专题11 口语交际与综合性学习-备战2024年小升初语文专项训练（含答案解析）

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备战2024年小升初语文专项训练

专题11 口语交际与综合性学习

精准预测

1．下列标语运用最得体的一项是（    ）。

A．某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。

B．某公园前写着：外来人员请到门口登记。

C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。

D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。

2．夏天到了，同学给你打电话，约周末一起去江边游玩。出于安全考虑，你不想去，也想劝他不要去。下面表述最准确、得体的一项是（    ）。

A．周末去江边？你是不是不想活了？老师家长天天教育我们预防溺水，我可不敢去，你也别去了。

B．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多更不安全。咱俩年纪小，又没有家长陪伴，还是去打球吧！

C．夏天周末江边人多、不安全，父母不让我去，很抱歉，你还是约别人吧！

3．在班级辩论会上，正方提出：现代信息交流方式能促进人与人之间的感情，如微信、QQ等，人们即使远隔千里也能无所不谈。下列是反方的辩驳，不恰当的一项是（    ）。

A．现代信息交流方式表达不了真实的感情，并且还有一定的不真实性。

B．不能用冰冷的通信工具代替人与人之间面对面的交流。

C．现代信息交流方式如果只用于聊天消遣，就会浪费宝贵的时间。

D．线上交流方便、安全，可以大胆地把个人信息发送给网友。

4．在下面情境中，语言表达最得体的一项是（    ）。

好朋友最近迷上了刷抖音小视频，以至于经常没有完成作业，甚至上课也要打瞌睡，你劝阻他，他却说自己刷的都是励志的段子，是为了更好的学习。对此，你这样对他说：

A．“什么励志的段子，值得你这么浪费时间去刷？它不会帮到你，快别给自己找借口了。”

B．“所谓的励志段子大多是骗人的，你要做的就是脚踏实地努力学习，别再浪费时间了！”

C．“偶尔刷一下励志的段子确实能缓解压力，激励我们，但是若因此影响了学习，就有点得不偿失了，你说呢？”

D．“现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频？不要让老师和家长再对你失望了！”

5．下列事例对于观点“电脑时代需要练字”不具有说服力的一项是（    ）。

A．社会飞速发展，科技创新日新月异，电子产品更新换代加速，人们的打字速度跟不上电脑时代。

B．电脑普及不能取代写字，长时间打字会伤眼睛，手腕关节过度活动，导致周围神经损伤或者受压迫，影响血液循环，身体会产生不适反应。

C．字如其人，一个人所写的字就代表着他的形象，从中可以看出一个人的道德修养。练字即练人，可以陶冶人的情操，提升人的精神境界。

D．中国文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们应把它发扬光大。2008年北京奥运会会徽的字体设计采用中国毛笔字汉简的风格，向世人展现了中国汉字的魅力。

6．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。可是，有一位李先生却这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为“光盘行动”宣传组一员的你，想对李先生说点什么呢？

7．“百里不同风，千里不同俗。”你的家乡一定有很多地方风俗，请你从以下节日中选择一个，用一两句话向外地朋友介绍一下你所了解到的家乡风俗。

春节  元宵节  清明节  中秋节  除夕

8．一眨眼，六年的小学生活就要结束了，在这毕业之际，请你给你的老师或同学写几句赠言。（写出真情和祝愿）

9．李东妈妈常对李东说：“人能写字，字能显人。”为此，妈妈给李东报了个书法学习班，李东却说：“现在是电脑时代，我想要的字电脑都可以打印出来，我不需要练字了！”请你帮李东妈妈说服李东，通过摆事实、讲道理来反驳李东的观点。（至少说出两个理由）

10．毕业在即，很多同学都准备了留言薄让每个同学给他写临别赠言。如果班里平时学习成绩不是很好、缺乏自信的赵英同学找你给她写留言薄，你会写些什么话呢？

11．看到下图，我想到了媒体曝光的很多路人看到马路上跌倒的老人不敢扶的事，我想对大家说：___________。

12．按要求回答问题。

腹有诗书气自华，书是人类的精神食粮，离开了书人们的生活将是一片空白，“多读书，读好书，好读书”也是学好语文不可缺少的习惯，你近期读的一本书是__________________＿＿，如果要你把它推荐给同学，你的推荐理由是____________________________________。

13．近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的热点。对于传统节日和民俗文化，有的人认为应该加以保护，有的人认为，时过境迁，应该被淘汰。请就以上两种观点，谈谈你的看法。

