第08讲 七下预习 名词所有格和物主代词-2024年寒假译林版七年级英语精品课
发布时间 2024年07月22日
资源编号 69100

第08讲 七下预习 名词所有格和物主代词-2024年寒假译林版七年级英语精品课

2024-02-04 七年级下册 0 716
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2024年寒假译林版七年级英语精品课
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2024年寒假七年级英语精品课

08 七下预习 名词所有格和物主代词

【基础知识】

名词所有格

在英语中,表示有生命的名词,可以加’s表示所属关系,这种形式叫名词的所有格。

1.有生命的名词所有格

(1)单数名词的所有格加’s。如:Mother’s Day 母亲节 the little girl’s doll 小女孩的洋娃娃

(2)以s结尾的复数名词所有格只加’。如:Teachers’ Day 教师节(教师们的节日)

the students’ books 学生们的书

不以s结尾的复数名词所有格加’s。如:children’s books 儿童读物(儿童们的书)

Women’s Day 妇女节(妇女们的节日)

(3)表示某人家、店铺等处所,所有格后的名词可以省略。如:at Jones’ (office) 在琼斯的办公室

at the barber’s (shop) 在理发店  at John’s (home) 在约翰家

(4)表示两人共有时,只在最后一个名词后加’s。

如:Lily and Lucy’s father      莉莉和露西的爸爸

(5)表示两人各自所有时,则两个专有名词都要用所有格形式,而且后面所修饰的名词要用复数

形式。如:Wang Lin’s and Li Kun’s fathers王林的爸爸和李坤的爸爸

Lucy’s and Lily’s rooms are very tidy. 露西的房间和莉莉的房间都很整洁。

2无生命的名词所有格

(1)无生命的名词所有格常用of结构表示。 如:the leg of the table 桌子的腿

(2)表示国家、时间、距离、重量和价值等的名词通过词尾变化表示所有。

如:China’s future 中国的未来  today’s newspaper 今天的报纸

an hour’s walk / ride 一个小时的路程 / 车程

3双重所有格

(1)双重所有格就是将of结构与’s结构或名词性物主代词一起使用。

如:a friend of Tom’s mother’s 汤姆的妈妈的一个朋友

a friend of mine     我的一个朋友

(2)特殊例子:the key to the door 门的钥匙       the way to the office 去办公室的路

物主代词的用法

定义和分类。

汉语中“你的、她的、我的……”这样含义的词在英文中翻译为“your, her, my…”;这些表示所属关系的代词称为物主代词。物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

具体用法:

1)形容词性物主代词翻译为“……的”,它的用法相当于形容词,后面可以接名词,不可以单独使用。

例如:my book 我的书  her bike 她的自行车

2)在形容词性物主代词和名词之间还可以加入其他的形容词做修饰语。

例如:This is her yellow bike. 这是她的黄色自行车。

That is his blue shirt. 那是他的蓝色衬衫。

3)名词性物主代词既有代词的性质也有名词的性质,后面不可以接名词。形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。

例如:This is my book= This is mine.

这是我的书。= 这是我的(书)。

That is your bike= That is yours.

那是你的自行车。= 那是你的(自行车)。

以下是物主代词的列表:

【考点剖析】

考点一:名词所有格

例1.—How far is your teacher’s home from here?—It’s about two ________ drive.

A.hour’s                    B.hours                     C.hours’                    D.hour

【答案】C

【详解】

句意:——你老师家离这里有多远?——大约2小时的车程。

考查名词所有格。hour’s小时的;hours小时(复数);hours’很多小时的;hour小时。根据“two...drive”可知,此处应用hours’,表示“两小时的车程”。故选C。

例2.—Look, who are they?

—They are ________ fathers. They are math teachers.

A.Frank and Grace     B.Frank’s and Grace   C.Frank and Grace’s   D.Frank’s and Grace’s

【答案】D

【详解】

句意:——看,他们是谁?——他们是弗兰克和格雷斯的父亲。他们是数学老师。

考查名词所有格。Frank and Grace弗兰克和格雷斯;Frank’s and Grace错误形式;Frank and Grace’s弗兰克和格雷斯的,指两个人共同拥有什么;Frank’s and Grace’s弗兰克和格雷斯的,指两个人分别拥有什么。空格处修饰名词“father”可知使用名词所有格,由“fathers”是复数可知分别是弗兰克的父亲和格雷斯的父亲,故选D。

例3.There is a picture ________ my family on the wall.

A.of                          B.up                          C.after                      D.to

【答案】A

【详解】

句意:墙上有一张我家的照片。

考查介词。of……的;up向上;after在……之后;to到。空格前后的“a picture”和“my family”表所属关系,即“我家的照片”,故应用介词of,故选A。

考点二:双重所有格

例4.Look at _________ new hat. It’s a birthday present from a friend of _________.

A.my, my                  B.my, mine                C.mine, my               D.mine, mine

【答案】B

【详解】

句意:看我的新帽子。是我朋友送的生日礼物。

考查物主代词。my我的,形容词性物主代词;mine我的,名词性物主代词。由“Look at… new hat.”可知,空格后有名词hat,故此处应用形容词性物主代词my来修饰;由“ a friend of …”可知,此处为名词所有格,且空格后没有名词,故应用名词性物主代词mine。故选B。

考点三:形容词性和名词性物主代词

例5.I don’t like ________ shoes. I like ________, because they’re nice.

A.mine; yours            B.my; yours               C.mine; your             D.my; your

【答案】B

【详解】

句意:我不喜欢我的鞋。我喜欢你的,因为它们很好看。

考查代词辨析。mine我的,名词性物主代词;yours你的,名词性物主代词;my我的,形容词性物主代词;your你的,形容词性物主代词。第一空修饰名词shoes,要用形容词性物主代词,排除A和C选项。第二空表示“你的鞋”,空格后无名词,要用名词性物主代词,故选B。

【真题演练】

6.—What a clean and tidy room!

—Yes. It’s ________ room.

A.Tina and Nina’s                                         B.Tina’s and Nina

C.Tina and Nina                                            D.Tina’s and Nina’s

【答案】A

【详解】

句意:——多干净整洁的房间啊!——是的。它是蒂娜和尼娜的房间。

考查名词所有格。根据句意,空处应用名词所有格,表示“……的”,故排除C项;根据空后“room”是单数可知,这是蒂娜和尼娜共有的房间;两者或两者以上共同所有,只在最后一个名词加’s。故选A。

7.The movie named A Little Red Flower shows _________ love for their children.

A.parents                              B.parent’s                             C.parents’

【答案】C

【详解】

句意:电影《送你一朵小红花》展现了父母对孩子的爱。

考查所有格。此处表达的是“父母的爱”,parents是以s结尾的复数名词,所有格直接加’即可,故选C。

8.June 1st is ________ Day.

A.Children                B.Children’s               C.Child                     D.Child’s

…………

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