专题12 习作训练-备战2024年小升初语文专项训练（含答案解析）

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备战2024年小升初语文专项训练

专题12 习作训练

精准预测

1．题目：_________的感觉真好

生活中，总会有些事让我们感觉真好，也许是日常平凡的小事，也许是受益匪浅的活动……那种美好的感觉就这样留在我们记忆深处。要求：①将题目补充完整，可补上“被表扬”“当‘家长’”“成功”“郊游”“读书”等。②结合自己的亲身经历，把印象深刻的部分写具体，表达真情实感。③文中不出现含有个人信息的人名、校名等。

2．完成习作。

题目：忘不了_________

六年小学时光，就这样轻轻悄悄挪移了。明天，我们将挥手告别。告别母校，告别恩师，告别挚友……告别不代表忘却！总要一些人、一些事留存在我们心底，值得我们用一生去回味。总有一份暖、一份情留存在我们心底，化作一股力量，伴随我们远行。

要求：（1）将题目补充完整。（2）用1～2件具体的事情表达你最真实的情感。（3）语句通顺，书写工整。（4）文中一律不得出现真实姓名和校名，可另编名字代替。（4）字数不少于450字。

3．写作。二选一。

（1）当今世界，变化随处可见。智能手机出现，座机就没市场了；4G、5G出现，游戏机没有踪影了；微信出现，短信很少发了。科技在发展，世界在改变。请你发挥想象，随着科技发展，未来可能出现什么，会怎样改变我们的生活……请自拟题目，完成一篇习作，注意内容要具体。

要求：①能根据表达的需要，分段表述，详略得当。③书写工整，布局合理，450字以上。④不出现真实的人名、地名、校名。

（2）在小学六年的成长中，你一定有许许多多难忘的经历，它们或者深深地触动了你的内心，或者增长了你的见识，或者让你明白了做人做事的道理……请选择感受深刻的一次经历，自拟题目，完成一篇习作，注意写出真情实感。

要求：①能根据表达的需要，分段表述，详略得当。③书写工整，布局合理，450字以上。④不出现真实的人名、地名、校名。

4．习作。

请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。

话题一：在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以“选择”为话题写一篇作文。

话题二：童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一场充满仪式感的典礼，一次心仪已久的出游等，凡是记忆深刻的动人场景，都让人难以忘记。本次习作就用你的笔记录其中的一个场景吧！

要求：1．根据自己所选的内容自拟题目，将题目写到作文的方格里。2．内容具体，语句通顺，有条理，写出自己的真情实感。3．书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。4．不要出现真实的校名、姓名。

5．根据要求习作。

材料：“从敦煌壁画的飞天到明朝万户的壮举，一代代中国人都期望能到天上看看。幸运的是，中华民族的飞天梦想终于在我们这一代人手中由神话变为了现实……党和国家为我们铺就了’飞天之路’，十四亿中国人民托起了我们，把我们送入浩瀚的太空。”在2021年“开学第一课”节目中，中国太空第一人杨利伟倍感自豪地说道，“如今，我国的航天事业已经进入了’空间站时代’，未来中国空间站也将成为全人类在外太空共同的家。”

提示：阅读以上材料，想象一下20年后的太空生活，以“我与太空有个约会”为题写个科幻故事。

要求：①放飞想象，把“你”在太空上的奇特经历写具体；②语句通顺，表达有序，故事奇特的同时要令人信服；③文中不能出现考生真实的姓名和校名；①书写工整，字数不少于 400。

6．习作·表达。

从下面两个题目中任选一个内容来写：

（一）六年来，爸妈的关爱、师长的教诲、同学的帮助、朋友的鼓励，让你健康快乐成长；六年来，总有那么一些往事，一段经历，一些人，让你心怀感恩……请以“感恩”为话题，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟。（2）条理清楚，把印象深刻的内容写具体。（3）说真话、抒真情，把情感真实自然地表达出来。（4）文中不得出现真实地名、校名、人名。（5）语句通顺，书写工整，不少于450字。

（二）新技术、新科技的使用，让北京冬奥会高效、环保、成功。现代科学技术发展日新月异，已经改变了人类的生活方式与生存空间；未来的科技发展更是值得期待。你最希望未来的科技给我们的生活带来什么变化，让我们未来的生活更便利、更环保、更健康。请你展开丰富的想象，创编一个故事写下来。

