2022-2023学年统部编版语文五年级上册期末复习第五单元重点知识梳理

本资料来自专辑：2022-2023学年统部编版语文五年级上册1-8单元重点知识梳理

五年级上册语文期末复习第五单元重点知识梳理

16《太阳》（距离远 体积大 温度高 关系密切）

语言平实，通俗易懂，作者运用列数字、作比较、举例子等说明方法从多个方面介绍了太阳

○  重点句段

1．太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这句话主要运用了举例子和列数字的说明方法，说明了“太阳离我们很远”这一特点。这句话中的“差不多”表示不是很确定，如果去掉，就成了正好走三千五百年了，这和现实情况是不相符的。所以从语言的准确性角度来看，这个词是不能去掉的。

2．这么远，箭哪能射得到呢？ 

这句话是反问句，加强了语气，起到了强调的作用，说明箭射不到太阳。改为陈述句：这么远，箭根本射不到。

3．我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话主要运用了作比较和列数字的说明方法，用人们熟知的地球与太阳作比较，形象地说明了太阳的巨大。

4．太阳会发光，会发热，是个大火球。

这句话运用了打比方的说明方法，形象地说明了太阳放出的能量大。

5．太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

用列数字的说明方法指出太阳的表面温度有五千多摄氏度。五千多摄氏度该有多热？作者用钢铁与太阳作比较，让人清楚地感受到太阳温度高的特点。

6．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

过渡句总结上文、引起下文，起到了承上启下的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识，下面要讲太阳和人类的关系。

7．地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

这里共有三句话。

(1)第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。

(2)第二句“如果”一词表示假设（作假设），是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”“寒冷”都与太阳的发光、发热有关。地球上的很多自然现象的形成离不开太阳，动物和植物的生长也离不开太阳，如果没有动植物，人也不能生存。

(3)第三句话既是对前两句的总结，又是对全文的总结，再次强调了太阳对人类的巨大作用。

8．太阳对人类有哪些作用？

答：(1)太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

17《松鼠》（作者：【法国】 布封    代表作：《自然史》）

语言活泼，描述生动，作者抓住松鼠的主要特点，形象地介绍了松鼠的外形、习性等。

○  重点句段

1．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。

这句话在文中是一句总起句，作用是统领全文。

2．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

(1)这是对松鼠的外形描写，运用拟人的修辞手法，让我们不用看图，也能想象出松鼠小巧可爱的模样。

(2)作者还抓住松鼠尾巴与其他小动物尾巴截然不同的特点来对松鼠进行描写，运用了作比较的说明方法，形象生动。

3．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

作者用了动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于潜在危险的快速应变能力，从而更显出其“十分警觉”的灵性，由此表现出它的“机警”，读起来可以体会到作者对它的喜爱之情。

4．松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

这是对松鼠的动作描写，“小跳”“连蹦带跑”“一忽儿”写出了松鼠动作轻快、敏捷。

5．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

课文用词准确，表达有序。如用“先……再……然后……”表示顺序的词，条理清楚地介绍了松鼠搭窝的过程。

“搬、放、编扎、挤紧、踏平”等词写出了松鼠搭窝的动作。松鼠搭窝时有条不紊、精心考究。由此可见松鼠的聪明、勤快、灵巧。

6．窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

这两句话写出了松鼠的窝的位置、形状、作用，窝精巧、细致，从中可以看出松鼠的确很聪明。

7．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（打比方）

8．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。（打比方）

《鲸》

○  说明方法

1．其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(作比较)

2．我国发现过一头……（举例子)

3．“近四十吨重”“约十八米长”(列数字)

4．(鲸)一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(列数字、作比较)

5．四个人围着……很宽敞。(作比较)

6．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别）

7．(鲸)有的一顿就可以吃两吨多。（列数字）

8．有一种号称“海中之虎”……几个小时就能把它吃光。（举例子、列数字）

9．(鲸)呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气，再潜入水中。（打比方）

10．两三年就可以长成大鲸。（列数字）

11．一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。（列数字）

《风向袋的制作》

○  文中第三、第四步骤用到（列数字）的说明方法。

○  关联词句

1．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

2．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

3．只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。

4．它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

5．只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

○  重点词语

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