江苏省南京市栖霞区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题（含答案解析）

2024—2025学年度第一学期期中学情分析样卷

八年级语文

注意事项：

1．本试卷8页，共100分；考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“ ”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一、（26分）

1．阅读语段，完成题目。

英雄，是在危机时刻众人屏息敛声而他挺身而出的无畏者；英雄，是在赛场上奋力拼搏，引得人们翘首而望的奋进者；英雄，是在生活中不chuò劳作，即使jīn疲力尽也绝不放弃的坚守者……英雄如同扭转乾坤的巨人，顶天立地；英雄如同从天而至的惊雷，震耳欲聋； ， 。

(1)给加点字注音。

①屏(      )息敛声        ②翘(      )首而望

(2)根据拼音写汉字。

①不chuò(      )劳作     ②jīn(      )疲力尽

(3)请在横线上补写句子，使之与前面的句子构成一组排比句。

2．用诗文原句填空。

（1）晴川历历汉阳树，_____________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）_____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）月下飞天镜，_____________（李白《渡荆门送别》）

（4）请以“四季”为专题，将你所学古诗文中写到四季之景的句子辑录起来。

班级制作一份“诚信小报”，请你一起来编辑。

3．小语撰写了一则消息放在小报头条位置，你给这则消息补拟了一个标题（不超过25个字）。

4．小文搜集了一些关于“信”的名言，你认为不能放在“诚信名言集锦”的一项是（    ）

A．言必行，行必果。                                   B．一言既出，驷马难追。

C．九鼎一言重千金。                                    D．君子慎始而敬终。

5．小文想利用搜集的故事拟一副对联放在报眉位置，你帮她将下面词语组成下联。

上联：曾子烹彘美名传立华夏模范   下联： （填序号）

①商鞅立木  ②开秦国宏图  ③信义著

6．小语被评为校园“诚信之星”，你准备为他撰写一篇人物事迹介绍。你搜集了一些资料，并拟写采访提纲。

二、（41分）

（一）古诗文阅读（13分）

甲

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

（节选自吴均《与朱元思书》，浙江古籍出版社2005年版）

乙

夷水^①又径宜都北，东入‌大江，有泾渭之比^②，亦谓之‌佷山^③北溪，水所经皆石山，略无土岸。其水虚映，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清。傍多茂木空岫^④，静夜听之，恒有清响。百鸟翔禽，哀鸣相和。巡颓浪^⑤者，不觉疲而忘归矣。

（节选自郦道元《水经注·夷水》，中华书局2020年版）

【注】①夷水：即今湖北西部的清江及其上游小河，是长江的支流。②有泾渭之比：意思是夷水流入长江就像泾水流入渭水一样清浊分明。③佷（hěn）山：即佷山县，在今湖北长阳东。④空岫：空谷。⑤颓浪：向下奔流的水波。

7．为下面加点字选择合适的义项。

（1）亦谓之佷山北溪(      )   A．告诉  B．称为  C．认为  D．意思

（2）冬夏激素飞清(      )     A．白色  B．质朴  C．空无  D．向来

（3）不觉疲而忘归矣(      )   A．出嫁  B．返回  C．归还  D．合并

8．用现代汉语翻译句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）傍多茂木空岫，静夜听之，恒有清响。

9．两文写的水都很有特点，请从写法的角度结合文章内容作简要分析。

（二）回忆性散文阅读（12分）

我的母亲

丰子恺

①母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出。现在就用笔墨代替显形液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧：

②我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。

③老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位。母亲坐在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。母亲坐在椅子里向外面望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸反盈天的市井声，很不清静。但我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳，不便利，不卫生，不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利，卫生不卫生，和清静不清静了。