要求：题目自拟，想象合理，叙述具体生动，有一定的故事情节。不少于450字。

说明：选择想象类作文写作的。

7．习作乐园以下题目，任选一题进行写作。

（1）家庭温暖，亲情可贵，每个人都在家庭的怀抱中成长；校园温馨，师生和睦，每个人都在校园的精彩中成长；社会和谐，人人友好，每个人都在社会的包容中成长……家人的关怀照顾，老师的理解支持，热心人的无私帮助……都给我们无尽的勇气和力量！在你的生活中，是否有这样的事情，让你感受到了这些美好的感情呢？请以“我在____中成长”为题写一篇作文。要选择具体的事例来写，写出真情实感，语句通顺，字迹工整规范，450字左右。

（2）《_________》读后感

要求：①从读过的书中选一本令你感受最深，深受启发的写一篇读后感；②结合生活中具体的事例清晰地表达自己的感受，抒发真情实感；③语句通顺，内容具体，结构合理，字迹工整规范，450字左右。

温  馨提示：文中如果出现校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露个人信息。

8．习作。

上文中的莉君，与母亲相守50天，心存温馨，是幸福；课堂上，在老师的指引下，遨游知识海洋，是幸福；与朋友相处，尽情玩耍，是幸福；在朦胧的灯光下，静心看书，是幸福……幸福，时时刻刻围绕在你的周围。那么在你身边，幸福又藏在哪里呢？

请以“_________是幸福”为题，写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整，回忆人生路上与“幸福”有关的事。

（2）围绕中心，把事件写具体，写出真情实感。

（3）字数不少于400字。文中不能出现真实的人名、校名。

9．习作展示

金钱是财富。知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有对富．我们才拥有真正的人生。请以“财富”为话题，自拟题目，写一篇文章。（诗歌除外）

要求：（1）所写内容必须在话题范围之内，可以记叙经历抒发感情，发表见解。

（2）内容具体，语句通顺，要有真情实感。

（3）不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字。

（4）文中不得出现真实姓名，班级和学校。

10．习作（任选其一）。

（1）回顾六年的小学生活，有追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、友情的温馨、孤独的感伤……

请以“在_________中成长”为题，写一篇记叙文。

（2）材料作文

A．一花不成春，独木不成林。

B．如果你想走得远，请和大家一起走。

C．一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞去。

请找出三则材料的共同点确定主题，再结合具体的事例表达自己的想法和观点。题目自拟。

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1．习作表达

题目：这件事令我_________

小学六年生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动……请选择一件你印象最深的事，写清楚事情的经过，表达出自己的真情实感。

要求：

（1）先把题目补充完整。

（2）把这件事情写具体，并表达出真情实感。

（3）字数不少于450字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。

2．习作。

驰骋星海，神舟圆梦。2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功，3位航天员将在空间站开启长达6个月的任务，亲身见证并推动中国人的太空家园“越建越大”。

同学们，未来的空间站很可能成为人类第二个生存空间，未来的空间站会是什么样子？会运用哪些不可思议的科学技术？在这里人类会有怎样奇特的经历？请放飞想象，写一个科幻故事吧。要求：①主题鲜明，重点突出。②语句通顺，书写认真、整洁。正确使用标点符号。③题目自拟，不少于400字。④文中不得出现真实的姓名、校名。

3．表达与交流

“一束花”就是“花语”，代表的是献花者的心意。这束花献给成功者，是对成功者的肯定，赞美和敬仰；这束花献给失败者，是对失败者的宽容、信任、激励，同时也是对失败者付出的努力的肯定。“一束花”可以是有形的，也可以是无形的。比如一个拥抱、一次赞许、一句祝福的话语、一张小小的贺卡、一个甜甜的问候……这都表达了人与人之间最美的情感，在日常生活中，你们也定收到过这样的“花”，或者也送出过这样的“花”，拿起你手中的笔，把它写下来。题目自拟，注意内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范、整洁。（文中不要出现真实的地名、校名、人名。）

4．在六年的小学生活中，一定有许多温暖的人和事留在你的记忆里。父母的呵护，让我们享受亲情的温暖、同学的陪伴，让我们拥有友情的快乐；老师的教导，让我们感受师恩的惠泽。正因为有了这些温暖着我们的人，让我们感受人生的美好。

请以“感谢有你”为题写一篇记叙文。

要求：①叙述有中心，有条理详略得当。②有生动细腻的描写。③书写工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名，字数在600字以上。

5．下面提供了一组环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。

环境：傍晚的小村庄

人物：六年级三班的张华

张华的妈妈

来家访的王老师

要求：①故事要围绕主要人物展开。②把故事写完整，情节尽可能吸引人。③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

