专题18 君臣篇-2023年中考语文课外文言文阅读专题训练

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2023年中考课外文言文专题训练

君臣篇

一、赵简子立后

赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②”。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简，以授二子，曰:“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤，诵其词，甚习固，问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。

【注释】①赵简子:春秋后期著名的政治家。②无恤:后来开创了战国时期的赵国。③置后:选立继承人。④二简:两片竹简。

1.　下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）

Ａ.乃书训诫之词于二简（书信）　　　　　Ｂ.以授二子（给）

Ｃ.诵其词，甚习固（熟悉，熟练）　　　　Ｄ.而果昌赵（昌盛）

2.　下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（     ）

A.乃书训诫之词于二简 　　　　于舅家见之

B.以授二子 　　　　　　　　　问:“何以战?”

C.问其简 　　　　　　　　　　其真无马邪

D.出诸袖中而奏之 　　　　　　人不知而不愠

3.　请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

伯鲁不能举其词问其简已失之矣

4.把下列句子翻译成现代汉语。

①乃书训诫之词于二简，以授二子。

译：____________________________________________________________________________

②于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。

译：____________________________________________________________________________

5.　赵简子通过观察无恤“___________________”、“___________________”这两个细节，认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)这个故事给了你怎样的启示?

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二、苏秦之楚

苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒,辞面行。楚王日:“寡人闻先生若闻古人。今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉软桂，因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍⑤,寡人闻命⑥矣。”

(选自《战国策》有删改)

【注】①苏秦战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④因:依靠。⑤就舍:回到馆合。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。

1.　下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）

Ａ.三日乃得见乎王（得到）　　　　　　　　　　Ｂ.愿闻其说（听）

Ｃ.不远千里而临寡人（到，到……跟前）　　　　Ｄ.今令臣食玉炊桂(吃)

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（   ）

例句:苏秦之楚

A.禽兽之变许几何哉(《狼》)       B.已而之细柳(《周亚夫军细柳))

C乃记之而去(《小石潭记》)       D.予独爱莲之出淤泥而不染((爱莲说》)

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限两处。

寡人闻先生若闻古人

4.　用现代汉语翻译下面的句子。

（1）苏秦之楚，三日乃得见乎王。

译：___________________________________________________________________________

（2）楚国之食贵于玉,薪贵于桂。

译：________________________________________________________________________

5.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。

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三、李世民畏魏征

征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上曰:“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑曰:“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤自臂⑥之望见征来匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竟死怀中。(选自《资治通鉴》)

【注释】①回:回转，扭转。②上:指唐太宗李世民，③霁威:息怒。④谒告:请假。⑤鹞:猛禽。⑥臂:手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固:故意。

1.　下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）

Ａ.善回人主意　（善于，擅长）　　　　　　　　　Ｂ.故中辍耳　（停止）

Ｃ.外皆严装已毕（完成，结束）　　　　　　　　　Ｄ.上尝得佳鹞（吃）

2.下列句中“而”字用法与其他三项不同的是（   ）

A.而有胆略            B.而竟不行

C.学而不思则罔        D.乃记之而去

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。

上尝得佳鹞自臂之望见征来匿怀中。

4.　用现代汉语翻译下面的句子。

（1）或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。

译：________________________________________________________________________

（2）初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。

译：________________________________________________________________________

5.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析。

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四、齐景公与晏子

（一）景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛邹罪恶已毕，请杀之。”公曰：“勿杀！寡人闻命矣。”

（二）齐有得罪于景公者，景公大怒缚置之殿下召左右肢解之敢谏者诛。晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：“古者明王圣主其肢解人，不审从何肢解始也？”景公离席曰：“纵之，罪在寡人。”

时景公繁于刑，有鬻踊②者。踊，刖③者所用。公问晏子曰：“子之居近市，知孰贵贱？”对曰：“踊贵履贱。”公悟，为之省刑。

【注】①弋：捕鸟。②踊：古代受过刖刑的人的鞋。③刖：古代的一种酷刑，把脚砍掉。

1.　下列句子中加点的词解释错误的一项是(        )

A．使烛邹主鸟而亡之（死亡）  B．于是召而数之公前（列举）

C．纵之，罪在寡人(释放      )D．公悟，为之省刑（减轻）

2.　下列句子中加点的词意思相同的两项是（       ）

A．请数之以其罪而杀之　　　以君为长者

B．汝为吾君主鸟而亡之　　　鸣之而不能通其意

C．景公大怒，缚置之殿下　　辍耕之垄上

D．公悟，为之省刑　　　　　此人一一为具言所闻

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。

景公大怒缚置之殿下召左右肢解之敢谏者诛。

4.用现代汉语翻译下面的句子。

①使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

译：________________________________________________________________________

②子之居近市，知孰贵贱？

译：________________________________________________________________________

5.两则故事中晏子都成功地组阻止了齐景公滥杀无辜的行为，从中可以看出晏子具有怎样的说理特色和品性？

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五、晏子谏齐景公

景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘坐堂侧陛晏子入见立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者，令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国（指地域，地方）计数，无言其名。士既事者（指有事做的人）兼月，疾者兼岁（两年）。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

