七年级历史下册-2024年中考历史复习常考知识点汇总

2024年中考历史复习常考知识点汇总

七年级历史下册

第一单元   隋唐时期：繁荣与开放的时代

【时空观念】

 第1课  隋朝的统一与灭亡

【课程标准】

通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。

隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）

1．隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安   。

2．隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。

3．隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。

4．隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。

二、开通大运河：

1．目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治  。

2．人物：隋炀帝。

3．中心和起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（北捉(涿)南鱼(余)落(洛)中心）

4．四个组成部分（自北向南）： 永济渠、通济渠、邗（hán）沟、 江南河。

5．长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。

6．作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。

三、开创科举取士制度

1．雏形：隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

2．正式成立：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。

3．科举制度创立的意义（影响）：

（1）是中国古代选官制度的一大变革

（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力

（3）扩大了官吏选拔的范围

（4）推动了教育的发展。

四、隋的灭亡

1．原因：隋炀帝的暴政，导致大规模的农民起义。

2．标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

3．李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（隋朝称今天台湾为流求）

第2课   从“贞观之治” 到“开元盛世”

【课程标准】

通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。

一、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣与开放）

（一）唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝， 定都长安。

（二）“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”对比表

二、女皇帝武则天

1．简介：唐高宗的皇后；做皇帝后，改国号为周， 是中国历史上唯一的女皇帝。

2．统治措施：①打击敌对的官僚贵族；

②大力发展科举制，创立殿试制度不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；

③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

3．影响（作用）：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

三、开元盛世

1．统治措施：①唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能：姚崇和宋璟。

②实行改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

2. 表现：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期， 历史上称为“开元盛世”

★中国古代盛世

第3课   盛唐气象

【课程标准】

通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；了解文成公主入藏等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。

一、经济的繁荣

1．农业：发明了重要的生产工具曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）。

2．手工业：①纺织业：丝织工艺水平最高是蜀锦（四川地区）；

②陶瓷器：南方的代表：越窑的青瓷；北方的邢窑的白瓷；唐三彩（陶器）是世界工艺的珍品。

3．商业繁荣：都城长安既是当时中国政冶、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

二．民族交往与交融

1．民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”。

2．唐对西域的管理：先后设置安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天）管辖西域。

3. 唐与吐蕃和亲：

唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，吐蕃人是今天的藏族人的祖先。

①友好交往：文成公主嫁给赞普松赞干布，（阎立本的《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）

②意义（作用）：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

三、开放的社会风气

1．唐朝的社会特征：社会风气比较开放、充满活力、积极向上、兼容并包

四．多彩的文学艺术

1．唐诗：（1）地位：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

（2）代表人物：李白，浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；杜甫，现实主义诗人，被称为“诗圣”“诗史”；白居易，现实主义诗人。

2. 书法与绘画：书法：颜真卿，作品：《颜氏家庙碑》；欧阳询；作品：《九成宫醴(lǐ)泉铭碑》；柳公权 。绘画：阎立本，作品：《步辇图》（描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）；吴道子，作品：《送子天王图》。歌舞：霓裳羽衣舞

第4课  唐朝的中外文化交流

【课程标准】

了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。

著作：《大唐西域记》记载了玄奘所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

唐朝对外交流的特点：对外开放（开放的对外政策）、双向交流

第5课   安史之乱与唐朝衰亡

【课程标准】

   通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。

一、安史之乱

1．背景（原因）：（1）唐玄宗统治后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会上矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。

（2）各地的节度使（地方最高军政长官）逐渐集军权、行政权和财权于一身。

（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。

2．爆发：755年-763年（共8年），安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

3．影响：①对社会经济造成极大破坏。②唐朝国势从此由盛转衰。③逐渐形成藩镇割据的局面。

二．黄巢起义与唐朝灭亡

（一）黄巢起义

（1）背景：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互之间发生兼并战争。

（2）结果：朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。

（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。

（二）唐朝灭亡

907年，朱温建立后粱政权，唐朝灭亡。

从此历史进入了分裂的五代十国时代。

三、五代十国的更迭（dié）与分立

1．五代十国：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；而南方地区九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

2．实质：是唐末以来藩镇割据的延续。

3．趋势：统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第二单元   辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

【时空观念】

1．辽宋夏金时代特征：政权并立，民族融合

2．宋元：我国历史上第三个民族交融的高峰期

  先秦（春秋战国）：第一个

  魏晋南北朝：第二个

3. 两宋时期的社会特征（状况）：

（1）政治：重文轻武，士人地位高；

（2）经济：城市商品经济繁荣，市民阶层不断壮大（瓦舍）

（3）外交：对外开放，海外贸易兴盛

（4）文化：文化高度繁荣（瓦舍、宋词）

第6课   北宋的政治

【课程标准】

认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。

一、宋太祖强化中央集权

1．北宋的建立：960年；赵匡胤（宋太祖）“陈桥兵变”，建立政权，改囯号为宋；定都开封。

2．北宋的局部统一：先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面，（不是全国统一）。

3．宋太祖强化中央集权的措施

最根本的目的：加强中央集权，加强君权，维护宋朝的统治

4．作用（影响）：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

二、重文轻武的政策

（1）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。

（2）措施：①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。

②宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。

（3）表现：文官担任中央和地方的要职，地位和待遇高于武将。（武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。）

（4）表现：注重发展文教事业，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升迁迅速。（在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。）

3．宋朝重文轻武政策的影响：

积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

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