八年级下册语文第11课《核舟记》
同步练习
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
一、单选题
1.指出下列各句中与例句划线的字意义、用法相同的一项( )
例句:夜久语声绝,如闻泣幽咽。
A.满坐宾客无不伸颈,侧目,默叹,以为妙绝。
B.忽然抚尺一下,群响毕绝。
C.佛印绝类弥勒。
D.率妻子邑人来此绝境。
2.选出注音完全正确的一项( )
A.篆章zhuàn 袒露dàn 重峦lán 器皿mǐn
B.镂空lòu 嶙峋xüén 隐没mò 突兀wù
C.轩榭xuān 摇曳yè 丘壑hè 多髯rán
D.雕镂lòu 箬篷ruò 征兆shào 映衬chèn
3.句子节奏划分正确的一项是( )
A.尝贻余核/舟一 B.中峨冠/而多髯者/为东坡
C.盖简/桃核修狭/者为之 D.其人视/端容寂
4.“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )
A.从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。
B.从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐藏在手卷下边的互相靠近的两膝。
C.东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。
D.东坡、鲁直的互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。
5.选出下列各句中“之”的词性相同的一项( )
①能以径寸之木 ②箬篷覆之③闭之,则右刻“山高月小,水落石出”④石青修之⑤左臂挂念珠倚之⑥盖简桃核修狭者为之
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.①④⑥
二、填空题
6.苏、黄二人的友好关系可以通过“ ________________ ”一个动作和“_________________ ”的神态看出来。
7.读课文《核舟记》,最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是__________________________________。
8.文学常识填空。
(1)《核舟记》选自清代___________编辑的短篇小说集《__________》。《核舟记》的作者是__________, 朝人,字子敬。
(2)“记”是古代的一种散文体裁,可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,可以抒发情怀抱负,可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以__________为主而兼有__________、__________ 成分。
三、文言文阅读
9.阅读下面两段文言文,完成文后题目。
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (《送东阳马生序》节选)
【乙】钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②,言平生惟好读书,坐则读经史③,卧则读小说④,上厕则阅小辞⑤,盖未尝顷刻释卷也。谢希深⑥亦言:宋公垂⑦同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然闻于远近,亦笃学如此。余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在‘三上’,乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。 (欧阳修《归田录》)
【注释】:①钱思公:即钱惟演,吴越王钱俶的儿子。②西洛:西京洛阳。僚属:官府的佐助官。欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。③经史:经书和史书。④小说:杂记类书籍.⑤小辞:指短小的诗词。⑥谢希深:即谢绛,欧阳修的朋友。⑦宋公垂:即宋绶,家富藏书,以读书敏慧强记著名。
(1)解释下面划线的词。
①又患无硕师名人与游 __________ ②或遇其叱咄 __________
③尝语僚属 __________ ④讽诵之声琅然闻于远近__________
(2)下列句中划线字词的意义和用法相同的一组是( )
A.计日以还 有好事者船载以入(《黔之驴》)
B.弗之怠 孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》)
C.而少所嗜好 峨冠而多髯者 (《核舟记》)
D.讽诵之声琅然闻于远近 其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》)
(3)翻译下列句子。
①余立侍左右,援疑质理。
②钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。
③盖惟此尤可以思尔。
(4)【甲】【乙】两文列举的求学读书故事告诉我们____________________的道理,请列举一个同样能体现上文这种治学精神的名人的例子。
10.阅读下面的文言文,完成小题
游白水书付过①
苏轼
绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水④百仞。山八九折,折⑤处辄为潭,深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行⑦,观山烧⑧,火甚。俯仰度⑨数谷。至江,山月出,击汰⑩中流,掬⑾弄珠璧。到家,二鼓⑿,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水:山名。过苏轼第三子,名过,题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院:寺庙名③汤池:温泉④悬水:瀑布⑤折:弯转⑥縋(zhuì)石:用绳子系着石头向下。⑦倒行:顺来路回去⑧山烧:一说夕照景象,一说山火⑨度:越过⑩击汰:击水,汰:水波。⑾掬:用双手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影⑿二鼓:二更。
(1)解释下列句中划线的词语。
①食余甘煮菜 ②顾影颓然
(2)下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是( )。
A.中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)
B.公输盘曰:“夫子何命焉为?”(《公输》)
C.盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》)
D.此中人语云:“不足为外人道也”(《桃花源记》)
(3)把文中画线句子翻译成现代汉语。
浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。
(4)作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情?
…………
参考答案
1.【答案】B
【解析】本题考查对文言虚词“为”的辨析.要求掌握文言虚词以的各种用法,并能结合具体语境正确辨析即可。例句中的绝是“停”的意思.A项中“绝”的意思是好到了极点;B项中“停”是雕刻;C项中“绝”的意思是“非常、十分、特别”;D项中“绝”的意思是“隔绝”;
2.【答案】C
【解析】本题主要考查学生对生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。A 重峦luán B 嶙峋xún C正确。D 征兆zhào.
3.【答案】B
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不错
很有用
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