颗kē(颗粒、一颗、两颗钉子 )
忽hū(忽然、忽略、忽高忽低)
乎hū(圆乎乎、胖乎乎、出乎意料)
暗àn(黑暗、暗号、柳暗花明)
伸shēn(伸出、伸冤、能屈能伸)
匆cōng(匆匆、匆忙、来去匆匆)
沟gōu(水沟、沟渠、山沟)
聪cōng(聪明、失聪、耳聪目明)
偷tōu(偷枣、小偷、偷偷摸摸)
追zhuī(追到、追问、追逐打闹)
腰yāo(弯腰、腰部、点头哈腰)
讶yà(惊讶、怪讶、猜讶)
测cè(猜测、预测、变幻莫测)
监jiān(监视、监察、监守自盗)
恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
悟wù(觉悟、醒悟、大彻大悟)
逐zhú(逐个、追逐、笑逐颜开)
扎zhā(扎刺、扎针、垂死挣扎)
兴xīng(兴旺)xìng(兴趣)
归拢一一聚集 钦佩一一敬佩 踪影一一踪迹
恍然大悟一茅塞顿开
蹑手蹑脚一一大摇大摆
斑斑驳驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
缓慢:不迅速;慢。
惊讶:感到很奇怪;惊异。
猜测:推测;凭想象估计。
监视:从旁严密注视、观察。
诡秘: (行动、态度等)隐秘不易捉摸。
恍然大悟:猛然清醒的样子;形容一下子明白过来。
归拢:把分散着的东西聚集到一起。
钦佩:敬重佩服。
聪明:智力发达,记忆和理解能力强。
蹑手蹑脚:形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
踪影:踪迹形影(指寻找的对象,多用于否定式)。
2.后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的是从高处下落又快又重的样子,好像是砸下来的,那样的话枣子就烂了。而“落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢,很轻,似乎有点飘飘悠悠的感觉,还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子,与前面的“弯下来”相对应。
3.我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事可真高明啊!
“钦佩”说明小刺猬的表现让我对他产生了敬重佩服之情,由衷地赞叹:聪明的小家伙,偷枣的本事可真高明啊!
2.作者按什么顺序描写小刺猬偷枣的,画出文中描写偷枣动作的词语。
作者按事情发展顺序描写小刺猬偷枣的,文中描写偷枣动作的词语:爬、摇、掉、 归、滚、驮、跑。
3.作者为什么要在最后一自然段连续提三个问题?
三个问题的设计,充分表现出“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣,想更多的去了解他,关注他。这样的安排,同样能更好地吸引读者,深入的去了解小刺猬。
4.课文多次写到小刺猬,但叫法不同,你知道为什么吗?
课文对小刺猬的称呼是这样的:那个东西一那个家伙一聪明的小东西。因为作者对小刺猬的感情在不断发生变化,所以对它的称呼也在不断变化。作者先是称呼刺猬为“那个东西”,流露出作者对刺猬的好奇;后又改称“那个家伙”,流露出作者对刺猬的喜爱之情;最后称刺猬为“聪明的小东西”,流露出作者对小刺猬的钦佩与由衷的喜爱之情。
第一部分(1):秋天,枣树上挂满了红枣,让人眼馋。
第二部分(2-11):写小刺猬偷枣的过程非常高明,令“我”钦佩。
第三部分(12):好奇心驱使“我”跟踪刺猬,但刺猬钻进水沟眼儿里,消失得无影无踪。
3.读下面的句子,看看“我”对刺猬的称呼有什么不同,从中体会“我”的情感变化。
◇那个东西一定没有发现我在监视它。
◇我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
◇我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
“我”对刺猬的称呼的变化为“那个东西”→“那个家伙”→“小东西”。“那个东西”是在“我”不清楚爬上树的圆乎乎的是什么,很好奇时对它的称呼;“那个家伙”是“我”惊讶它怎么让令人眼馋的红枣落了一地呢,猜想它是个坏家伙时的称呼,但当它掉下来,似乎摔得挺重,“我”又有点儿担心;“小东西”是“我”知道它是刺猬并看到它偷枣的过程,发觉它的一举一动都是那么谨慎,伶俐敏捷充满智慧,“我”的钦佩敬重之情油然而生,情不自禁喜欢上了它!
不错
很有用
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