2023-2024学年九年级语文上学期期中模拟苏州卷02（含答案解析）

2023-2024学年九年级上学期语文期中模拟

苏州卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项:

1.本试题共20题，满分为130分，考试用时为150分钟。

2.答题前，请考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置上，丙认真核对条形码的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4．测试范围：第一、二、三单元。

5.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分（20分）

1．阅读下面的文字，按要求作答。（9分）

世界观、人生观、价值观决定着人的精神世界。有了高尚的精神世界，就能够产生强大的精神动力，就能够形成无私无畏的意志品格，就有了坚定的信仰、执着的追求。那么，如何才能拥有高尚的精神世界呢？饱食终日、无所用心终将一无所获，强guō（①）不舍、随心所欲终将令人厌烦，忸怩作态、矫揉造作终将难登大雅之堂。唯有多读书，读好书，做事情主一无适，与人交往恪（②）守原则，多宽yòu（③）他人，少轻qù（④）弱者，方可修炼自我，提升自我精神品质。

毕淑敏在《精神的三间小屋》中，告诉我们，假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果你想重温过去的煦和，______，______，______，______，______。

（1）根据拼音在①③④处填写正确的汉字，在②处加点字填写正确的读音。（4分）

①（       ）  ②（       ）  ③（       ）  ④（       ）

（2）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分）

（3）下列句子填入文段横线处，语序最恰当的一项是（   ）（3分）

①让一束圣洁的阳光   ②销毁你的精神垃圾       ③重塑你的精神天花板

④从天窗洒入          ⑤就得净手焚香，洒扫庭院

A．⑤③①④②       B．②⑤③①④       C．②①④⑤③       D．⑤②③①④

2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）

酿泉为酒，酒成为迁客骚人的精神寄托。苏轼把酒问天，用“不应有恨，①__________________。”（苏轼《水调歌头》）表面怨恨月，实际上抒发因亲人无法团聚的惆怅。好酒的李白面对好友设下的盛大的饯行宴饮，没有一饮三百杯，而②__________________，③__________________”连续的几个动作掩藏不住内心的苦闷抑郁。（李白《行路难》）

读诗文，就是读美景，读自然，读人生。《④__________________》中动静结合地描写洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光跃金，⑤__________________”；《湖心亭看雪》中用白描手法描绘一片混沌洁白的冰雪世界的句子是：“雾凇沆砀，⑥__________________，上下一白”。《无题》中⑦__________________用浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，吟诵出“春蚕到死丝方尽，⑧__________________”来表达对爱人至死不渝的深情。

3．下面有两幅漫画，请你选择其中的一幅漫画概括其寓意。（3分）

我选择__________________

寓意：________________________________________________________________________   

第二部分（50分）

（一）名著阅读。（6分）

阅读《艾青诗选》，完成4-5题。

4.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（   ）（3分）

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣“大堰河”的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。—茅盾

B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。—唐弢

C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。—郑振铎

D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。—孙光萱

5.艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出一首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗中“土地”意象的作用。（3分）

（二）古代诗文阅读。（18分）

阅读下面这首诗，完成6-7题。（6分）

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．首联叙述贾谊在长沙谪居三年，而今一切已风逝云散，只留下万古不变的悲哀。

B．颔联即景生情，由斜阳衰草、寒林空寂而生惆怅伤感之情，为下文感慨作铺垫。

C．颈联以“汉文有道”反衬诗人被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托诗人的痴心。

D．全诗运用叙述、描写、抒情等表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。

7．尾联表达诗人哪些情感？（3分）

阅读下面的文言文，完成8-11题。（12分）

醒心亭^①记（节选）

曾巩

滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰丰乐自为记以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻；则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。

8．下列加点字的意义和用法相同的一组是（    ）（2分）

A．旷野之无穷/一穷二白；

B．故即其所以然而为名/不以为然

C．一山之隅/负隅顽抗

D．公乐也/好之者不如乐之者

9．用现代汉语翻译下列句子。（3分）

其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

10．下列对原文内容的理解及赏析恰当的一项是（    ）（3分）

A．本文写曾巩以“醒心”为亭子取名，又为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯串全篇。

B．本文是一篇“记”，所以用了大量的篇幅对醒心亭进行记叙，虽然也有议论，篇幅却很有限。

C．作者指出欧阳修的“醉”只是表象，“醒”才是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。

D．欧阳修筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。

11．本文和《醉翁亭记〉都表现了欧阳修的“乐”，《醉翁亭记〉表现了他的“与民同乐”，本文中曾巩认为欧阳修真正的“乐”是什么？（4分）

（三）现代文阅读。（26分）

阅读下面的文章，完成12-15题。（11分）

谈孝

季羡林

①孝这个概念和行为在世界上许多国家中都是有的，而在中国尤为突出。中国社会，几千年以来就是一个宗法伦理色彩非常浓的社会，为世界上任何国家所不及。

②中国人民一向视孝为最高美德，嘴里常说的、书上常讲的“三纲五常”，又是什么“三纲六纪”，哪里也不缺少父子这一纲。具体地说，“父慈子孝”应该是一个对等的关系。后来不知道是怎么回事：只强调“子孝”，而淡化了“父慈”，甚至变成了“天下无不是的父母”。古书上说：“身体发肤，受之父母。”一个人的身体是父母给的，父母如果愿意收回去，也是可以允许的了。

