2024-2025学年六年级科学下册第四单元检测卷（教科版）

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2024-2025学年六年级科学下册单元检测卷

第四单元

注意事项：

1．试卷满分：100分，考试时间40分钟。答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！

一、选择题。（每小题2分，共30分）

1．下列行为包含化学变化的是（     ）。

A．红纸剪成窗花

B．木板制成飞机模型

C．泥土烧成瓷器

2．下面三种变化中，与另外两种变化不属于同一类的是（     ）。

A．咬过的苹果表面变色了

B．冰块慢慢融化了

C．铁锅生锈了

3．用柠檬汁在白纸上写字后自然晾干，然后向纸张上喷紫甘蓝汁液，纸张上会出现(   )。

A．红色的字             B．蓝色的字            C．无明显现象

4．哪些物质可能会形成煤（     ）。

A．动物                              B．低等生物                         C．植物

5．做馒头时加酵母粉后会发生化学变化，如果忘记加酵母粉，产生的后果是(   )。

A．馒头蒸不熟           B．馒头板结、坚硬       C．馒头容易发霉

6．铁锅的把手通常用塑料制作，是因为需要(    )。

A．隔热                 B．传热快              C．美观

7．下列符合物质特征的说法是（     ）。

A．组成世界的，有些是物质，有些不是

B．空气、电、火是物质

C．岩石、房屋、马路是不会变化的物质

8．科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中有一种物质可以让我们的心情变得 愉快，这种物质是(    )。

A．淀 粉                 B．蛋白 质                C．多巴胺

9．烧开水时有“白雾”产生，这个过程中(    )新物质。

A．没有产生           B．产生了             C．不确定是否产生

10．明代诗人于谦诗作《石灰吟》:“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。“千锤

万凿”把石灰岩破成小块是（     ）。

A．物理变化             B．化学变化              C．生物变化

11．下列与铁丝是不同物质的是(    )。

A．铁 棒                 B．铁 锈                C．铁 钉

12．在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧产生了（    ）。

A．二氧化碳              B．炭黑                  C．水

13．可以作为产生新物质的证据的是(    )。

A．颜色改变           B．生成气体            C．形状改变

14． (    )是从石油中提取出的人工材料，它有绝缘性。

A．塑料                B．金属                 C．木头

15． 铁矿石属于(   )。

A．能源矿产            B．金属矿产            C．非金属矿产

二、判断题。（每小题2分，共20分）

16．往水中滴了一滴红墨水，颜色变深了，肯定发生了化学变化。……………（   ）

17．科学家通过化学变化来净化工厂排放的气体。……………………（   ）

18．发生化学变化时一定会伴随出现一些现象，没有这些伴随的现象出现，就一定没有化学变化发生。………………………………………………………（   ）

19．粉条在胃、小肠等消化器官中发生了化学反应，转化为身体所需的能量。……………………………………………………………………………（   ）

20．大量使用化石能源是导致大气层中二氧化碳含量上升的主要原因。……（   ）

21． 将不同的原料混合在一起就能合成药品，不需要经过化学变化。………（   ）

22．放在冰箱里速冻的食物，不会变质，可以长时间存放。…………………（   ）

23．酸雨腐蚀建筑物属于物理变化。…………………………………………（   ）

24．小苏打与白醋反应后，剩下的液体中全部是白醋。…………………（   ）

25．我们生活在物质构成的世界里，所有的物质都在不停地运动，但不会发生变化。………………………………………………………………………（   ）

三、实验探究题。（（除标注外，每空2分，共50分）

26．一般的家庭厨房中都有白糖、调羹、米饭、白醋、小苏打、杯子、食用油、菜刀等物品，为了探究物质的变化，小科同学在厨房里做了一系列实验。请你和他一起完成下列问题：（12分）

(1)小科用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，发现（      ）。

A．白糖只变成液态的糖

B．白糖先变成液态的糖，然后变成黑色的物质

C．白糖先融化成白色的水，然后变成黑色的物质

(2）白糖加热到最后，直至全部碳化，能闻到一股（    ）

A．焦味                  B．酸味                  C．香甜味

(3）写出“用蜡烛火焰加热调羹中的白糖”这个实验中两个化学变化的现象：_____________、____________。

(4)小科吃米饭时，发现米饭经过一段时间的咀嚼， 会出现甜味，这是因为米饭中含有的一种叫_____________的物质发生了变化。这种米饭味道的变化应该属于_____________变化。

27．如下图所示，小科把白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小苏打分别装入六个没有标签的容器中想考考他的同学小米。（16分）

A．白色粉末  B．白色粉末  C．黄色液体  D．黄色液体  E．无色液体  F．无色液体

小米同学分别取样进行实验，结果如下：A和B混合没有明显现象产生：A和C混合没有明显现象产生；A和D混合没有明显现象产生；A和E混合产生大量气泡；B和C混合产生蓝紫色物质。还发现，打开E时有闻到刺鼻的酸味。

(1）请你帮小米鉴别容器中的物质，重新标上名称。（6分）

A:_____________;B:_____________;C:_____________;

D:_____________;E:_____________;F:_____________。

（2）A和E混合产生大量        ，用手触摸烧杯外壁会感觉到_____________（填“凉”或“热”）。A和E混合产生的大量气体能使燃烧的火柴_____________，这种气体实际上是_____________。它还有一种特征是_____________ 。

28．铁生锈是十分常见的现象，每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大，因此研究铁生锈的原因，寻找更佳的防锈措施，是一项很有意义的科学探究活动。下面是某科学小组制订的实验方案。请阅读、分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。（22分）

（1）实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是（    ）。

A．将铁钉与空气和水隔绝

B．观察铁钉在食用油中是否会变颜色

C．使实验现象更明显

D．观察铁钉在食用油中是否产生沉淀物

（2）如果一星期后观察四支铁钉的变化，能发现_________号管中的铁钉生锈最多。

（3）实验中，我们可以发现4号试管中的铁钉最容易生锈的部位是在(   )。

A．钉尖处    B．钉帽处    C．空气和水接触处

（4）通过实验，我们发现(   )是使铁生锈的原因。

A．食用油    B．水   C．空气    D．水和空气

(5）小科发现在厨房里的铁锅也很容易生锈，他取了一块铁锈做实验。用右图所示方法是在测试铁锈的__________性，实验表明铁锈____________。

(6)日常生活中，人们往往采取多种措施来预防铁的生锈，写出至少2种你所知道的防止铁生锈的方法：__________________________________________（4分）

(7)物质的化学变化总是会伴随着一些现象。例如将铁钉浸入_____________色的稀硫酸铜溶液中，能看到进入部分的铁钉表面由银白色变成了_____________色，溶液颜色变为_____________色（填颜色）。

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参考答案

一、选择题。（每小题2分，共30分）

1．C        2．B         3．A        4．C          5．B

6．A        7．B         8．C        9．A         10．A

11．B       12．C        13．B       14．A       15．B

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