④我四岁时，父亲中了举人，同年祖母逝世，父亲丁艰^①在家，郁郁不乐，以诗酒自娱，不管家事，丁艰终而科举废，父亲就从此隐遁。这期间家事店事，内外都归母亲一个兼理。我从书堂出来，照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边，向她讨点东西吃。母亲口角上表出亲爱的笑容，伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”，拿起饼饵给我吃；同时眼睛里发出严肃的光辉，给我几句勉励。

⑤我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。

⑥我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫告我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表了慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。

⑦我二十二岁毕业后，赴远方服务，不能依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，依然看见母亲坐在西北角里的椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我，又像良师一般教训我。

⑧我三十岁时，弃职归家，读书著述奉母，母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。

⑨我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发了严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病；我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。

（选自《丰子恺散文精选》，长江文艺出版社2017年版，有删改）

【注】①丁艰：遭逢父母丧事。

10．根据文章内容，填写表格。

11．母亲是个怎样的人？请联系全文内容加以分析。

12．回忆起母亲，作者感到的是“感激”和“恐惧”。你觉得这两种情感矛盾吗？请结合文章内容说明理由。

（三）组合文本阅读（16分）

【材料一】

①机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。

②四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

③……进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡,把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。

（节选自埃德加·斯诺著，董乐山译《红星照耀中国》，人民文学出版社2016年版）

【材料二】

①大火封住了桥头。

②火势凶猛，映红了渐渐暗下来的黄昏天色。

③南岸的杨成武大声喊：“同志们！这是最后的关头！莫怕火！冲过去！冲呀！敌人垮了！冲呀！”

④南岸所有的红军官兵都呐喊起来：“冲呀！莫怕火！冲过去就是胜利！”

⑤攀在最前面的廖大珠连长喊了一声：“同志们，跟我前进！”然后他站起身第一个冲进了火海。

⑥第二个迎着火海冲进去的是一个苗族小战士。

⑦接着，突击队员们一个跟着一个冲进了大火中。

⑧头发、眉毛和衣服都被烧焦的红军勇士冲过火焰，冲上了泸定桥桥头堡阵地。

（节选自王树增《长征》，人民文学出版社2006年版）

【材料三】

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（选自《毛泽东诗词欣赏》，中华书局2010年版）

13．阅读材料一，你认为“飞夺泸定桥”有哪些困难？红军战士又是如何解决这些困难的？

14．材料一和材料二同样是描写“飞夺泸定桥”的战争场面，但两位作者的写法各具特色。请你任选一则加以赏析。

15．下面对《七律·长征》理解正确的一项是（    ）

A．这首七言律诗，字句整齐划一，首尾两联对仗工整，全诗押韵，韵律和谐。

B．颔联以奇特的想象和夸张的写法，表现红军们藐视一切、无所畏惧的形象。

C．颈联记述巧渡金沙江和强渡大渡河事件，“暖”“寒”写出两地气候不同。

D．整首诗回顾了长征历程，主要表达对长征途中奇观丽景的喜爱和赞美之情。

16．你认为长征胜利的原因有哪些？请结合三则材料作简要说明。

三、（33分）

17．根据要求写作。

校刊“时光记忆”栏目以“总是温暖我的那个人”为题，面向全校同学征集作品。请你写一篇记叙文投稿。

要求：不少于550字，文中不出现真实的人名、校名、地名等。

…………

参考答案

1．(1)     bǐng     qiáo

(2)     辍     筋

(3)示例：英雄如同锋利无比的宝剑，所向披靡。

【详解】（1）本题考查字音。

①屏息敛声：bǐng xī liǎn shēng ，意思是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

②翘首而望：qiáo shǒu ér wàng，意思是抬起头来张望，形容渴望某种事情。

（2）本题考查字形。

（1）不辍劳作：bù chuò láo zuò，指不停止劳作。

（2）筋疲力尽：jīn pí lì jìn，释义为形容非常疲乏，一点力气也没有了。

（3）本题考查仿写句子。按照所给句子的格式：英雄如同+四字短语+的+名词，四字短语。运用比喻的修辞，写出“英雄”的特点。

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