③历代有不少皇帝昭告人民：“以孝治天下”。自己还装模作样，尽量露出一副孝子的形象。尽管中国历史上也并不缺少为了争夺王位导致儿子杀死父亲的记载，野史中这类记载就更多，但那是天子的事，老百姓则是绝对不能允许的。如果发生儿女杀父母的事，皇帝必赫然震怒，处儿女以极刑中的极刑。在中国流传时间极长而又极广的所谓“教孝”中，就有一些提倡愚孝的故事，比如王祥卧冰、割股疗疾等都是迷信色彩极浓的故事，产生了不良的影响。

④但是，中华民族毕竟是一个极富于理性的民族。就在已经被视为经典的《孝经·谏诤章》中，我们可以读到下列的话：

⑤昔者天子有诤臣七人，虽无道，不失其天下；诸侯有诤臣五人，虽无道，不失其国；大夫有诤臣三人，虽无道，不失其家；士有诤友，则身不离于令名；父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不诤于父，臣不可以不诤于君；故当不义，则诤之，从父之令，又焉得为孝乎？

⑥这话说得多么好呀！多么合情合理呀！这与“天下无不是的父母”这一句话形成了鲜明的对立。后者只能归入愚孝一类，是不足取的。

⑦到了今天，我们应该怎样对待孝呢？我们还要不要提倡孝道呢？据我个人的观察，在时代变革的大潮中，孝的概念确实已经淡化了。不赡养老父老母甚至虐待他们的事情时有所闻。我认为，这是不应该的，是影响社会安定团结的消极因素。我们当然不能再提倡愚孝。但是，小时候父母抚养子女，没有这种抚养，儿女是活不下来的。父母年老了，子女来赡养，就不说是报恩吧，也是合乎人情的。如果多数子女不这样做，我们的国家和社会能负担起这个任务来吗？这对我们迫切要求的安定团结是极为不利的。这一点儿简单的道理，希望当今为子女者三思。（选自《读书与做人》，有改动）

12.作者提倡“孝”，认为“孝”的核心内容是____________________________________。（3分）

13.中华民族是一个极富于理性的民族，为什么还流传着一些如“王祥卧冰”这样的愚孝故事？（3分）

14.第④段中两个“令”的意思分别是什么？（2分）

15.下列各项中对文章内容理解正确的一项是（       ）（3分）

A．孝作为一种行为在中国尤为突出，原因是中国社会几千年以来宗法伦理色彩浓厚。

B．在中国历史上，对于孝的看法有一个变化的过程，从“天下无不是的父母”到“三纲六纪”就是这个过程的体现。

C．孝的概念淡化是时代变革大潮带来的必然结果，而子女赡养父母才是社会安定团结的积极因素。

D．关于行孝，作者的提议既符合客观实际又切实可行，就是赡养；同时，作者并不认为所有的人都会是孝的身体力行者。

阅读下面的文章，完成16-19题。（15分）

一寸都不能少

阎秀丽

①爹拄着镐头，背靠着地头上的一棵杨树，磕了磕鞋里的土，然后眯着眼睛，看着面前一排排笔直的垄沟，延伸到炊烟的最深处。他的眉头忽然皱了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地头来回走了几遍，越走眉头皱得越紧。我纳闷儿地看着爹，低声问娘：“我爹怎么了？” “谁知道抽的哪门子风。”娘说。“这都快中午了，我饿了，喊我爹回家吧。”我咽了口唾沫，看了看爹的背影，对娘说。爹性子急躁，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则，差一点儿也不行，他不发话，我可不敢擅自“离队”。娘看了看头顶的太阳，又看了看我，回头喊了一嗓子，爹没应，又喊了声，爹还是没理，自顾自地在地头上走来走去。娘生气了，拉着我的手就往家走。我回头，发现爹正猫着腰，似乎在一条垄沟里寻找着什么东西。

②我和娘回到家，吃了午饭，便又去了地里。还没等到地方，就发现我家的地里站着一群人，有很大的吵架声从人群里传出来。吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起来？他们俩可是从小一起长大的！

