专题12 战争篇-2023年中考语文课外文言文阅读专题训练

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2023年中考课外文言文专题训练

战争篇

一、晋文公攻原

晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。”

【注释】①原：原国。②卫：卫国。

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）

A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行

B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏

C．夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石

D．可无归乎/男有分，女有归

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

不去是亡吾信也得原失信吾不为也

3. 把下列的句子翻译成现代汉语。

（1）有君如彼其信也，可无归乎？   译：________________________________________________________________

（2）攻原得卫者，信也。   译：________________________________________________________________

4．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。

________________________________________________________________

5.这篇文章对我们有什么启示？

________________________________________________________________

二、宋襄公治军

冬，十一月，宋公（宋襄公）及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告，公曰：“不可。”既陈（阵）而后击之，宋师败绩。公伤股，门官（侍从官，卫队）歼焉。

国人皆咎公。公曰：“君子不重伤（不忍加创于已伤的敌人），不擒二毛（头发斑白的人）。古之为军也，不以阻隘也（敌军处在狭隘艰危的地方，就不要乘势进攻）。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”

1.下列句子加点的词解释有误的一项是（      ）

A. 楚人未既济（既：已经）                B. 乃及其未既济也（济：帮助）   C. 门官歼焉（歼：被杀死）                 D. 公伤股（股：大腿）

2.请用“/”给下面句子标出朗读停顿(只标一处)。

宋公及楚人战于泓

3. 把下列的句子翻译成现代汉语。

（1）彼众我寡，及其未既济也，请击之。   译：________________________________________________________________

（2）寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”   译________________________________________________________________

4.上文中宋公最本质的个性是（      ）

A.固执        B.虚伪      C.迂腐       D.武断

5.结合《曹刿论战》，判断下列分析有误的一项是（ ）

A.两文都略写作战，对战争规模，作战图景等一概不提。

B.同为主帅的鲁庄公和宋襄公都很糊涂，但庄公能听取正确的意见。

C.宋公是一位仁义之君，因此虽败犹荣。

D.宋公失去了两次战机，一是“楚人未既济”，二是“既济而未成列”。

三、破釜沉舟

项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜②甑③，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。(选自《史记·项羽本纪》)

【注释】 ①卿子冠军：这里指宋义。宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”。“卿子”是尊称之词。②釜：饭锅。③甑(zèng)：煮食用的陶制炊具。

1.下列句子加点的词解释有误的一项是（      ）

A. 项羽乃悉引兵渡河（引：带领）        B. 乃遣当阳君（遣：派遣）C.虏王离（虏：俘虏） D. 无不膝行而前（膝：膝盖）

2.下列句子中加点词语意思相同的一组是（        ）

A.大破之            小大之狱

B.乃遣当阳君        乃重修岳阳楼

C.以示士卒必死      蒙辞以军中多务

D.无不膝行而前      而年又最高

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A.项羽/已杀卿子冠军        B.乃/遣当阳君          C.与/秦军遇           D.诸将/皆从壁观

4. 把下列的句子翻译成现代汉语。

（1）持三日粮，以示士卒必死，无一还心。   译：________________________________________________________________

（2）项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。   译：________________________________________________________________

5.写出出自本段文字的一个成语，并谈谈这则故事对你学习有什么启示。

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四、李愬雪夜入蔡州

李愬谋袭蔡州。命李祐、李忠义帅突将三千为前驱，自将三千人为中军，命李进诚将三千人殿其后。军出，不知所之①。愬曰：“但东行。”行六十里，夜，至张柴村，尽杀其戍卒，据其栅，命士卒少休，留五百人镇之，断洄曲②及诸道桥梁，复夜引兵出门。诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济!”诸将皆失色。时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望③。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬，莫敢违。夜半雪愈甚。行七十里，至州城。近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声。四鼓，想至城下，无一人知者。(有删节)

