第三单元重难点06 古代诗歌赏析（课外诗歌）-2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文上册单元重难点易错题精练

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九年级语文上册单元重难点易错题精练

第三单元重难点06 古代诗歌赏析（课外诗歌）

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

1．阅读下面的一首诗，回答问题。

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

注：飕飗：形容风声。眄（miǎn）：盼望。

(1)首联中的“君”是_________，“我”是_________，哪两个情境形象点明“秋风去而复回”的时令特征的：_________，_________。

(2)前人称刘禹锡“英迈之气，老而不衰”，这一点在我们学过的《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》中都有体现，那么本诗最后两联是如何表现诗人这一特点的呢？请你简要分析。

古诗阅读。

登快阁①

黄庭坚

痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦③已为佳人绝，青眼④聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟⑤。

【注释】①快阁：地名，在江西太和县。黄庭坚时任知县。②痴儿：作者自比。③朱弦：《吕氏春秋》“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”④青眼：《世说新语》载阮籍能为青白眼，青眼指眼珠在中间，对人表示好感、尊重。⑤与白鸥盟：后人以与鸥鸟盟誓表示毫无机心，这里是指无利禄之心，借指归隐。

2．对本诗理解不正确的一项是（     ）

A．诗人从“痴儿了却官家事”说起，透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。

B．尾联中“万里归船弄长笛”是诗人希望能坐上归船，吹弄着悠长的笛，回到那遥远的故乡。

C．诗人之“倚”是虚写，“倚晚晴”三字，为下句初登快阁亭时所览胜景的描写，作了铺垫渲染。

D．颈联运用两则典故，诗人表达出自己的抱负无法实现，自己的胸怀无人理解的痛苦。

3．前人曾评颔联道“其意境天开”，请从景与情的角度赏析本诗颔联。

清平乐·检校山园①书所见

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床②头初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

【注释】①山园：作者在江西带湖的居所。②床：指“糟床”，为榨酒工具。

4．上片中用“________”字，表达了作者对隐居环境的满意；下片中用“_________”字，写出了贪嘴孩子的天真与心虚。

5．这首词表达出词人怎样的情感？

6．下面这两首关于诗歌创作的绝句，两位诗人表达的观点一样吗？结合诗句作出分析。

注释：①屈宋：屈原和宋玉       ②方驾：并车而行       ③齐梁：齐、梁时期文风轻浮侧艳

7．阅读下面这首词，回答问题。

忆秦娥·送牛农师二首（其一）

元·许有壬

春山碧。诗成马上应相忆。应相忆。卢沟桥畔，晚云如织。

人生有别休多惜。但悲后会知何日。知何日。暮云心绪，断鸿消息。

(1)“忆秦娥”和“送牛农师二首（其一）”分别属于这首词的_____和 _____。

(2)词中写“暮云”和“断鸿”有什么作用？

南湖早春^①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋^②生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

【注】①此诗作于诗人被贬江州司马期间。②蘋（pin）：多年生水生蕨类植物，茎横卧在浅水的泥中，叶柄长，顶端集生四片小叶。亦称“大萍”。③不道：不是说。

8．品味“乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生”中的“平”字有什么妙处。

9．请从情与景的关系的角度分析，这首诗抒发了诗人什么情感？

阅读下面这首诗，回答下面小题。

醉赠刘二十八使君

白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。

诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。

亦知合被才名折，二十三年折太多。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10．古代诗人多有唱和诗，“刘白”的两首唱和诗分别体现了两位诗人不同的语言风格。刘诗多用典故，语言____________；而白诗“老妪能解”，语言____________。

11．刘诗中透露出诗人被贬多年的复杂情绪，心绪难平中又不乏刚健昂扬之气。结合具体意象加以分析。

12．阅读下面这首诗，完成下题。

鹧鸪天

苏轼

林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖①细细香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

【注释】①红蕖：红荷花的别名。

请从感官角度分析画线句子的表达效果。

阅读下面古诗，完成下面小题。

闻乐天授江州司马①

【唐】元稹

残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

【注释】①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军。公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江州司马。②幢幢（chuáng）：灯影昏暗摇曳的样子。

13．“残灯无焰影幢幢”营造了____________的氛围。

14．“垂死病中惊坐起”，你从“惊”字中读到了哪些情感？

15．来到望海楼景区内的碑苑，大家就其中一首石刻词《相见欢·初夏行舟》展开讨论。

相见欢·初夏行舟

清·陈维崧

睡余独自推篷，海陵东，一带人家都住柳丝中。

黄茅屋清江曲，绿蓑翁，正是雨馀斜阁水车红。

(1)周周：“睡余独自推篷，海陵东”一句开篇点题。一个“推”字，用得极妙，既照应题中“_____”字，又写出舟的“_______”特点。

(2)阿泰：“海陵东”点明行舟地点，“睡余”还写出了诗人______的心境。

(3)你：我认为下阕写景更妙，_______________________

阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。

春中田园作

王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬^①，荷锄觇^②泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅思远客。