14．真情表达。

炎炎夏日，一名环卫工汗流浃背，去冷饮店想买一份最便宜的冷饮。店员称店里搞活动打五折，售出一份4元钱的大杯冷饮。这温情的一幕被旁边的一位路人转发到朋友圈，点滴善意，引发城市居民共鸣，网友们纷纷点赞。与此同时，网上也出现了两种不同声音：“免费赠送岂不更好？”“半价更显尊重。”你赞成哪一种做法，请说出自己的理由。

15．复兴小学六年级一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，老师委任你策划本次活动。

（1）班会需要主题标语，请你设计一条，写在下面。

（2）请你设计班会的程序，至少再写出两个环节。

追忆往昔——_________——_________

（3）在班会中间，准备安排一个“小合唱”节目。同学们对两首曲目的选择各持意见，请你根据部分歌词内容，做出选择，并说说你的理由。

第一首：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪!——《毕业歌》

第二首：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残……《送别》

我选择_______，因为_______________________________________（至少两点）。

16．笑笑收集了小学生活中的一些资料，想要制作一个成长纪念册，请你帮助她完成分类。

【资料】①“××学校歌曲大赛”第一名的奖杯

②第一次参加夏令营的照片

③8岁生日昌的纪念照

④在“小学生书法大赛”上荣获亚军得到的“文房四宝”奖品

⑤除夕夜给看春晚的爷爷捶背的照片

⑥好友茜茜从远方寄来的名信片

⑦参加植树活动得到的小树造型工艺品

⑧在《小学生学习报》上发表的一篇作文的初稿

⑨老师、同学的毕业赠言

（1）上面是笑笑收集到的资料，她用“（编年体 栏目式）”_________＿＿＿的方法结合资料分类会比较合适。（将合适答案写在横线上）

（2）请你帮助笑笑将上面的资料分一分类。（填序号）

多彩生活___________________________＿

才艺集萃___________________________＿

师友情深___________________________＿

17．4月23日是“世界读书日”，学校举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动，请你针对以下发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言得体。

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多作业，哪有时间读课外书。

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

①向校长提建议：_____________________________________________＿＿＿

②向同学提建议：_____________________________________________＿＿＿

18．综合性学习。

时光转瞬即逝，六年就这样匆匆而过。六年来，我们从天真可爱的孩子成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也渗透着学校，老师的心血。班里举办以“难忘的小学生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

活动一：倾吐心声

（1）请给你的班主任老师写一两句话，倾吐自己的感恩之情。

活动二：制作纪念册

（2）多姿多彩的小学生活值得我们珍惜，为此我制作了小学生活纪念册。我的纪念册的名字是《_________》，里面分成了几个部分：_________、_________、_________……我要把这个珍贵的纪念册永远保留下来！

19．家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）

（2）古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。

_________，_________。

（3）学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员请你拟写2条家规。

（4）家庭会议后，假如你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说他？

20．名著阅读分享会。

（1）在班级读书分享会上，主持人的一段开场白中有三处错误，请帮其修改。

明天，我们即将毕业。这学期我们学习更加刻苦了。我们经常阅读的名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。张子欣同学的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”还发表在《创新作文》上。

（2）终于轮到我上场了，我想向同学们推荐自己最喜欢的一部名著，我会说明理由，还会注意语言得体。

（3）李晓晨同学想把读书的好方法分享给大家，可是他说话语无伦次，我们来帮他排排序。

①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，这是人生必不可少的一段路程。

正确的顺序是：（填序号）_________＿＿＿

（4）分享会上，有同学建议在班里悬挂一幅书法作品来激发同学们的读书热情，你来帮大家挑选一幅吧。

我觉得作品________（填序号）最合适，因为这幅作品的内容_____________；这幅作品的字体特点__________________。

真题在线

1．下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（    ）。

A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

B．自由辩论时，语速要快，声音要大，要在气势上压倒对方。

C．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

D．自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

2．下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（    ）。

某顾客到商场买手机，把柜台里的手机几乎都试用了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库里去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：_________＿＿＿＿。

A．“不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。”

B．“真对不起，商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。”

C．“开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道‘仓库重地，闲人免进’吗？”

D．“就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月奖金的！”

3．快乐读书吧。

“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。你近期读的一本书是_________＿＿＿，如果要你把它推荐给同学，你的推荐理由是：____________________________________。

