全省各中小学、幼儿园将于2月21日（明日）报到，2月22日（下周一）开学，据公安交管部门预测，今日早晚高峰时段开始，中心城区主干道路交通流量将明显上升，特别是各中小学校、幼儿园门前及周边道路通行压力会明显增加。
先来一起看看
2021春季校历
正式开学时间：2月22日
清明节放假：4月3日~5日放假
期中考试预计：4月26日~30日
劳动节放假：5月1日~5月5日放假，4月25日、5月8日上学
端午节放假：6月12日~14日放假
期末考试预计：6月21日~6月25日
暑假开始时间：7月1日
2021春学期攻略 2月：22日（周一）正式开学，连续上5天。本周是开学第一周，也是第一个月。同学们重在调整好自己的状态，早点进入新学期学习中。从开学那天算起，本月需要上课5天，放假2天！
3月：本月没有国定假日，同学们正常上学休息。一年之计在于春，一日之计在于晨，同学们要珍惜学习时间，为本学期打好基础，开个好头。3月份需要上课23天，放假8天！
4月：本月有清明节，4月3日~5日休息，4月25日（周日）正常上学。但本月最后一周有期中考试，同学们不能放松学习，做好期中考试的复习。同时很多学校开始准备幼升小、小升初，家长们要注意搜集学校资料。4月份需要上课22天，放假8天！
5月：劳动节连休5月1日~5日五天，5月8日学校补课一天！本月休息时间较长，家长要注意孩子不能疯玩。同时即将升学的家长要密切注意教育局和学校的相关公告，不能错过给孩子报名。5月份要上课19天，放假12天！
6月：端午节6月12日~14日休息。本月有中考、高考，还有幼升小、小升初摇号。同时，在最后一周还有期末考试。本月会非常忙碌，同学们要撸起袖子加油干。6月要上课21天，放假9天！
所以，2020~2021年第二学期，累计上课90天，放假39天！
开学在即
家长和孩子们准备好了吗？
苏派教师备好了“开学全攻略”
10项准备工作应做好
12个学习习惯要养成
老师一定要转给家长和孩子！
新学期，新开始！
一起加油！
家长篇：10项准备工作
开学前，家长们是否因为不知该为孩子做什么而感到焦虑呢？以下10项准备工作是北京师范大学教授边玉芳结合孩子的心理发展特点以及学习适应规律梳理总结出的，可供广大家长参考。
家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享寒假见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。
开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。
经过一个寒假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一两分钟，有好处，学生的可塑性强，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。
请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。
让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的、容易做的题去做。
老师留的作业不一定同时适应所有的学生，老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，老师要从学生实际出发，学生才能适应教育。
每次考试之后，如何整理错题？找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。
学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。
学生要会根据自己实际，选择学习资料。
摆脱拖延症
帮助孩子端正态度
准备迎接新学期的到来！
不错
很有用
怎么下载
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