专题17 趣闻篇-2023年中考语文课外文言文阅读专题训练

本资料来自专辑：2023年中考语文课外文言文阅读专题训练

2023年中考课外文言文专题训练

趣闻篇

一、巨商蓄鹦鹉

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢①。一日，段生以事系狱②，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马，携至秦陇③，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。(文莹《玉壶清话》)

【注释】①豢：饲养。②系狱：囚禁在狱中。③陇：同“垄”，土埂、土丘。

1.　下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）

Ａ.蓄一鹦鹉（养）　　　　　　　　　　　Ｂ.半年方得释（才）

Ｃ.就笼与语曰（说话）　　　　　　　　　Ｄ.遂许之曰（左右）

2.　选出下列加点字意思相同的一项（     ）

A.能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》　　　　及其家穿井(《穿井得一人》)

B.主人惜之　　　　　　　　　　　　　　　　　　禽兽之变诈几何哉(《狼》)

C.一日，段生以事系狱　　　　　　　　　　　　　非学无以广才(《诫子书》

Ｄ.乃特具车马，携至秦陇　　　　　　　　　　　　去后乃至(《陈太丘与友期行》)

3.　 用现代汉语翻译文中的画线句。

(1)汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。

译：________________________________________________________________________________

(2)遂许之曰：“吾当亲送汝归。”

译：_______________________________________________________________________________

4.　 文章说鹦鹉“甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵读诗文；②向客人问安；

③_____________；　　④________________________________。

5.　 读了这篇文章，你明白了什么道理?

________________________________________________________________________________

二、雁奴

雁奴，雁之最小者，性尤机警。群雁夜必择栖，恐人弋①也，每群雁夜宿，雁奴独不瞑，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。后乡人熟其故②，巧设诡计。爇火③照之。雁奴戛然④鸣，乡人遽⑤沉其火。群雁惊起，视之，无物也，复就栖焉。如是者四三⑥。群雁以奴绐⑦己也，共啄之，又就栖然。未几，乡人执火前雁奴畏众啄不敢鸣群雁方寐一网无遗者。

【注释】①弋（yì）：一种带绳的箭，这里作动词。②熟其故：熟悉其中的缘故。③爇（ruò）火：点燃火把。④戛(jiá)然：雁叫声。⑤遽（jù）：马上。⑥四三：再三再四，屡次。⑦绐（dài）：欺骗。

1.　下列句子中加点词语解释不正确的一项是（     ）

Ａ.恐人弋也（担心）　　　　　　　　　Ｂ.雁奴独不瞑（闭眼）

Ｃ.或微闻人声（有人）　　　　　　　　  Ｄ.群雁则杂然相呼引去（纷纷地）

2.　用“/”给文中画线的内容断句，限四处。乡人执火前雁奴畏众啄群雁方寐一网无遗者。

3.　用现代汉语翻译文中的画线句。

(1)或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。

译：_______________________________________________________________________________

(2)群雁以奴绐己也，共啄之，又就栖然。

译：_______________________________________________________________________________

4.群雁为什么认为雁奴在欺骗它们？

_______________________________________________________________________________

5.文中的雁奴、群雁，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个简要谈谈你的看法。

_______________________________________________________________________________

三、义猴

某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子每出必从不链不掣而不离不逸。如是者五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩之。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓。”

1.　下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（    ）

A.惟一女远适他乡    惟吾德馨            B.老者暴卒        士卒亡者过半

C.乃俱归            吾谁与归                    D.仍牢守故宅       彼竭我盈，故克之

2.　用“/”给文中画线的内容断句，限三处。老者爱如赤子每出必从不链不而不离不逸。

3.　用现代汉语翻译文中的画线句。

(1)猎者怜其孤，赠以猴。

译：_______________________________________________________________________________

(2)猴遍哭于乡，乡人乃资而掩之。

译：_______________________________________________________________________________

4.　用自己的话说说文中有哪些细节体现了义猴之“义”？

_______________________________________________________________________________

5.　读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。

_______________________________________________________________________________

四、口技（林嗣环）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.　选出加点词语解释正确的一项（   　 ）