1.　下列句子中加点的词解释错误的一项是(        )

A．雨雪三日而不霁（雪后转晴）      B．饱而知人之饥（智慧）

C．逸而知人之劳(安逸)              D．公被狐白之裘（披，穿着）

2.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。

公披狐白之裘坐堂侧陛晏子入见立有间

3.　将下列句子翻译成现代汉语。

⑴寡人闻命矣。

译：________________________________________________________________________

⑵乃令出裘发粟与饥寒者。

译：________________________________________________________________________

4.　古之贤君具有什么样的特点？（用原句）

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5.　晏子是用什么方法促使景公“出裘发粟，以与饥寒者”？（用自己的话）

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六、齐王筑城

齐王一日临朝，顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?”艾子对日:“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，问其故。答日:’‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”

(选自苏轼《艾子杂说》)

【注释】①支备:调度战备。支，调度、支付。②踣(b6搏):跌倒。③应侯:顺应时令。

1.　下列句子中加点的词解释错误的一项是(        )

A．岁苦支备（每年）                   B．问其故（缘故）

C．而异日不复有征戍侵虞之患（隐患）   D．臣怪之（奇怪）

2.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限两处。

见路侧有民裸露僵踣望天而歌。

3.　将下列句子翻译成现代汉语。

⑴闻吾下令，孰不欣跃而来耶?

译：________________________________________________________________________

⑵大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。

译：________________________________________________________________________

4.　通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？

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5.　《邹忌讽齐王纳谏》和《艾子讽齐王毋筑城》都是写规劝齐王的故事，邹忌规劝齐王要善于纳谏，艾子规劝齐王不要劳民伤财筑城。尽管规劝的原因不同，但是规劝的方法相同，请你概括说说他们采用了怎样委婉的办法？

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七、秦并赵迎燕

秦并赵北向迎燕燕王闻之使人贺秦王。使者过赵，赵王系之。使者曰：“秦、赵为一，而天下服矣。兹之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦、赵有隙。秦、赵有隙，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨赵之伐燕也。”赵王以为然，而遣之。

使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“一夫无道，吾使赵有之，子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者，国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕、赵同力，必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(　　)

A．秦、赵为一，而天下服矣(顺从，服从)

B．赵王以为然而遣之(释放，使离去)

C．而与秦相距五十余年矣(距离)

D．臣窃为王患之(忧虑，担忧)

2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)

A.燕王闻之             闻寡人之耳者

B.且臣之使秦           年且九十

C.无妨于赵之伐燕也     属予作文以记之

D.国小而地无所取       邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

3.用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。

秦并赵北向迎燕燕王闻之使人贺秦王。

4.　将下列句子翻译成现代汉语。

⑴且臣之使秦，无妨赵之伐燕也。

译：________________________________________________________________________

⑵燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。

译：________________________________________________________________________

5.　选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌在劝说方式上，有何不同?

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 八、虎会答赵鞅①

赵简子上羊肠②之坂③,群臣皆偏袒推车,而虎会独担戟④行歌⑤不推车。简子曰:“寡人上坂群臣皆推车会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主。为人臣侮其主,其罪何若?”虎会对曰；“为人臣而侮其主者,死而又死。”简子曰:“何谓死而又死?”虎会曰:“身死,妻子又死,是谓死而又死。君既已闻为人臣而侮其主者之罪矣，君亦闻为人君而侮其臣者乎?”简子曰：“为人君而侮其臣者何若?”虎会对曰；“为人君而侮其臣者,智者不为谋，辩者不为使,勇者不为斗。智者不为谋,则社稷危；辩者不为使,则使不通；勇者不为斗,则边境侵。”简子曰:“善。”乃罢群臣推车。为士大夫置酒与群臣饮,以虎会为上客。

(选自《新序·杂事》,有删改)

【注】①赵鞅:印赵简子,又名志父,亦称赵孟。春秋末年赵国正卿。②羊肠；地名,在今山西晋城。③坂(bǎn):山上的斜坡。④担戟：扛着戟。戟，古代一种兵器。⑤行歌:一边走路一边唱歌。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(　　)

Ａ.群臣皆偏袒推车(袒露一只胳膊)    Ｂ.是会为人臣侮其主(侮辱)

Ｃ.妻子又死(男子的配偶)            Ｄ.乃罢群臣推车(停止)

2.　下列句中加点的“为”的意义或用法与“智者不为谋”中的“为”相同的一项是(　　)

A.为人臣侮其主 　　B.以虎会为上客      C.辩者不为使　　　　　D.为其来也

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。

寡人上坂群臣皆推车会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主。

4.　将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)智者不为谋,辩者不为使,勇者不为斗。

译：________________________________________________________________________

(2)为士大夫置酒与群臣饮,以虎会为上客。

译：________________________________________________________________________

5.结合文段内容,简要分析赵简子是一个怎样的人。

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九、任贤

武德末,(魏征)为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺,每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼异,擢拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。征亦喜逢知已之主,竭其力用。又劳之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿忠诚奉国,何能若是?”