③听说爹当兵走的时候，老瓦叔哭得鼻涕一把泪一把的，说你就放心去部队吧，家里有我呢。即使后来他们都成家了，我家的农活儿老瓦叔还是像以前那样，没少帮忙干。爹也很感激，每次回来都会和老瓦叔喝两盅，唠上好一阵子。

④我和娘钻进人群，看到爹拎着镐头，额头上青筋暴起，指着离他不远的老瓦叔，高一声低一声地吼着。“弟妹你来评评理，你说说你家人，非得说我占了你家的地，这怎么可能？你家的地这些年都是怎么种的？还不是每年开春我帮你们家种？他说地不对劲儿，这不是埋汰我吗？”老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。我心里也有些生爹的气，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔虽然爱占点儿小便宜，可平时没少帮我家忙。他家的日子比较紧巴，但也不会干占地这样的事啊！娘赶紧笑着说：“别听他胡说，你怎么能占我家的地呢？”爹几步跨到要离去的老瓦叔面前，两手一张吼道，“把地的事儿整明白再走！”“哎，我看你是没完没了啊，谁稀罕占你家地咋的？当初分地的时候是有文书的，你这块地有多少条垄沟，你数数，看少没少！”“垄沟是一条没少，界石也在那儿埋着，看哪儿都没毛病，但是垄台儿变窄了！当初分地的时候，界石正对着这棵小树。”父亲指着地头儿的杨树说，“当时我是不是还开玩笑说不用埋界石，用这棵树当界石得了。你说树要是死了咋办，还得以界石为准。这你都忘了？要不咱们拿上尺，按照文书重新量一下？”“我……我……”爹的话让老瓦叔忽然结巴起来，他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。“行了，不就是半条垄的事吗？至于吗！”娘赶紧拽着爹的袖子，低声说道，“他家地少人多，算了。”“绝对不行！”爹转身离开，声音很大。

⑤打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都会讪讪地躲开，满脸的不自在。爹在县里工作，忙起来根本没空回家。家里有什么农活儿，娘自然也不好意思再去麻烦老瓦叔帮忙，只能自己干。我心里不由得对爹多了一丝怨气，就因为那半条垄，好好的两家人倒变了仇人一样。

⑥燥热的夏天，一个跟斗跳进了秋天的谷香里。爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……爹把收割下来的粮食装了满满两大袋子。他望着我说：“走，去你老瓦叔家一趟。”我虽然纳闷儿，但还是跟着爹去了老瓦叔家。“送给你啦。”爹将粮食从独轮车上卸下来说。看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。我蹦跳着跟在爹的身后，看着阳光被树叶剪碎，落在心里成了点点滴滴的疑惑。忍不住问爹：“辛辛苦苦打下来的粮食，给他送去干什么啊？”爹说：“他家人口多，粮食不够吃，要不能占咱们家地吗？”“既然你这么想，那他占就占了呗，还急赤白脸地要回来干吗？咱们挨着累收了粮食又给人送去，图啥呢？”“两码事。我当兵的第一天，班长就告诉我，有一句话，每个人一定要牢记在心。”爹的眼睛蒙上了一层雾气，“这不仅成为渗进骨子里的习惯，也成了每名军人一生的誓言。”

⑦爹放下手里的独轮车，身体站得笔直，看着眼前广袤的土地，声音铿锵有力。“属于我们自己的土地，一寸都不能少！”爹的话在蓝天下轰然作响。

16．用简洁的语言概括选文主要内容。（4分）

17．选文第③段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）

18．选文第⑥段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……

19．选文结尾画线句子别具深意，请谈谈你的理解。（3分） 

第三部分（60分）

20.作文。（60分）

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？《孤独之旅》中的杜小康面对家庭的变故以及放鸭途中的暴风雨，没有选择退缩，而是咬牙坚持下来，最终，迎来暴风雨过后的彩虹；《秋天的怀念》中的史铁生面对意想不到的双腿的残疾，并没有放弃自己的生命，而是顽强地艰难地一步步走了过来，因此，文坛上多了一名新秀；苏轼在《定风波》中写到在沙湖道中遇雨，并没有像同行那样狼狈，而是表现出一种旷达超逸的胸襟和独到的人生感悟；……

请根据自己或身边人的经历讲述一个故事；或就这类人物的人生经历发表你的感想；也可以就以上问题发表你的见解和看法。

要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实的人名、校名等。

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参考答案

1.（1）聒     kè     宥     觑

（2）坚定的信仰、执着的追求，就能够产生强大的精神动力，就能够形成无私无畏的意志品格。

（3）D

【解析】（1）考查看拼音写词语和词语注音能力。guō——聒，强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完；恪——kè，恪守：严格遵守；yòu——宥，宽宥：宽恕；饶恕；qù——觑，轻觑：小看，轻视。

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