A京中有善口技者(好的)

B.妇抚儿乳(喂奶)

C.中间力拉崩倒之声(间断)

D.两股战战(屁股)

2.　用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。于是宾客无不变色离席。

3.　用现代汉语翻译下列句子。

①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

译：_______________________________________________________________________________

②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

译：_______________________________________________________________________________4.　选出下面说法不正确的一项（   　 ）

A.“京中有善口技者”这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇。

B.文章开头结尾写到了表演道具的简单，是为了烘托表演者的高超技艺。

C.课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。

D.在描写表演过程的三段中，都是先写听众的反应，后写口技艺人的表演，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。

5.　表演者技艺为什么这样出神入化？这给我们什么启迪？

　_______________________________________________________________________________

五、楚人养狙（刘基）

①楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中求草木之实或不给则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。

②一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰：“否也，天生也。”曰：非公不得而取与?“曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既，众狙皆寤③。

③其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。

④郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者，其如狙公乎?帷其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。(选自《诚意伯文集》卷二，有删节

【注释】①狙(jū)：猕猴。②部分：此处指分派。③寤：同悟。④术：权术。⑤道揆：法度，准则。

1.　选出加点词语解释错误的一项（   　 ）

A.公所树与 （ 果树 ）          B.相与俟狙公之寝（ 等待 ）

C.卒馁而死 （ 饥饿 ）          D.为之役（ 被 ）

2.下面选项中加点虚词的意义与用法相同的一项是( )

A.①楚有养狙以为生者②明日，徐公来，孰视之，自以为不如《邹忌讽齐王纳谏》

B.①使老狙率以之山中②又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》

C.①或不给，则加鞭棰焉②余尝求古仁人之心，或异二者之为《岳阳楼记》

D.①言未既，众狙皆寤②既克，公问其故《曹刿论战》

3.用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。使老狙率以之山中求草木之实或不给则加鞭棰焉

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)然则吾何假于彼而为之役乎?

译：_______________________________________________________________________________

(2)世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎?

译：_______________________________________________________________________

5.本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理?

_______________________________________________________________________________                                                                                                    

六、象记（[明]林璐①

黔中人昔为余言，守土者^②以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷诏汝备^③禁卫，将授官于汝。”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。

思陵^④时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝^⑤，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉^⑥知其期又当来，乃先期语之曰：“今天子神圣，薄海^⑦内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复去。守土者异之，设大炮于衢，语之曰：“汝爱妻数数^⑧来汝再逸去当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。    呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？而今见之于一象！

（选自《虞初新志》，[清]张潮辑，有删节）

【注释】①林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。②守土者：地方官员。⑤备：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一个皇帝。⑤牝（pìn）：雌性的。⑥廉：查访。⑦薄海：泛指海内外广大地区。⑧数数（sù）：数，通“速”，快。

1.选出加点词语解释错误的一项（ 　 ）

A.必入山告语之曰（ 告诉 ）        B.会明亡（ 适逢 ）

C.候已竟去（ 离开 ）              D.守土者异之（ 奇异 ）

2． 用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。 汝爱妻数数来汝再逸去当死炮下

3.用现代汉语翻译下面句子。

（1）先期语之，一象许诺。

译：_______________________________________________________________________________

（2）夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？

译：_______________________________________________________________________________

4．通读全文，概括文中的象有哪些特点？

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.作者写这篇文章有何深意？

_______________________________________________________________________________________

七、黔之驴（柳宗元）

黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然,莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇,远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚断其喉尽其肉乃去。噫！形之庞也，类有德；声之宏也，类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏卒不敢取，今若是焉，悲夫！

