第6课 北宋的政治-2022-2023学年七年级下册历史背记要点与三年真题（新课标版）

本资料来自专辑：2022-2023学年七年级下册历史背记要点与三年真题（新课标版）

七年级下册历史背记要点与三年真题

第6课  北宋的政治

【新课标】

新课标·认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。

【思维导学】

【背记要点】

知识点一、宋太祖强化中央集权

1.建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。

2.统一：宋太祖和他的后继者，先南后北，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。

3.强化中央集权措施：

(1)军事上(集兵权)：①解除禁军将领的兵权，控制了军队；②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；③还经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。

(2)政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。①设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 在地方，①派文臣担任各地州县的长官，②频繁调动，三年一轮换；③在各州府设置通判，以分知州的权力。

(3)财政上：①取消节度使收税的权力，一切税收由中央掌控。②设置转运使，把地方财赋收归中央。

4．影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

知识点二、重文轻武的政策(防止武将对中央集权造成威胁)

1.措施:(1)重视文官：①宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，②文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。

(2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。(增加名额，提高地位，授官从优，升迁迅速。)

文教措施的意义影响：①在全国范围内营造了浓厚的读书风气，②也促进整个社会文化素养的提高，③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

2.重文轻武政策利弊(影响)。

(1)积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；③有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。④(文教措施的意义影响)

(2)消极：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，③政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，导致政府办事效率下降，④又增加了朝廷的财政支出。

知识点三、王安石变法

• 背景：北宋行政效率低下;在边疆战事屡战屡败;财政入不敷出;土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏；
• 目的：摆脱统治危机，实现富国强兵；
• 措施：募役法、方田均税法、农田水利法(经济)、保甲法(军事)；
• 作用：政府的财政收入增加，各地兴修水利工程10000多处；

结果：新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对,宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。

【易错提醒】

1）北宋虽然结束了五代十国的分裂局面,但并不是一个统一了全国的王朝,与它并立的还有辽、夏等政权。

2）宋朝政治特点:①重文轻武,文人治国。②分化事权,内外相制。③强干弱枝,守内虚外。

【历史解释】

1.宋朝重文轻武的表现。

①经济文化兴盛，但军事上却软弱至极。

②当时的文官担任中央和地方的要职， 甚至主持军务，地位和待遇高于武将。

③遇有战事，由文官挂帅出征。

④大幅度增加科举取士名额，文举兴盛，武举录取人数较少。

2.如何评价北宋的“重文轻武”政策？

宋朝为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现实行重文轻武政策，它扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变频发的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，有利于经济繁荣，封建文明发展到中国封建历史的巅峰；但也导致宋朝军事实力较弱，在与周边少数民族政权的军事冲突中处于十分被动的局面，最终导致了国家的灭亡．

【三年真题】

（一）、2022年中考真题

1． “文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务；武将带兵打仗要按照朝延预授的‘阵图’行军布阵。”这些现象是哪一政策的体现（   ）

A．休养生息 B．重文轻武  C．文化专制    D．闭关锁国

2．宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝（        ）

A．开创科举取士制度    B．实行文化专制政策

C．实行重文轻武政策    D．设立厂卫特务机构

3．如表是张敏同学做的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是（        ）

A．诸侯争霸               B．独尊儒术               C．闭关锁国               D．重文轻武

4．钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是（        ）

A．强干弱枝               B．分解相权               C．民贵君轻               D．重文轻武

5.宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为（        ）

1. 促进阶层流动B. 强化中央集权C. 推动教育发展D. 加强思想控制

6．关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出（        ）

A．历史事实都是通过历史叙述呈现       B．同一历史事实会有不同历史记载

C．历史叙述不能客观准确再现历史事实   D．综合多种历史叙述即可确认历史事实

7．宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（        ）

A．宁为百夫长，不作一书生                         B．送子军中饮，家书醉里题

C．文臣不爱钱，武将不惜死                         D．做人莫作军，做铁莫作针

8．据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（        ）

A．确保了科举取士公平                                B．促进了文化教育的昌盛

C．提高了人才选拔标准                                D．形成了完备的考试制度

9．观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一：汉初，诸侯王拥兵自重，对中央造成严重威胁。汉武帝继位后，采取一系列措施，加强中央集权。政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力：将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内进行巡视监察。经济上，改革币制，将铸币权收归中央：实行盐铁官营，收回齐国等诸侯国的私铸权，由政府垄断盐、铁的生产和销售。思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术。这些措施，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

图二：北宋建立后，有针对性地采取了一系列强化中央集权的措施。为分散机构权力，在中央、枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权，后者有统兵权、在地方、包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。州级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度。