【注释】①所之：所要到的地方。②洄曲：古地名。③相望：到处看得见。

1.下列句子加点的词解释有误的一项是（      ）

A. 自将三千人（将：将军，将领）         B. 但东行（东：向东）C.诸将皆失色（色：脸色，神色） D. 夜半雪愈甚（愈：更加）

2.下列句中加点“以”的意义和例句相同的一项是（        ）

例句：想令惊之以混军声

A固国不以山溪之险        B属予作文以记之

C.以伤先帝之明            D.皆以美于徐公

3.请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。

命李进诚将三千人殿其后。

4.请用现代汉语翻译下面的文言句。

(1)自张柴村以东道路，皆官军所未尝行。

译：________________________________________________________________

(2)尽杀其戍卒，据其栅，命士卒少休，留五百人镇之。

译：________________________________________________________________

5.选文中“李愬谋袭蔡州”的“谋”体现在哪些地方?请作简要分析。

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五、吴起列传

吴起者，卫人也，事鲁君。鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将击秦拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相楚。诸侯患楚之强，故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。              （《史记·孙子吴起列传》有删减）

1.下列句子加点的词解释有误的一项是（      ）

A.事鲁君（事：侍奉）        　　　　　　      B. 谢吴起（谢：感谢）

C.魏置相，相田文（相：任命……为相）       D. 楚悼王素闻起贤（素：一向，平时）

2.下列句中“而”的意义和用法与选文中“卒母闻而哭之”的“而”相同的一项是（  　  ）

A.记之而去                   B.人不知而不愠

C.潭西南而望                 D.可远观而不可亵玩焉

3.用“/”给文中画线的内容断句，限两处。

魏文侯以为将击秦拔五城。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

①文曰：“此乃吾所以居子之上也。”

________________________________________________________________

②吴起惧得罪，遂去，即之楚。

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5.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A．吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。

B．吴起劝告魏侯，修德重于据险。治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。

C．吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。公叔继田文后为相，吴起深表不满，担心被害，于是逃往楚国。

D．吴起到楚国后很受悼王器重，屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害他。

六、宫之奇谏假道

晋侯复假道于虞以伐虢。

宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启①，寇不可玩。谚所谓‘辅③车④相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”

公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物⑤，惟德繄物。’如是则非德民不和神不享矣。神所冯⑥依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐⑦之乎?”

弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊⑧矣。在此行也，晋不更举矣。”

冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。

(节选自《左传·僖公五年》有删改)

【注释】①启：这里指让晋国扩张其野心。②玩：轻慢，忽略。③辅：颊骨。④车：牙床。⑤易物：改变祭品。⑥冯：同“凭”。⑦吐：指不食所祭之物。⑧腊：岁终祭祀。这里用作动词，指举行腊祭。

1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是( )

A.假道于虞以伐虢     假：借       B.神必据我        据：保佑

C.虢，虞之表也    表：表率        D.弗听，许晋使    许：答应，允许

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

译：________________________________________________________________

(2)师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。

译：________________________________________________________________

3.用“/”给文中画线的内容断句，限三处。

如是则非德民不和神不享矣

4.请指出出自本文的两个成语，并进行解释。

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5.宫之奇的回答反映了他的什么思想？虞公给我们留下了什么启示？

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七、李广将军

[甲]李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。

广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

[乙]（广）望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰；“前！”前，未到匈奴陈二里所，止。令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即①有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意②。”于是胡骑遂不敢击。

[注]①即：如果。②用坚其意：以让他们相信自己的猜想，指让胡人相信李广是来诱敌的。

1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(      )

A.广家世世受射（受： 传授）              Ｂ.因复更射之（之：它，代石）

Ｃ.吾去大军数十里（去：离开）             Ｄ.广之百骑皆大恐，欲驰还走（走：跑 ）

2.结合所学过的课文《李广》中的语句“广为圜陈外向，胡急击之，矢下如雨”，揣摩乙文画线句中“陈”的意思并加以解释。

陈：____________________________

3.将下面的句子译为现代汉语。

①宽缓不苛，士以此爱乐为用。

译：________________________________________________________________

②虏多且近，即有急，奈何？

译：________________________________________________________________

4.从甲文的文字来看，李广不仅关爱士卒，而且武艺高强，精于_________________；从乙文的文字来看，他还具有_____________________的性格特点。

