．。

中心思想就是作文的灵魂，要根据中心思想去构思内容和选择素材。作文的开头和结尾要直接点明主题，做到首尾相应，中心思想越鲜明，作文内容越生动。

5．确定内容：

要想作文的内容丰富，就要选择更好的素材，用典型的、新颖的素材才能给作文加分。一些孩子之所以写不好作文，就是因为他不知道写什么，更不懂得怎么去表达，这就需要在平时多锻炼孩子的观察能力，从生活中找素材。

6．确定写法．

选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上六步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的问题。

命题类作文写作要点总结：

真题分析

【小考真题一】（广东揭阳卷）

同学们，在我们的成长旅途中，认识了许许多多的人。在这些人中有熟悉的陌生的，有你的亲朋好友、老师同学，默默奉献的清洁工、无私奉献……有许多人给我们留下了终生难忘的印象。请你以“我最       （横线上可填感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉……）的一个人”为话题，写一篇作文。

要求：1．字迹清晰，用蓝黑色笔来写；2．先把题目补充完整再作文；3．内容要真实、感人，不少于500字。

高分指导

【考题解析】

本题题眼就是填入空格的词——感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉……也就是要紧扣这个词来写。比如写“敬佩“，就要写出他令人敬佩的精神风貌、思想品质。想一想，你为什么会尊敬他？他有什么事情使你感动？写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。

既可以写身边熟悉的人，也可以写偶然遇到的陌生人。关键在于选取典型事例来体现人物特点，记叙是为塑造人物形象，刻画人物性格服务的，写人离不开写事，因此事例一定要典型，写人叙事要相结合。写人要写出他的音容笑貌。要细致描写人物的语言、动作、神态和心理活动，使人物逼真，活灵活现。叙事要把事件的起因、经过、结果叙述完整，注意详略得当，突出中心。

【多角立意】

可以写他执着追求；坚持不懈的精神；可以写他乐于助人、默默奉献的高尚品质；可以写他不畏艰难、奋勇拼搏的坚强意志；可以写他积极进取、自强不息的人生态度。

【写作点拨】

1．刻画细节

在叙事时要注意抓住最能体现人物个性特点的细节进行细致刻画，如夸妈妈的心灵手巧，就要抓住妈妈做手工时的一举一动，夸爸爸的做事严谨，就要抓住爸爸在验证数据时的一丝不苟等，使人物个性鲜明突出。

2．过渡自然

一篇文章的层次、段落，不仅在内容上要求有严密的逻辑关系，而且在文字的表达上也要求前后连贯，上下衔接。如：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。——用“关联词法“过渡；然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。——这是一个表转折的过渡段，用“然而……”起承上启下的过渡作用。

3．不吝言辞

就是要把自己对该人物的赞誉之辞毫不吝啬地说出来，如善良、热心肠的张华，在这里，我要为你伸出大拇指；看了外婆的手艺，怎能不令人羡慕？这样，突出文题中的“夸夸”二字。

满分佳作赏析

我最感激的一个人

有人说妈妈的爱是一种涌动，奔流到海不复回；有人说妈妈的爱是一种感动，在人的心底泛起点点涟漪；有人说妈妈的爱是一种“纵使相逢应不识”的等待和守候。而我认为妈妈的爱是一种姿势，因为我在妈妈的爱中成长，妈妈就是我最感激的人。（排比句的运用，增强了表达效果，烘托了下文对妈妈的爱与众不同的认识。）

今年冬天的一个早晨，光秃秃的树木站在道路两旁，东北风呼呼地肆虐着，鹅毛般的大雪飘飞着，（环境描写，突出了“冷”，更加衬托出下文妈妈送新衣服的“暖”。）我穿着一件单薄的上衣，走在上学的路上，感觉阵阵冷风像千万根细针，钻进了我的全身，好冷啊！回想刚才那一幕，不由得心中好后悔……

“铃……”铃声响了，我极不情愿地起床，正要穿衣裳，妈妈从卧室出来说：“多穿点儿衣裳，天很冷，别动感冒了。”“没事儿，都快春天了，天不会太冷的。”“这件毛衣你穿上吧。”妈妈把毛衣递到我手里。我不喜欢穿这么多衣服，在说这件衣服也太鲜艳了，我不喜欢穿。我愤怒地把毛衣扔到一边：“不穿。”我气哄哄地快不走出家门，独自走在上学的路上。（妈妈的深情嘱咐，让妈妈的慈爱跃然纸上。）

“孩子啊，慢点走。”一生深情的嘱咐把我从沉思中唤醒，那是一个熟悉的身影。

“妈……”我叫喊着一下子扑到妈妈的怀中。“妈给你送新衣服来了。”这时，一股暖流涌上心头，涌遍全身。我拉起妈妈的手，却感觉妈妈的手冰凉冰凉的，顿时，挂在眼角的泪肆虐流淌。“妈！我知道错了，我不该冲你发脾气！”“没事的，没事的。”（妈妈为我送衣服的情节震撼人心，突出了母爱的伟大。）