(1)上述两幅图片中的文物属于史料类别中的哪一类？

A．第一手资料              B．第二手资料

(2)根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些有关政策（措施）方面的历史信息？

信息点一：             信息点二：             信息点三：

(3)根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？

（二）、2021年中考真题

1． “陈桥兵变”在中国历史上创造了“不流血而建立一个王朝”的奇迹。这个“大王朝”的建立者是（        ）

A．刘邦                      B．杨坚                      C．李世民                  D．赵匡胤

2．五代时期，天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是（        ）

A．定都东京               B．设置刺史               C．重文轻武               D．削弱相权

3．秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是

A．扩大疆域               B．整顿吏治               C．创新行政体制        D．加强中央集权

4．在陈桥驿发动兵变，建立北宋政权的是（        ）

A．朱温                      B．赵国胤                   C．元昊                      D．赵构

5．北宋初期，宋太祖把原来由武人任职的地方高级长官逐渐改由文官担任，宋太宗时继续抑制武将、提升文官地位，文臣统兵的格局逐渐形成。这体现北宋的政治特点是（        ）

A．无为而治               B．外重内轻               C．君弱臣强               D．重文轻武

6．对比归纳法是学习历史的常用方法。小李同学在学习魏晋南北朝历史和辽宋夏金历史时，归纳了这两个历史时期时代的共同特征。以下归纳的主题正确的是（        ）

A．政权并立与民族交融                                B．统一多民族国家的建立与巩固

C．早期国家与社会变革                                D．繁荣与开放的时代

7．作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是（        ）

A．提升官员素质                                          B．发展文教事业

C．缓和阶级矛盾                                           D．稳固国家政权

8．北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（        ）

A．经常调换军队的将领                                B．解除禁军将领的兵权

C．分化事权以削弱相权                                D．派文臣担任地方长官

9．据《丽水地区志》记载，在科举制存在的近1300年时间里，丽水共有进士120人，宋代占98人，考取进士人数最多，其主要原因是（        ）

A．娱乐场所瓦子出现                                   B．政治、文化中心南移

C．重武轻文政策影响                                    D．文人注重学思考

10．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。

（地方管理）

材料一①郡县制度 ②刺史制度 ③三省六部制 ④八股取士 ⑤行省制度⑥取消行中书省，设“三司”⑦分大都督府为五军都督府⑧设军机处

（人才选拔）

材料二根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平 等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

（治国之道）

材料三唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的 劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用 贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

（安邦之策）

材料四

为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官 担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……

——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册

（1）从材料一的表中，找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。

（2）材料二中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？

（3）根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。

（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用和消极影响？

（5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。

（三）、2020年中考真题

1．关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略（        ）

A．导致了武将专权     B．分割了宰相权力     C．提高了文官地位     D．加强了中央集权

2．制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是（        ）

A．西周            B．秦朝              C．宋朝             D．清朝

3．北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是（        ）

A．休养生息        B．兵民合一          C．重文轻武         D．外重内轻

4．宋朝注重发展文教事业，改革和发展了隋唐以来的科举制，对宋朝社会产生了深远的影响。该影响主要表现在（        ）

A．发展了商业经济  B．调和了民族关系   C．造就了文治局面     D．活跃了市民生活

5．宋真宗曾赋《劝学》：“男儿欲遂平生志，六经勤向密前读。”这反映出宋代选拔人才主要依据（        ）

A．科举成绩         B．道德表现         C．门第高低         D．血缘亲疏

6． “万般皆下品,唯有读书高”、“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要反映了宋朝（        ）

A．重文轻武         B．等级森严           C．商业繁荣            D．休养生息

7.2020年复学后出现在校园园中的“礼物”（左图），它的设计来源于于宋朝的长翅帽（右图）。宋朝出现这种特定服饰是（）

A.为防止官员上朝时交头接耳 B．服饰结构发展令核化、域仪化的象

C．为了区分官员和平民的身份     D．宋朝官员为了防疫需要而采取的措施

8．商鞅变法奖励军功，在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰，重文轻武。对此理解正确的是（        ）

A．秦国社会落后，民众野蛮成风   B．北宋经济发达，人们贪生怕死

C．统治者的喜好不同，政见不一   D．时代背景不同，历史使命不同

9．中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。该套金银币共有1金4银5枚金银币，均为中华人民共和国法定货币。其中那1枚金币如图所示。该图中历史人物的主要功绩是（        ）

A.发动陈桥兵变夺取后周政权 B．奠定了北宋社会发展的基础

C．派文臣担任各地州县的长官     D．使北宋与西夏边界贸易兴旺

10．唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料，完成下列要求。

材料二  唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的，宋代文化是唐代文化的延续和发展，是继唐代之后又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡.这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

请回答：

（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐宋文明是如何在“整合中创新”政治制度的？

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参考答案

（一）、2022年中考真题

1.B

【详解】根据所学知识，宋朝实现重文轻武的政策，即宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，因此题干描述体现是宋朝重文轻武政策，B项正确；汉朝初年为了稳固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，排除A项；文化专制是文化方面政策，不符合题意，排除C项；闭关锁国是对外关系上的政策，不符合题意，排除D项。故选B项。

2.C

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