三年，累迁秘书监,参预朝政。深谋远算,多所弘益。太宗尝谓曰:“卿罪重于中钧,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,宁有似我与卿者乎?”六年,太宗幸九成官,宴近臣。长孙无忌曰:“王珪、魏征,往事息隐,臣见之若仇,不谓今者又同此宴。”太宗曰:“魏征往者实我所仇,但其尽心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何惭古烈?征每犯颜切谏,不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰:“陛下导臣使言,臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也。”太宗大悦,各赐钱十五万。七年,代王珪为侍中,累封郑国公。寻以疾乞辞所职,请为散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中,任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。公独不见金之在矿,何足贵哉?良冶锻而为器,便为人所宝。朕方自比于金,以卿为良工。虽有疾,未为衰老,岂得便尔耶?”征乃止。

(选自《贞观政要·任贤》)

1.　对下列子中加点词的解释,不正确的一项(　　)

A.太宗既诛隐太子 既:已经。     B.众皆为之危惧 为:替。

C.数引之卧内 数:多次。         D.宁有似我于卿者乎 宁:宁愿。

2.　下组加点词“于”的意义和用法与例句相同的一组(　　)

例句:我任卿逾于管仲

A.所欲有甚于生者 (《鱼我所欲也》)

B.鹏之徒于南冥也 (《北冥有鱼》)

C.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 (《醉翁亭记》)

D.刻唐人诗于其上 (《岳阳楼记》)

3.　 用现代汉语翻译下列句子。

(1)非卿忠诚奉国，何能若是?

译：________________________________________________________________________

(2)征每犯颜切谏,不许我为非,我所以重之也。

译：________________________________________________________________________

4.下列说法中不正确的一项是(　　)

A.文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。

B.“王珪、魏征,往事息隐,臣见之若仇,不谓今日又同此宴。”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。

C.本段文字表明唐太宗任人唯贤胸襟宽广,即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重用。

D.这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要,唯在得人”的政治思想。

5.文中唐太宗和魏征各自表现出什么样的形象特点?

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十、子胥伐楚

伍子胥父诛于楚,子胥挟弓,身于阖闾。阖闾曰:“士之甚,勇之甚。”将为之报仇。子胥曰:“不可,诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也,亏君之行,报父之仇,不可。”于是止。

蔡昭公南朝楚被羔裘囊瓦求之昭公不与。即拘昭公南郢,三年然后归之。昭公去至河，用事,曰:“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴,请救蔡。子胥于是报阖闾曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不与,拘蔡公三年,然后归之。蔡公至河,曰:‘天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。’楚闻之,使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪,楚为无道。君若有忧中国之事意者,时可矣。阖闾于是使子胥兴师,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥将卒六千人,操鞭笞平王之坟。曰:“昔者吾先君无罪。而子杀之，今此以报子也!”

囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治处也。

1.　下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(　　)

A.以我酌油知之 　　　　　　　　  B.大兄何见事之晚乎

C.何陋之有 　　　　　　　　　　　D.久之,目似瞑,意暇甚

2.　对下列子中加点词的解释不正确的一项(　　)

Ａ.身于阖闾(亲自)  　　　　　　　Ｂ.被羔裘(穿着)

Ｃ.天下谁能伐楚乎(进攻)  　　　　Ｄ.操鞭笞平王之坟(鞭子)

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。

蔡昭公南朝楚被羔裘囊瓦求之昭公不与。

4.　用现代汉语翻译下列句子。

(1)拘昭公南郢,三年然后归之。

译：________________________________________________________________________

(2)囊瓦者何?楚之相也。

译：________________________________________________________________________

5.　下列对人物的分析评价有误的一项是(　　)

A.伍子胥父亲被楚王杀掉,但他在气愤之余仍能克制,不贸然报仇,显得异常冷静。

B.“诸侯不为匹夫报仇”的话,反映了伍子胥是胸有大志的人。

C.伍子胥攻打楚国,既为吴国灭了楚国,又报了杀父之仇,称得上是忠孝两全。

D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国,表现了他的草率与莽撞。

十一、君臣戮力相辅

上谓侍臣曰:“吾闻西域贾胡得美珠剖身以藏之有诸?”侍臣曰:“有之。”上曰:“人皆知彼之爱珠而不爱其身也；吏受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔鲁哀公谓孔子曰:‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰:‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰:“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也!”