5.甲文写道“匈奴闻之，号曰：‘汉之飞将军’，避之数岁，不敢入右北平。”乙文写道“于是胡骑遂不敢击。”这有什么作用？

________________________________________________________________

八、长平之战

秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。应侯又使人行千金于赵为反间，曰：“秦之所畏，独畏马服君（赵奢）之子赵括为将耳！廉颇易与，且降矣！”赵王遂以赵括代颇将。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”王不听。

初，赵括自少时学兵法，以天下莫能当；尝与其父奢言兵事奢不能难然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书，言括不可使。王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭而进食者以十数，所友者以百数，王及宗室所赏赐者，尽以与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东乡而朝，军吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，父子异心，愿王勿遣！”王曰：“毋置之，吾已决矣！”母因曰：“即如有不称，妾请无随坐。”赵王许之。

秦王闻括已为赵将，乃阴使武安君（白起）为上将军而王龁为裨将，令军中：“有敢泄武安君将者斩！”赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张二奇兵以劫之。赵括乘胜追造秦壁，壁坚拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军分而为二，粮道绝。武安君出轻兵击之，赵战不利，因筑壁坚守以待救至。

秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。

九月，赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。急来攻秦垒，欲出为四队，四，五复之，不能出。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。赵师大败，卒四十万人皆降。

武安君曰：“秦已拔上党，上党民不乐为秦而归赵。赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽坑杀之；遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。

（节选自《资治通鉴》）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

Ａ.廉颇易与，且降矣     与：对付。

Ｂ.奢不能难             难：反驳，质问对方。

Ｃ.妾请无随坐           坐： 坐下。

Ｄ.张二奇兵以劫之       张：布置。

2．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是(      )

Ａ.赵王以颇失亡多而更怯不战             可以为师矣

Ｂ.王所赐金帛，归藏于家                 于我如浮云

Ｃ.军吏无敢仰视之者                     其反激之力

Ｄ.乃阴使武安君为上将军而王龁为裨将     博学而笃志，切问而近思

3.用“/”给文中画线的内容断句，限两处。

尝与其父奢言兵事奢不能难然不谓善。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。

译：________________________________________________________________

（2）自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。

译：________________________________________________________________

5． 赵括熟谙兵法，为什么招致惨败？请从赵括自身方面简要分析。

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九、淝水之战

太元七年……冬，十月，秦王坚会群臣于太极殿，议曰：“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。今略计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将以讨之，何如？”秘书监朱肜曰：“陛下恭行天罚，必有征无战，晋主不衔璧军门，则走死江湖，陛下返中国士民，使复其桑梓，然后回舆东巡，告成岱宗，此千载一时也！”坚喜曰：“是吾志也。”

尚书左仆射权翼日：“昔纣为无道，三仁在朝，武王犹为之旋师。今晋虽微弱，未有大恶。谢安、桓冲皆江表伟人，君臣辑睦，内外同心。以臣观之，未可图也。”坚嘿然良久，曰：“诸君各言其志。”

太子左卫率石越曰：“今岁镇守斗①，福德在吴。伐之，必有天殃。且彼据长江之险，民为之用，殆未可伐也！”坚曰：“昔武王伐纣，逆岁违卜。天道幽远，未易可知。夫差、孙皓皆保据江湖，不免于亡。今以吾之众，投鞭于江，足断其流，又何险之足恃乎！”对曰：“三国之君皆淫虐无道，故敌国取之，易于拾遗。今晋虽无德未有大罪愿陛下且案兵积谷以待其衅。”于是群臣各言利害，久之不决。坚曰：“此所谓筑室道旁，无时可成。吾当内断于心耳！”

群臣皆出，独留阳平公融，谓之曰：“自古定大事者，不过一二臣而已。今众言纷纷，徒乱人意，吾当与汝决之。”对曰：“今伐晋有三难：天道不顺，一也；晋国无衅，二也；我数战兵疲，民有畏敌之心，三也。群臣言晋不可伐者，皆忠臣也，愿陛下听之。”坚作色曰：“汝亦如此，吾复何望！吾强兵百万，资仗如山；吾虽未为令主，亦非暗劣。乘累捷之势，击垂亡之国，何患不克，岂可复留此残寇，使长为国家之忧哉！”融泣曰：“晋未可灭，昭然甚明。今劳师大举，恐无万全之功。且臣之所忧，不止于此。陛下宠育鲜卑、羌、羯，布满畿甸，此属皆我之深仇。太子独与弱卒数万留守京师，臣惧有不虞之变生于腹心肘掖，不可悔也。臣之顽愚，诚不足采；王景略一时英杰，陛下常比之诸葛武侯，独不记其临没之言乎！”坚不听。于是朝臣进谏者众，坚曰：“以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚吾所不解也！”