1.选出加点词语解释错误的一项（ 　 ）

A.稍近益狎（更加）              B.驴不胜怒,蹄之（用蹄子踢）

C.尽其肉,乃去（离开）           D.以为且噬已也（而且）

2.下列每组句子中加点字的意思不相同的一项是 （　 ）

A.有好事者船载以人     好之者不如乐之者

B.以为且噬已也，甚恐   恐前后受其敌

C.技止此耳             止露尻尾

D.慭慭然,莫相知        然往来视之

3．用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。因跳踉大阚断其喉尽其肉乃去

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

黔无驴,有好事者船载以入。

译：_____________________________________________________________________________________

5.请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。

成语：__________________________

启示：___________________________________________________________________________________

八、永某氏之鼠（柳宗元）

永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁值子鼠子神也因爱鼠。不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。

呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！

1.选出加点词语解释错误的一项（ 　 ）

A.畏日，拘忌异甚（拘束和禁忌）              B.昼累累与人兼行（常常）

C.不可以寝，终不厌（厌烦）                  D.弃之隐处，臭数月乃已 （停止）

2.下列加点的“之”与“饮食大率鼠之馀也”中的“之”用法一致的一项是（　 ）

A.乃援琴而鼓之              B.石青糁之

C.能以径寸之木              D跪而拾之以归

3．用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。 以为己生岁值子鼠子神也因爱鼠。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

   （1）仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。

译：________________________________________________________________________________

（2）呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！

译：_________________________________________________________________________________

5. 这个故事结尾议论句“呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!”体现了作者对哪类人的告诫?

___________________________________________________________________________________

九、智犬破案（刘义庆）

去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕有盗逾墙而入犬吠僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越货而亡 。翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官讼，其犬亦从 。途经一酒肆，见五六徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。

1.选出加点词语解释错误的一项（ 　 ）

A.去杭州百里许（左右）              B.遂越货而亡（死亡）

C.乃诣官讼（前往,到……）            D.俄而犬跃人肆 （不一会儿）

2．用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。  一夕有盗逾墙而入犬吠僧觉。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)翌日，二小僧入室见之，讶甚。

译：__________________________________________________________________________________

(2)犬伫足不前,僧怪之。

译：_________________________________________________________________________________

4.请你说说智犬之“智”具体表现在哪些方面。

___________________________________________________________________________________

5.读了这个故事，你有什么感悟?

___________________________________________________________________________________

十、鹦鹉救火（刘义庆）

    有鹦鹉飞集① 他山，山中禽兽辄②相贵重③，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽④，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居⑤是山禽兽善行⑥皆为兄弟不忍见耳！”天神嘉感，即为灭火。（选自刘义庆《宣验记》）

【注释】①集：栖息。②辄：总是。③相贵重：尊重它。相：指代鹦鹉。④濡羽：沾湿羽毛。⑤侨居：寄居，寄住。⑥善行：行为善良。⑦嘉感：赞扬并受感动。

1.选出加点词语解释错误的一项（ 　 ）

A.鹦鹉自念（ 思 ）                         B.然尝侨居是山（ 曾经 ）

C.虽乐不可久也，便去（ 前往 ）             D.天神嘉感（ 赞扬 ）

2．用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。然尝侨居是山禽兽善行皆为兄弟不忍见耳！

3.翻译下面的句子。

①鹦鹉遥见，便入水濡羽。

译：_________________________________________________________________________________②天神嘉感，即为雨灭火。

译：_________________________________________________________________________________

4.你认为天神被鹦鹉的什么所感动？

___________________________________________________________________________________

5.读后此文你有何感想？请要说说。

___________________________________________________________________________________

十一、赵人乞猫（刘伯温）

赵人患鼠乞猫于中山中山人予之猫猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也?”

1.选出加点词语解释错误的一项（ 　 ）

A.中山人予之猫（ 给 ）           B.猫善捕鼠及鸡（ 喜欢 ）

C.其子患之（ 担心 ）             D.去饥寒犹远（ 距离 ）

2．用“/”给文中画线的句子划分节奏，限三处。 赵人患鼠乞猫于中山中山人予之猫猫善捕鼠及鸡。

3.找出文中写老鼠祸害的句子,并用现代汉语写出它的意思。

句子是：_____________________________________________________________________________

意思是：_____________________________________________________________________________

4.赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么?