（节选自《资治通鉴》）

1.　对下列子中加点词的解释不正确的一项(　　)

Ａ.上谓侍臣曰(对……说)  　　　　　　　Ｂ.吏受赇抵法(抵消)

Ｃ.与帝王徇奢欲(顺从)  　　　　　　　　Ｄ.徙宅而忘其妻(迁移)

2.　下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)

A.与帝王徇奢欲而亡国者/震耳欲聋     B.何以异于彼胡之可笑邪/或异二者之为

C.昔鲁哀公谓孔子曰/此之谓失其本心   D.朕与公辈宜力相辅/因地制宜

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限两处。

吾闻西域贾胡得美珠剖身以藏之有诸?

4.　用现代汉语翻译下列句子。

(1)人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

译：________________________________________________________________________

(2)朕与公辈宜我力相辅，庶免为人所笑也!

译：________________________________________________________________________

5.　君臣在对话中提出的警示有哪些?用自己的话简述。

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十二、祈奚请免叔向

栾盈出奔楚。宣子杀羊舌虎，囚叔向。人谓叔向曰：“子离于罪，其为不知乎？”叔向曰：“与其死亡若何？《诗》曰：‘优哉游哉，聊以卒岁’，知也。”乐王鲋见叔向，曰：“吾为子请。”叔向弗应。出，不拜。其人皆咎叔向。叔向曰：“必祁大夫。”室老闻之，曰：“乐王鲋言于君，无不行，求赦吾子，吾子不许。祁大夫所不能也，而曰必由之，何也？”叔向曰：“乐王鲋，从君者也，何能行？祁大夫外举不弃仇内举不失亲其独遗我乎？《诗》曰：‘有觉德行，四国顺之。’夫子觉者也。”

晋侯问叔向之罪于乐王鲋，对曰：“不弃其亲，其有焉。”于是祁奚老矣，闻之，乘驲而见宣子，曰：“《诗》曰：‘惠我无疆，子孙保之。’《书》曰：‘圣有谟（肙力），明徵定保。’夫谋而鲜过，惠训不倦者，叔向有焉，社稷之固也，犹将十世宥之，以劝能者。今壹不免其身，以弃社稷，不亦惑乎？鲧殛而禹兴；伊尹放大甲而相之，卒无怨色；管、蔡为戮，周公右王。若之何其以虎也弃社稷？子为善，谁敢不勉？多杀何为？”宣子说，与之乘，以言诸公而免之。不见叔向而归，叔向亦不告免焉而朝。

（《左传》）

【注释】①栾盈:晋大夫。与大臣范宣子争权失利而逃亡。②羊舌虎:栾盈同党，叔向异母弟。③离:同“罹”，遭受。④室老:古时卿大夫家中有家臣，室老是家臣之长。⑤觉:正直。⑥驲:rì，古代驿站的马车。⑦谟:谋略。⑧殛:流放。

1.　对下列子中加点词的解释不正确的一项(　　)

Ａ.与其死亡若何（死亡）  　　　　　　　Ｂ.夫谋而鲜过（少）

Ｃ.不亦惑乎（迷惑）　　　　　　　　　　Ｄ.宣子说（同“悦”，高兴）

2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)

A.人谓叔向曰　　　　太守谓谁          B.其人皆咎叔向 　　　　　　以彰其咎

C.乐王鲋从君者也 　从乡之先达执经叩问 D若之何其以虎也弃社稷 　　以其境过清

3.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限两处。

祁大夫外举不弃仇内举不失亲其独遗我乎

4.　用现代汉语翻译下列句子。

(1)子离于罪，其为不知乎?

译：________________________________________________________________________

(2)不见叔向而归，叔向亦不告免焉而朝。

译：________________________________________________________________________

5.　下列分析不恰当的一项是(　　)

A.叔向的化险为夷告诉我们，不负责任之人不可托，人云亦云之人不可靠，依靠正直的力量才能求得生存。

B.祁奚引用《诗》《书》上的话是为了告诉宣子:即使是国家栋梁之才，如果因事受到牵连，也一定要根据情况选择保与不保。

C.君子相惜，交情如水，从叔向和祁奚身上可以看出。祁奚为国家社稷说服宣子，救了叔向，根本不希望别人报答。叔向也深知祁奚的品德，所以不因私情去致谢。

D.叔向的“弗应”、“不拜”、“不告免”，以及他对乐王鲋和祁奚的讨论，表现了他的镇定与知人。

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参考答案

一、赵简子立后

1.A(书：写）

2.Ａ（于：在）

3.伯鲁不能举其词/问其简/已失之矣

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