（选自《资治通鉴·淝水之战》）

【注释】①岁镇守斗：岁，木星；镇，土星；斗，星宿名。斗宿的分野在吴地（东晋占据吴地，吴即东晋）。《汉书·天文志》：“岁星所在，国不可伐。”下文“福德在吴”也是此意。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　　）

A．君臣辑睦                   辑：和睦  B．以待其衅                       衅：罪过

C．吾虽未为令主               令：谦辞  D．臣惧有不虞之变生子腹心肘掖     虞：料想

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　　）

A．吾欲自将以讨之        不以物喜，不物己悲 B．武王犹为之旋师        岂能为暴涨携之去

C．愿陛下且按兵积谷      年且九十           D．易于拾遗              苛政猛于虎也

3.用“/”给文中画线的内容断句，限三处。

今晋虽无德未有大罪愿陛下且案兵积谷以待其衅。

4.　把下列句子翻译成现代汉语。

（1）陛下返中国士民，使复其桑梓，然后回舆东巡，告成岱宗，此千载一时也！

译：________________________________________________________________

（2）今以吾之众，投鞭于江，足断其流，又何险之足恃乎！

译：________________________________________________________________

5.　下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　　）

A．朱肜大肆吹捧秦王苻坚，极力逢迎，认为东晋不堪一击，前秦替天行道，有不战而胜之功，他的说法正合苻坚的心意。

B．石越和权翼从天时、地利、人和等方面对东晋的有利条件作了客观的分析，认为形势对前秦不利，反对前秦攻打东晋。

C．苻融深受苻坚信任，他忠言直谏，可谓苦口婆心。他主张先攻打鲜卑、羌、羯族，解决了心腹之患之后，再攻打东晋。

D．秦王苻坚狂妄自大，幻想一举消灭东晋。他表面上虚心纳谏，其实刚愎自用，当臣子提出反对意见，他感到很不痛快。

十、王翦

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡破之于是引兵而西与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎?”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪?”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎?对曰：“方投石超距。”②于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，意平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。

(节选自《史记·白起王翦列传》)

【注】①三晋：韩赵、魏三国②超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.王翦谢曰       谢：道歉                    B.于是引兵而西   引：率领

C.老臣罢病悖乱   罢：通“疲”，疲劳，疲乏    D.李信果辱秦军   辱：使……受辱

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.翦言不用，因谢病        不如因善遇之

B.归老于频阳               若亡郑而有益于君

C.寡人以不用将军计         以其无礼于晋

D.荆数挑战而秦不出         伏尸而哭

3.用“/”给文中画线的内容断句，限三处。

信又攻鄢郡破之于是引兵而西与蒙恬会城父

4.请用现代汉语翻译下面的文言句。

①秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。

翻译：________________________________________________________________

②荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。

翻译：________________________________________________________________

5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）

A李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王认为他贤能勇猛，十分信任他，但他过于轻敌，导致征荆失败。

B.出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。

C.在始皇诚恳道歉和强烈要求之际，王翦依然坚持自己的兵力要求，事实证明，这为后来大败荆军奠定了基础。

D王翦坚守不战，是为了让自己的士兵养精蓄锐，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军

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参考答案

一、晋文公攻原

1.A（点拨：A项中两个加点的“期”都是“约定”的意思；B项中两个加点的“下”分别为：“攻克”和“下达”；C项中两个加点的“食”的意思分别为“粮草”和“餐”；D项中两个加点的“归”的意思分别为“投降，投靠”和“归宿”。）

2.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也（点拨：语气词“也”后可断句，这句的意思是“如果不离开（“不去”），这是失掉了我的信用”，可知“去”后应断开；“吾”是后一句的主语，可知“失信”后应断开。）

3.（1）有像他那样守信用的君主，能不归顺他吗？

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