第二单元《船的研究》-2024-2025学年五年级科学下册单元知识点（教科版）

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2024-2025学年五年级科学下册单元知识点

 第二单元《船的研究》

1．船的历史

1．船是人类的伟大发明，是生活中常见的运输工具。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。人类的活动范围大大扩大，人类的物资运输和交流也大大增加。船与我们的生活紧密相连。

2．船的发展史：

（1）船的种类繁多，有独木舟、木筏、摇橹木船、帆船、明轮船、气垫船、远洋货轮、现代客船航空母舰等。（明轮是船的一种推进工具，它比篙、桨、橹等推进工具前进一步，比螺旋桨效率低）

（2）人类使用船舶作为运输工具从远古的独木舟发展到现代的运输船舶，大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。

3．船的比较。

4．从船的发展历史中，我们可以发现，船的体职、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。

5．独木舟装载量小和稳定性差。独木舟的稳定性与其结构有关。装载一个物体的时候，需要放在合适的位置，使独木舟受力均匀，不易侧翻。为了保持独木舟稳定而不侧翻，可以将物体固定在独木舟的重心位置。

6．船在水中行驶时，会受到水对它的阻力作用。不同形状的独木舟在行驶中受到的阻力不同。尖形船首可以减少船在行驶中受到的阻力。

2．用浮的材料造船

1．浮的材料可以造船，除了用木头，还可以用橡胶、塑料泡沫等浮的材料造船。改变材料

的结构可以改变船的载重量和稳定性。

2．生产生活需求推动了造船技术的进步。

3．竹筏通过加大船体，增加底面积，比独木舟更稳定，装载的货物也更多。

4．设计制作竹筏，需要按照以下步骤：明确目标→画出设计图→制作→测试→修改设计图→调试→展示等步骤进行。

5．独木舟与竹筏的比较。

6．摇橹木船和明代宝船都是由木头制作的，它们的教重量、体积和结构等都比独木舟，竹筏进步很多。明代宝船，最大的长148米，宽60米，是当时世界上最大的木帆船。代表并拥有在当时极为先进的工艺水平。

3．用沉的材料造船

1．铝箱和橡皮泥一样，放到水中会沉下去。把沉的材料做成船型就有可能浮起来。

2．把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。下沉的物体也受到浮力。当物体浮在水面时，浮力等于重力。当物体在水中下沉时，浮力小于重力。

3．橡皮泥和铝箔做成船型后，浸入水中的体积增大，它们在水中受到的浮力增大，因而更容易漂浮在水面上。

4．相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。

5．相同重量的橡皮泥和铝箔，做成船型后，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

6．把材料做成中空，可以增大体积，更容易漂浮在水面上。

7．随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。

阳无向子知识清单科学JK五年级

8．船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。渡船的底部特别宽围，稳

定性大大提高。双体帆船的稳定性也大大提高。

4．增加船的载重量

1．随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。

2．技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。

3．船的载重量不仅与船的材料、结构、货物放置的位置等多种因素相关，还和船的体积大小相关；

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