4．在第四单元“综合性学习：奋斗的历程”中，同学们搜集、研读了不少红色诗词，请选择给你留下深刻印象的一首，向大家介绍一下，可以介绍诗词故事、作者、创作背景、诗词中的名句……还可以加上自己读后的感受和体会。

5．目前我国实行“可持续发展”的政策，分类回收是最好的垃圾处理方法，既节省资源又环保。在一次调查采访中，一位中年妇女说：“我们家一开始是响应号召的，特地买了几个垃圾桶，每天都仔细地分类，可是后来发现很多人都还是混杂着丢的，我们家分了也是白分，所以现在也不分了。”你会如何劝说她？

6．口语交际。

一名女同学在寝室里，因为一点小事遭到几名同学捏脸、打耳光、扯头发甚至拳打脚踢，直到寝室阿姨到来才制止了她们的暴力行为。此刻。你作为一个旁观者，你怎么评论他们这种恶劣的行为呢？假如你遇到这样的事情你会怎么处理呢？你又将怎么去安慰那位受伤的女同学呢？（把你的想法写出来吧）

7．口语交际。

小辉的妈妈下岗了，为了维持生活，她自谋职业，去卖菜，可是赚的钱很少。小辉的爸爸在秤上做了手脚，被小辉看到了，小辉不同意这样的做法。假如你是小辉，你会怎样向父母说明自己的看法和理由。

8．口语交际。

六（1）班以“使用微信会/不会增进人与人之间的理解”为题开了一次辩论会。请你分别站在正反两方进行发言。

正方：使用微信会增进人与人之间的理解，因为__________________________________。

反方：使用微信不会增进人与人之间的理解，因为__________________________________。

9．口语交际。

五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化却传承至今，散发着永恒的魅力。作为传统文化的重要组成部分，传统节日被保留到现在。它是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。从这些传承至今的民世俗民风节日里，清晰地记录着中华民族的丰富而多彩的社会生活文化内容。我国的传统节日有春节、端午节、中秋节、重阳节等，大家熟知的西方节日有母亲节、感恩节、圣诞节等。在这些节日中，你最喜欢哪个节日？为什么？请大家进行讨论，各抒己见。

10．口语交际

六（2）班的同学围绕“小学生可不可以带手机去学校”这一问题展开了场辩论会，请你写出自己的观点，并说明理由。

我的观点是______________________________________________________＿＿

理由是______________________________________________________＿＿＿＿

11．综合性学习。

我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。

（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语。

（2）晚会有个“感谢师恩”的活动，下列哪一句赠言最合适？（    ）

A．您是园丁，您是绿叶，临别之际，祝您寿比南山，长命百岁。谢谢您，老师！

B．教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！

C．纵然走到天涯海角，也忘不了您那漂亮的脸庞，忘不了您那曼妙的身姿。谢谢您，老师！

（3）晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》，请你为这两个节目的衔接写一两句串词。

12．口语交际。

即将告别生活了六年的小学校园，某班准备开展一系列有意义的活动，以总结经验，珍藏记忆，表达情感，祝福未来。

（1）请你根据下面的活动流程，写出最合适的一个环节。

追忆往昔——_________——展望未来

（2）假如你是主持人，请你为活动设计一段开场白。要求：恰当引用古诗词。

（3）请你从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四部名著中选择一部，写一段推荐寄语，将书推荐给低年级的同学。

所选图书：______________________________________________________

推荐寄语：______________________________________________________

13．口语交际。

在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，让书香溢满校园”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）下表是某同学搜集到的本校学生阅读情况调查表，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某小学学生阅读情况调查表

发现：

（2）现在的学生更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸在书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

14．书吧。  

村服务中心新开了一个“书吧”，成了村民借书阅览的好去处。

（1）“书吧”入口处有“读者须知”，没有文字，只有标识，按照从左到右的顺序说说这些标志代表的意思。

第一个表示______________________________________________________

第二个表示______________________________________________________

第三个表示______________________________________________________

（2）第一个标识是在提醒大家“书籍如此安静，你怎么忍心打扰？”你也来试试，另选一个标识写一句提示语。

第_______个标识的温馨提示语____________________________________。

（3）书吧的墙壁上要悬挂名人名言，请你试着写两句吧。

15．通过“难忘小学生活”这一主题的综合性学习，你的语文综合运用能力一定得到了提高。某校六年级要组织一场毕业晚会，请你解决筹备过程中遇到的几个问题。

（1）筹备小组的同学拟定了几个晚会主题词，请你推荐一个并简要说明理由。（60字左右）

①惜别母校，扬帆起航    ②童心筑未来，明日更精彩    ③回眸•感恩

我推荐选用第_____个主题，因为_____________________________________________。

（2）擅长书法的王明同学准备在晚会现场写一副对联送给老师，上联是“树人培材鞠躬尽瘁”，请你为他选择恰当的下联（    ）。

A．匠心独运整顿乾坤      B．传道解惑茹苦含辛

C．热血丹心桃李满园      D．兢兢业业无私奉献

16．毕业之际，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。请大家参加以“难忘的小学生活”为主题，开展的一次综合性学习活动，向师友、向母校告别。