这就是妈妈的爱！妈妈的爱是一种专注付出，不求回报。它发自内心，寄托于言语，付诸行动。妈妈的爱没有夏花般灿烂，却能触动人心灵最温暖的琴弦。（对妈妈爱的感悟和感慨，真挚感人。）

我最感激我的妈妈，是她给了我生命，给了我无私的爱！

佳作评析

形象鲜明，真爱可感：文章塑造了一位“专注付出，不求回报”的妈妈的形象。天冷了，早晨起床，妈妈丝语如丝的呵护不但没能让我感受到爱意，反而激起了我的愤怒，我气冲冲的冲进寒冷的室外。正在我冻的瑟缩的时候，突然看见妈妈为我送来了衣服——无私的爱、不计前嫌的爱，只有妈妈才会有。

感悟深刻，真情动人：结尾两段，小作者用抒情的文字道出对妈妈的爱的感悟：“妈妈的爱是一种专注付出，不求回报。它发自内心，寄托于言语，付诸行动”“无私的爱！”感情真挚，认识深刻，感动人心。

【小考真题二】（广东清远卷）

在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，或是生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着许多关爱，许多深情。

请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。

高分指导

【考题解析】

1．写成记叙文。可写一次收到礼物或送出礼物的前因后果，写出礼物所代表的意义，注意情感的抒发。

2．写成议论文。可针对同学们在节日时或生日时互送的礼物，特别是互赠贵重礼物这一现象，发表自己的看法和感受。

3．写抒情散文。可写一些特殊礼物，如大自然的礼物、上帝的礼物，写一篇抒情散文,以礼物为线索，抒发情感。

满分佳作赏析

珍贵的礼物

盼望已久的“六一”儿童节终于到来了，妈妈给我买了一个漂亮的芭比娃娃，它可是我心仪已久的礼物啊!（开篇交代芭比娃娃的由来，以及“我”对它的喜爱之情，自然引出下文。）

今天中午，爸爸妈妈又带我到当麦基打牙祭。我正大快朵颐，无意中看到一个小女孩牵着一个小男孩。他们的衣服打满补丁，脏得都看不出原来的颜色了。女孩皮肤黝黑，头发蓬乱。他们在垃圾桶里东翻翻、西找找，每找到一个矿泉水瓶，小男孩都会欢呼一声:“姐，快来，又一个!”过了一会儿，那个小女孩钻到我们的餐桌下，她的手不小心碰到了我的裤脚。看着她那脏兮兮的手指，我连忙缩腿，厌恶地瞪了她一眼。（运用“钻”“碰”“”等动词，将当时发生的事情写得生动，具体。）

她站起来，眼睛一眨也不眨地盯着桌上的芭比娃娃大大的眼睛里满是惊喜、渴望和羡慕。我催促爸妈付账,匆匆地走出当麦基店。没走多远，那个小女孩突然追出来喊道:“姐姐，你的布娃娃还在桌上呢!”我跑回餐桌旁,连忙抱起心爱的芭比娃娃，向小女孩投去感激的目光。我看到她仍盯着我怀中的芭比娃娃，眼里满是不舍。

回家的路上，我问爸爸:“他们为什么要捡垃圾啊?’“我也不知道，他们可能是留守儿童。也许他们的父母去外地打工了，也许今天他们年老体弱的奶奶正病着，他们只能自己照顾自己。”爸爸随口答道。听了爸爸这番话，我眼前又浮现出小女孩那双大大的充满渴望的眼睛，心想:她同我一样，肯定也有着芭比公主的美丽梦想;她那么喜欢芭比，本可以拥有自己的芭比，可是……（此处具体地描写了“我”的心理活动，为后文“我”送小女孩芭比娃娃做了很好的铺垫。）

望着手中美丽的芭比，我心中毅然做出了一个决定。我对爸妈说:“等我一会儿。”我跑回店里时，那姐弟俩正要离开。我走上前，把芭比娃娃递给小女孩:“送给你，儿童节快乐!”小女孩眼睛里写满诧异，但随即闪现出喜悦的光芒。她紧紧地抱住芭比娃娃，脸上露出欢乐的神情。

我转身跑回爸妈身旁，迎接我的是他们赞许的目光。今天，我送出了心爱的芭比娃娃，同时也收到了一份最珍贵的礼物，那就是学会了尊重和关爱。（结尾点明珍贵的礼物是什么，回应了问题，并表达出“我”的真实感受，有力地收束全文。）

佳作评析

一个捡矿泉水瓶的小女孩看到并喜欢上妈妈送给“我”的节日礼物，在听了爸爸的一番话后，“我”毅然将心仪已久的礼物送给了小女孩。文章所述事情虽然稀松平常，却引导我们关注留守儿童的生活问题，很有现实意义。

…………