___________________________________________________________________________________

5.这则故事中你悟出了什么道理?

___________________________________________________________________________________

十二、竹鸡（刘伯温）

竹鸡之性，遇其俦^①必斗。捕之者扫落叶为城，置媒^②其中，而隐身于后操罔^③焉。激媒使之鸣闻者随声必至闭目飞入城直前欲斗而罔已起。无得脱者，盖目既闭则不复见人。鹧鸪性好洁，猎人于茂林间净扫地，稍散谷于上，禽往来行游，且步且啄，则以洁竿取之。麂行草莽中，畏人见其迹，但循一径，无问远近也。村民结绳为环，置其所行处，麂足一挂，则倒悬于枝上，乃生获之。江南多土蜂，人不能识其穴，往往以长纸带黏于肉，蜂见之必衔入穴，乃蹑寻得之，薰取其子。虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何?

【注释】①俦：同类。②媒：媒介物。这里指用来诱感竹鸡的鸟。③罔：同“网”，捕猎的工具。

1.对文中加点字的解读，不正确的一项是( )

A.在古代，“城”的本意是“都邑四周的墙垣”，由此可以推测文中的“城”为“围墙”之意。

B.成语“循序渐进”中“循”是“顺着”“按照”的意思，以此推断，“但循一径”中的“循”也可以解释为“顺着”“按照”。

C.“往往以长纸带黏于肉”和“皆以美于徐公”(《邹忌讽齐王纳谏》)中“以”的含义是一样的，都是“拿”的意思。

D.“乃蹑寻得之”中的“蹑”有“放轻(脚步)”“跟踪”等义项，依据前后语境，此处应选“跟踪”之义。

2.下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是( )

A.激媒使之鸣闻者/随声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起

B.激媒使之鸣/闻者随声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起

C.激媒使之鸣/闻者随声必至/闭目飞/入城直前/欲斗而罔已起

D.激媒使之鸣/闻者随/声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)禽往来行游，且步且啄。

译：__________________________________________________________________________________

(2)虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何?

译：_________________________________________________________________________________

4.请结合本文及下面的链接材料，说说人类应该怎样正确处理与自然的关系。

【链接材料】竭泽而渔，岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得?而明年无兽。

——《吕氏春秋》

___________________________________________________________________________________

十三、二鹊救友

某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之有群鹊鸣渐近集古木上忽有二鹊对鸣若相语状俄而扬去。

未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。

1.选出加点词语解释有误的一项（ 　 ）

A.悲鸣不已 悲鸣：悲伤的嚎叫                    B.若相语状 相语：对话

C.俄而扬去 俄而：很久以后                      D.群鹊喧舞 喧舞：欢呼

2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（　 ）

顷之有群鹊鸣渐近集古木上忽有二鹊对鸣若相语状俄而扬去

A.顷之有群鹊鸣/渐近集古木/上忽有二鹊对鸣若相语状/俄而扬去

B顷之有鹊/鸣渐近集古木上/忽有二鹊对鸣/若相语状俄而扬去

C.顷之/有群鹊鸣渐近集古木上/忽有二鹊对鸣若相语状/俄而扬去

D.顷之/有群鹊鸣渐近/集古木上/忽有二鹊对鸣/若相语状/俄而扬去

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

译：__________________________________________________________________________________

(2)盖二鹊招鹳援友也。

译：_________________________________________________________________________________

4.喜鹊在“孵雏将出”时“悲鸣不已”的原因是什么？

___________________________________________________________________________________

5.下列对文本理解，不正确的一项是（　 ）

A.花园里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

B.一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

C.成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

D.一只大喜鹊在古树上盘旋了三圈，突然俯身冲向鹊巢，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

 …………

参考答案

一、巨商蓄鹦鹉

1.Ｄ（许：许诺）　

2.Ｄ（Ａ.连词，和/等到；B.代词/助词，的：C因为/连词，来）

3.4.(1)你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了?

(2)于是就许诺它，说： “我应当亲自送你回去。”

 …………