【注释】①远扬：桑枝。②觇（chān）：察看。

16．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。

B．首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。

C．颔联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。

D．尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。

17．诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联内容赏析。

18．小语找到了文天祥的一首集句诗，让你猜猜诗中第二句出自杜甫《月夜忆舍弟》一诗的哪一句。

请你联系这首集句诗表达的情感，填写恰当的诗句。

思故乡^①

文天祥

天地西江远，《夏日杨长宁宅送崔侍御、常正字入京》

__________。《月夜忆舍弟》

凉风起天末，《天末怀李白》

万里故乡情。《季秋苏五弟缨江楼夜宴崔十三评事、韦少府侄三首》

【注】①《思故乡》是文天祥把杜甫的诗句重新组合成的诗，这是第一百五十六首。此诗：诗人自己的感受，由自己身处穷北狱中生死未卜，而引发对故乡江西以及故国南宋的怀念。

19．古诗阅读。

凭阑人·金陵道中

〔元〕乔吉

瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。

扑头飞柳花，与人添鬓华。

这首小令中，诗人借“物”来抒情。请在“马、鸟、柳花”三物中任选一种做具体分析。

20．品析观景者寄寓于山水的情怀。

【甲】

雨后晓行独至愚溪北池①

（唐）柳宗元

宿云散洲渚，晓日明村坞。

高树临清池，风惊夜来雨。

予心适无事，偶此成宾主。

【乙】

浣溪沙·游蕲水②清泉寺

（宋）苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。

【注释】①愚溪北池：在永州愚溪钴鉧潭北约六十步。②蕲水：今湖北浠水，在黄州（今湖北黄冈）东。③唱黄鸡：感叹时光流逝，人生短暂。

(1)任选一句【甲】【乙】划线的诗句，用“赏其景象”活动中的一种读诗策略来赏析。

我选(     )诗划线句，____________________________________________

(2)【甲】【乙】表达的情感相同吗？请结合内容作简要分析。

21．古诗阅读。阅读下面古诗，完成问题。

西归①绝句（十二首之二）

[唐]元稹

五年江上损容颜，今日春风到武关。

两纸京书②临水读，小桃花树满商山。

【注释】①西归：此诗作于诗人被贬五年后，自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京途中。②书：友人李复言、白居易的书信。

诗歌表现了诗人怎样的心情？请具体说说你是如何读懂诗人心情的。

22．阅读下面古诗，完成问题。

渡易水

陈子龙①

并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平；

易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！

注：①陈子龙：明末进士，反清领袖。②并刀：并州产的刀剑，以锋利出名。

(1)本诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了作者 _____的雄心壮志。

(2)战国时荆轲的《易水歌》中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”与本诗第三、四句都写到了易水，但两首诗的景与情并不相同，请加以比较。

阅读下面这首诗，完成各题。

宿桐庐江寄广陵旧游①

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。

风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德②非吾土，维扬忆旧游。

还将两行泪，遥寄海西头③。

【注释】①本诗是作者离开长安东游时，途中寄给友人的。②建德：这里指桐庐江流域。③海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬。

23．下列对这首诗相关内容和写法的分析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌开头写了诗人在山中黄昏时听见猿鸣， 颇有“高猿长啸，属引凄异”之感。

B．首联中的一个“急”字，不仅描绘出江流之急，还体现出诗人的内心的急切愉快。

C．尾联用“泪”字表明诗人心情极其低落，照应首联“愁”字，营造了沉闷的氛围。

D．全诗前半部分写景，后半部分抒情，景与情完美融合，显得浑成自然，韵味悠长。

24．颔联“风鸣两岸叶，月照一孤舟”借景抒情，请结合内容说说你的感受。

阅读下面古诗，完成各题。

秋霁寄远

唐·杜牧

初霁独登赏，西楼多远风。

横烟秋水上，疏雨夕阳中。

高树下山鸟，平芜飞草虫。

唯应待明月，千里与君同。

25．请用自己的语言描述“横烟秋水上，疏雨夕阳中”一句的意境。

26．下面不是描写傍晚景象的诗句是（     ）

A．横烟秋水上，疏雨夕阳中。

B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）

C．时竟夕澄霁，云归日西驰。（谢灵运《游南亭》）

D．水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。（徐玑《新凉》）

27．“唯应待明月，千里与君同。”是名句，请结合你的阅读感受，对此句进行赏析。

28．阅读上面诗歌，回答问题。

望月有感

白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

(1)诗的前两联反映出那个时代的社会状况：家园荒芜、_________、_________。

(2)“千里雁”写出诗人_________之苦，“九秋蓬”写出诗人_________之苦。

(3)这首诗的尾联和苏轼《江城子·密州出猎》一词中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表现手法和表达的情感有何不同？

阅读下面这首词，完成下面小题。

小重山

[南宋]岳飞

昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明③。

白首为功名④。旧山⑤松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

【注】①寒蛩（qióng）：深秋的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。③月胧明：月光不明。胧，朦胧。④功名：指驱逐金兵、收复失地、建功立业。⑤旧山：家乡的山。

29．下列对词的内容理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片前三句用词人梦见自己率部转战千里，实现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不已，却被寒蛩惊醒。

B．“旧山松竹老”用“松竹”喻中原父老，他们在金人的统治之下，顽强挺立，渴望早日复国，可如今他们都已老了，暗示了南渡时间之长。

C．“阻归程”表面指道路阻隔、难以归去，实指词人对当权派屈辱求和、阻挠抗金的不满和谴责。

D．下片抒发词人虽收复失地受阻、心事无人理解，但仍对抗金事业充满信心的爱国情感。

30．这首词表达了作者怎样的情感？

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参考答案

1． (1)     诗人     秋风     看黄菊     听玄蝉

(2)①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛，大雕盼顾万里青云而睁开双眼，诗人笔下的骏马和大雕蕴涵着生气和力量，诗人通过这两个形象，展现了自己振奋昂扬的精神面貌。②尾联又描绘了自己登上高台翘首四望的形象，直接抒发了“老骥伏枥，志在千里”的进取精神。

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