3.1 维护秩序-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习（统编版）

本资料来自专辑：

2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习

3.1 维护秩序

一、基础巩固

1．2024年2月8日，D3706次动车组列车在南广线广州南站准备开车时，马某芳因个人原因阻挡列车关门，造成列车二次关门。该行为违反《铁路安全管理条例》第七十七条的规定，铁路公安机关依法给予马某芳行政罚款200元处罚。这告诉我们（   ）

①只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现

②行政处罚的目的是为了约束公民的权利和自由

③我国不断追求良法善治，加强法治文化的宣传

④公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念

A．①②   B．①④ C．②③ D．③④

2．在生活中有很多社会规则，如“公共场所不得大声喧哗”“坐飞机要自觉过安检”等，这些社会规则带来了井然的社会秩序，这说明（   ）

A．社会秩序明确社会规则的内容       B．社会秩序的实现需要社会规则的保障

C．遵守规则是一个人安身立命之本   D．我们要敬畏规则，要求他人遵守规则

3．教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出（   ）

①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱

②社会规则必能确保社会秩序的实现

③遵守规则需要人们自我约束，即自律

④法律是具有强制力的特殊规则

A．①③   B．①② C．②④ D．③④

4．成都燃气发布公告称，公司全资子公司成都液化天然气有限公司于2024年1月25日收到成都市生态环境局下发的行政处罚决定书。依据《中华人民共和国环境保护法》第四十二条第四款、《中华人民共和国水污染防治法》第三十九条的规定，成都市生态环境局对液化公司罚款17.71万元。这体现了（   ）

A．社会规则明确社会秩序的内容       B．社会规则保障社会秩序的实现

C．法律是调节人们行为的唯一规则   D．法律是处罚违法行为的非强制性手段

5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是（   ）

A．①②   B．①③ C．②④ D．③④

6．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则行为的处罚，属于强制性手段的是（   ）

A．法律和纪律       B．法律和风俗     C．纪律和风俗     D．法律和道德

7．观察漫画，下列对漫画的认识正确的是（   ）

①遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则

②没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则

③社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则

④社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则的实现

A．①②③       B．①②④     C．②③④     D．①③④

8．2024年1月29日，两辆小车司乘人员在徐闻港因排队通行问题引发口角，相关视频在网上传播后引发网民关注。警方通报，插队砸车骂人的车主王某被行拘10日，罚款500元。该案例给我们的警示是（   ）

A．遵守社会规则，主要靠监督和奖惩

B．社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律

C．任何违法行为都要受到刑罚处罚

D．法律是最刚性的社会规则，不违法是标准

二、能力提升

9．在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇孺优先，壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。这两个材料共同说明（   ）

A．违反社会规则应该受到处罚   B．社会规则明确了社会秩序的内容

C．社会秩序明确了社会规则的内容   D．社会规则保障社会秩序的实现

10．在生活中有很多规定，如“不准带手机进考场”“严禁洒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（   ）

A．我国现在建立的法律制度还不够完备  B．社会规则保障社会秩序的实现

C．公民无法做到自律只能依靠外在约束  D．人们的社会行为都是不自觉的

11．今年春运期间，部分高铁列车开设了由餐车改造而成的“遛娃舱”。在这里，小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览故事书籍……“遛娃舱”给孩子提供了一个安全、有趣的环境，也减少了因孩子哭闹给他人造成的干扰，提升了全车旅客的整体舒适度。对于高铁列车开设“遛娃舱”,下列观点正确的是（   ）

A．有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序

B．铁路部门创新服务形式，目的只是提升经济效益

C．体现了同等情况不同对待，彰显了社会公平与文明进步

D．有助于创造儿童友好环境，保障了带娃乘客的特殊权利

12．近年来，中小学上学和放学时段，家长往来接送孩子成了交通拥堵的一大原因。对此，下列措施合理的是（    ）

A．加强执法，依靠严罚解决问题     B．家校联动，多措并举疏导交通

C．倡导环保，来往接送一律步行      D．共创和谐，临时拥堵包容谅解

13．在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ）

A．社会秩序明确社会规则的内容     B．社会正常运行只需要社会秩序

C．社会规则是人民安居乐业的保障  D．社会秩序靠规则的维护

14．最近，某市交警部门积极开展道路交叉口精细化提升行动，通过“车道瘦身”、增加“左转右置”车道等措施，大大减小了交通冲突。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的有（   ）

①社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则

②社会规则要相对稳定，尽量少改不改

③规则不断修改，我想怎么走就怎么走

④新规则更符合人民利益和社会发展要求

A．①②  B．①④ C．②③ D．③④

三、拓展延伸

15．“一米线”，要求后面等候的人与前者保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这不仅是社会交往的心理安全距离，也是社会秩序的表现。从规则与秩序关系分析这一要求，理解正确的是（   ）

A．维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序

B．自律能够使规则顺利发挥作用，只要有规则就行

C．遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则

D．规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现

16．作为全国首部斑马线交通安全管理地方性法规，《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定)明确，行人通过斑马线时如有坐卧停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动,妨碍车辆合法通行的，将处以警告或五十元罚款。由此可见（   ）

①社会规则保障社会秩序的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序

②法治标定自由界限，该规定让遵守斑马线规则开始成为厦门市民的义务

③有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益

④该规定设定了厦门市民自由的红线，触碰红线必付出失去自由的代价

A．①②  B．①③ C．②④ D．③④

17．《国家通用语言文字法》规定，国家推广普通话，推行规范汉字。谐音字、变体字等各种风格独特的语言文字表达方式不断涌现于网络空间，丰富网络语言表达。如果过度滥用、肆意扭曲，必将影响普通话和规范汉字的正常使用。针对这一现象，中学生应（   ）

A．自觉遵守规则，积极承担网络监管责任

B．维护网络秩序，秩序能保障法规的实现

C．恪守道德、遵守法律，理性利用互联网

D．规范使用汉字，杜绝使用谐音字变体字

18．2024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。这（   ）

①限制了公民养犬的自由②维护了良好的社会秩序与规则

③有利于预防和阻止犯罪④保障了他人合法的权利和自由

A．①②  B．②③ C．②④ D．③④

19．有序的社会生活离不开社会规则的维系，下列关于社会秩序与社会规则的关系说法正确的是（   ）

A．社会规则包含法律、纪律等在内的强制性措施

B．社会规则明确社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现

C．社会秩序是一种有序化的状态，是自发形成的

D．社会规则对破坏社会秩序行为的处罚都具有强制性

20．阅读材料，回答问题。

材料：  《XX市文明行为促进条例》的第十二条规定：公民应该遵守社会公共秩序文明行为规范，不得实施下列不文明行为……。社会秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所序等。

情境一：每到夏日周末的晚上，张某就在居民楼下人行道摆开大排档。高分贝的音响中放着流行音乐，人们围着排挡吃吃喝喝，吵吵嚷嚷到半夜。

情境二：蒋某和朋友一起到客车站乘车外出，为能提早上车，强行加塞，不听工作人员制止，造成车站乘客乘车秩序混乱，客车晚点发车25分钟。

(1)请指出上述情境中的张某和蒋某没有遵守的社会秩序分别是什么？

(2)请谈一谈社会秩序的作用有哪些？

(3)结合上述材料，运用所学的知识回答我们应如何自觉遵守社会规则？

…………

参考答案

1． B

【解析】本题考查依法治国的要求。①④：材料通过对马某芳阻挡车门受处罚的事件，向我们说明了只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现；启示公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念，故①④说法正确；②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误；③：材料没有体现出来，故③与题不符；故本题选B。

2． B

…………