6．写作技能：任选一题写。

（1）同学们，你们即将结束六年的小学生活，迈入初中的大门，开始人生的新旅程。回顾自己的成长经历，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻，你最想感谢人的是谁呢？请以《谢谢你，_________》为题，写一篇习作。

要求：诸选择一两件事讲述你与他（她）的故事；运用学过的写作方法表达内心的感谢。感情要真挚，先把题目补充完整再写，不少于450字。

（2）你能想象若干年后的地球是怎样的吗？请写一篇科幻故事，描述一下未来的世界。要求：题目自拟，做到重点突出。内容具体，想象新颖，不少于450字。

7．习作展示区。

童年是一朵朵浪花，变幻着美丽的姿态：童年是一颗颗繁星，闪烁着有趣的故事：童年是一本本画册，装载着美好……我们童年生活每一段不平常的经历，每一个真实动人的故事，每一次激人奋进的感悟，都将是你永远难忘的回忆。请你打开记忆的阀门，记录一下童年生活中最最难忘的一件事吧！

要求：①思想健康，题材不限，题目自拟。②字体工整，书写规范，卷面整洁。③结构完整，层次清楚，内容具体。④中心突出，表达清楚，情感真实。⑤字数在450字以上。

8．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

（1）生活中我们一定都经历过各种各样的情感体验，比如感动、愧疚、难过……请选择一件你印象最深的感受写下来，叙事要具体，情感要真切。

（2）转眼间，六年的小学生活即将结束了，你心里一定藏着很多话要对老师说、对同学说、对父母……请以“_________＿＿，我想对你说”为题，说一说自己的心里话。

9．开开心心作文。（请任选其一写作）

（1）在小学生活中，让你记忆最深刻的一件事是什么？这件事让你明白了一个什么道理？

请以“我真_________＿＿”为题，写一篇作文。要写清事情的起因、经过、结果和自己的感受，注意要表达真情实感，写的时候把题目补充完整。

（2）想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空，回到恐龙时代……会发生些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。题目自拟。

10．习作乐园（二选一）

（1）妙笔生花

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或自豪，或后悔，或困惑……回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。要求：题目自拟，感情真挚自然，不少于450字。巧妙运用所学的写作方法，如人物刻画、环境衬托、谋篇布局等。不得出现真实姓名和校名。

（2）每个人都有自己或大或小的心愿，心愿可能是关于个人的，可能是关于家庭的，也可能是关于社会的……你的心愿是什么？以“我的心愿”为题，写一写自己的心愿和产生这个心愿的原因。要求：写出自己的真情实感，意思表达清楚、明白，语言通顺、流畅。不少于450字。

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参考答案

1．例文：

读书的感觉真好

俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习不但能提高人类的知识水平，而且还能从中得到快乐。但是要学习，就需要一件必不可少的东西——书。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。所以要想获得知识，就一定要读书。

书是我们每个人的“精神食粮”。所以每次只要一有空闲的时间，我就会拿起课外书，津津有味地读起来。小的时候只是大概看一遍，长大了我就开始慢慢品味其中的道理。书中的字，就像一个个小精灵一样，在我的脑海里，跳来跳去。不管是在家里还是在学校里，我的手总是离不开书。随之，同学们就给我起了个外号“书呆子”，面对同学们的“嘲讽”，我还是不屑一顾。因为我坚持自己的读书路，我相信读书能给人带来无限的“财富”，能给人带来无比的快乐。

人们常说：“书中自有黄金屋”。从古至今，人们都认为书是一个巨大的宝藏。只要你用心去读，用心去品味，用心去思考，就一定能开发出这座巨大的“财富”。

【解析】本题为半命题的叙事作文。题目要求以“_________的感觉真好”为题作文。题目可补充“被表扬”“当‘家长’”“成功”“郊游”“读书”等。不论填写什么词语，其重点都是突出“真好”，要体现“真好”的原因与内容。好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想自己的那些快乐时光与什么有关系，先补全题目开始写作。写作有两种思路：一是对自己感到真好的事情是什么以及这件事情的经过进行详写，表现自己心理变化的过程；二是开门见山直接点题，然后重点写这件事情的经过，以突出自己快乐的心情。前者要注意写清人物心理变化的转折点，写好人物的心理活动；后者要注意写清事情的前因后果，突出“真好”二字。结尾可再次点题，升华文章主题。

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