（1）请将下面寄语，工整规范地抄写在下面。

心想事成，前程似锦

（2）班长收集了同学们六年以来的各类活动照片，想制作微视频，展现同学之间美好的情谊，下列不适合作为微视频的名称的是（    ）。

A．最美同学情  B．美好的遇见  C．才艺大集萃  D．多彩的活动

（3）临别之际，请为你的老师和同学各写一条饱含真情的离别赠言。

17．学校拟举行“童心向党•致敬英雄”为主题的系列活动，请你参与，按要求完成任务。

[活动一]读课文，知英雄

本学期，我们学习了很多革命英雄的故事，比如红四团飞夺泸定桥，__________________（仿照加点句再写一句）……他们舍生忘死，为民族解放谱写了壮丽的诗篇。

[活动二]阅生活，赞英雄

英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守。“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。

（1）画线句子有语病，请修改。

（2）请将“他就是真正的英雄。”这句话改为反问句。

[活动三]看名著，议英雄

（3）本学期，我们一起阅读了世界名著，你认为下列名著中的哪个人物是英雄？请说明你的理由。

《鲁滨逊漂流记》  《汤姆•索亚历险记》  《骑鹅旅行记》  《海底两万里》

18．综合性学习

生活是一部教科书。逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。

（1）按要求完成表格。

（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请阐述你的观点，并做出具体评析，做到有理有据。

19．综合实践活动。

不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。离别前，六（1）班同学计划在6月30日下午2：30开始，在本班教室举办一场毕业联欢会，向师友、母校告别。请你完成下面的练习。

（1）班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，王怡菲写的是“花季情，良师恩”，你写的是什么？

（2）如果你是本次联欢活动的策划者，你会考虑到哪些活动流程？仿照示例再写两个流程来。

A．毕业演讲   B．__________________    C．__________________

（3）联欢会在热闹的气氛中接近尾声，你会设计怎样的结束语？

（4）请在联欢会的前一天以班委会的名义给学校张校长写一封邀请信，请他参加六（1）班的毕业联欢会。（正文限50字左右，格式符合书信要求）

20．毕业在即，班里开展了“童年是一首歌”语文综合性学习活动。请根据要求完成下列题目。

（1）请你为本次活动再设计一个板块。

第一板块：拍毕业照

第二板块：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会

第三板块：制作“童年是一首歌”成长纪念册

第四板块：___________________________＿

（2）请给校长写一封邀请函，邀请他（她）参加6月17日上午第三节课举办的诗歌朗诵会。

（3）在“童年是一首歌”诗歌朗诵会中，有这样一首诗：“童年是一首歌/一首难忘的歌/那多彩的时光/那温馨的岁月/都化作了最绚烂的花朵/深情绽放在记忆的银河/童年是一首歌/一首心中永远也唱不完的歌。”朗读时应该带着（    ）的语气。

A．骄傲自豪  B．悲愤激昂  C．愉快轻松  D．深情赞美

（4）在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手做纪念册/交给店家制作纪念册”展开了激烈的辩论。请你选择一方，说出自己的理由。

正方：自己动手制作更好。

反方：交给店家制作更好。

…………

参考答案

1．C

【解析】本题考查的是宣传标语，注意结合要求，找出运用最得体的一项，标语应符合场所要求，语句简洁，不写错字。】A．不得体，图书馆应该张贴与学习、读书相关的标语。B．不得体，公园前应张贴保护花草、环境类的标语。C．得体。D．不得体，机关墙上应张贴与工作相关的标语。故选C。

2．B

【解析】本题考查的是对句子的理解和分析。A．语言直白，用反语语气，不易让人接受，不得体。B．运所学溺水知识，从安全角度进行劝说，同时提出合理的建议，易于让人接受。C．虽然说明不安全，但是没有阻止对方，不当。故选B。

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