历史（南京卷01）-江苏省2025年中考考前最后一卷

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2025年中考考前最后一卷

历史（南京卷01）

（满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主张都是为了追求治国平天下之道。据此判断，这一时期的思想家们意在（ ）

A．恢复旧有秩序 B．提倡以法治国 C．解决社会问题 D．主张以德治国

2．下列两幅地图反映出的主要历史发展趋势是（ ）

A．战国七雄形成过程 B．向大一统国家发展

C．兼并战争连绵不断 D．早期国家逐渐形成

3．魏晋南北朝时期，生羊脍、胡饼、奶酪进入北方汉族人的食谱，原产地为北方的粟、小麦、葫芦也在南方得到大面积推广。这一现象出现的原因是（ ）

A．人口迁徙 B．经济繁荣

C．国家统一 D．技术进步

4．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（ ）

A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通

C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流

5．下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ）

A．明清君主专制不断强化 B．明清时期社会经济发展

C．统一多民族国家的巩固 D．清朝实行闭关锁国政策

6．美俄在此次战争中以调停人的面目出现，攫取了大量权益，尤其是俄国乘机侵占我国150多万平方千米领土。此次战争（ ）

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．中国的半殖民地化程度进一步加深

C．大大加深了中国的半殖民地化程度

D．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

7．1848年刊行的《瀛寰志略》，多次指出西方能在中国火器基础上制造出锐利且易用的枪炮，对此中国既要反思，更要仿效。1866年，清政府刻印此书并送官员参阅。清政府此举意在（ ）

A．查禁鸦片走私 B．推动洋务运动 C．宣传维新变法 D．抗击八国联军

8．1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（ ）

A．推动了义和团运动的发展 B．支持辛亥革命

C．反对袁世凯窃取革命果实 D．声援北伐战争

9．某历史学习小组正在排演《寻路·探路》的主题历史剧，其中第四幕的内容应该是（ ）

A．红军长征，被迫战略转移 B．遵义会议，纠正“左”的错误

C．四渡赤水，打乱“追剿”计划 D．会宁会师，革命转危为安

10．1953年，中共中央发出“全国支援鞍钢”的号召，国内有55个城市、199个企业从人力、物资、设备等方面支援鞍钢，《人民日报》也连续三天分别介绍鞍钢“三大工程”。这表明当时我国正在进行（ ）

A．土地改革运动 B．第一个五年计划

C．社会主义改造 D．民主政治的建设

11．下图是1949—1984年我国粮食产量统计图，其中1956年和1978年粮食产量增长的主要原因是（ ）

A．土地改革运动和农业合作化运动 B．农业合作化运动和人民公社化运动

C．人民公社化运动和家庭联产承包责任制 D．农业合作化运动和家庭联产承包责任制

12．下图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（ ）

A．非暴力不合作运动的发展 B．亚非国家间的团结与合作

C．亚非国家改变了两极格局 D．巴拿马收回运河区的主权

13．某科学家研究团队发现了一种物质，其相关信息如下框所示。这位科学家是（ ）

A．张仲景 B．华佗 C．邓稼先 D．屠呦呦

14．古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ）

A．尼罗河流域是人类文明发祥地 B．古巴比伦的社会矛盾得到解决

C．人类社会的法制传统源远流长 D．两河流域出现了世界最早文字

15．下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有（ ）

A．差异性 B．共容性

C．多元性 D．发展的不平衡性

16．在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（ ）

A．基督教的兴起 B．不同程度割据的形成

C．自由城市出现 D．大学自治权利的加强

17．古代希腊罗马文化，在基督教文化垄断下的欧洲，几乎荡然无存。而阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把它们传回欧洲、弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。可见阿拉伯人对欧洲文化的贡献是（ ）

A．改头换面 B．破旧立新 C．承前启后 D．去伪存真

18．马克思说，“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”新航路的开辟对“世界历史”形成的作用是（ ）

A．促进殖民体系瓦解 B．结束敌对开始联合

C．推动霸权主义消亡 D．打破孤立走向整体

19．1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ）

A．标志着马克思主义的诞生 B．推动了国际工人协会成立

C．建立世界上第一个无产阶级政权 D．宣告了第一个社会主义国家诞生

20．下图反映了18世纪60年代－19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化（ ）

A．实现了美国独立B．推动种植园发展 C．有利于国家统一 D．激化了民族矛盾

21．19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ）

A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展

C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平

22．下表是苏联某一时期的经济统计数据。这一时期是（ ）

A．十月革命时期 B．新经济政策时期

C．工业化建设时期 D．赫鲁晓夫改革时期

23．下列示意图中，能正确反映1929—1938年美国和苏联国民生产总值变化趋势的是（ ）

A． B．C．D．

24．欧共体建立后，内部资金、剩余劳动力及商品的流动有了更广阔的场所，对合理利用投资、解决失业和生产过剩，加速商品、资本及劳务的流通交换，进而刺激生产、推动经济发展均有积极意义。材料反映了欧共体建立的影响是（ ）

A．促进了西欧国家的经济发展 B．建立了国际政治经济新秩序

C．加强了与发展中国家的联系 D．消除了欧洲各国之间的隔阂

25．下组图片是某同学在假期完成主题特色作业时搜集到的素材，该组素材意在说明（ ）

A．世界多极化趋势的不断发展 B．技术进步助推人类社会发展

C．经济全球化的浪潮不断加速 D．人类生态环境日益得到改善

第Ⅱ卷

二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分）

26．中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。（10分）

材料一

（1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。（2分）

材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。

（2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。（2分）

材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。

——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上）

（3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。（2分）

材料四 18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。

——普通高中教科书《历史》选择性必修1

（4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。（4分）

27．阅读图片，回答问题。（12分）

（1）任务一：确定主题。据时间轴为板报确定一个主题，并写出已示图片地点发生的历史事件。（2分）

（2）任务二：选配插图。根据指示，从以下两幅地图中选择一幅作为插图，并简述该地图所示事件的个过程。（5分）

（3）任务三：撰写解说词。选取板报中两个史实，说明中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。（5分）

28．阅读材料，完成下列要求。（13分）

材料一 工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》

材料二

（1）根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。（6分）

（2）材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。（4分）

（3）综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? （仍写3点得3分）

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参考答案

1． C

【解析】据题干“春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主张都是为了追求治国平天下之道。”和所学知识可知，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。C项正确；仅部分儒家思想涉及恢复旧有秩序，但法家、墨家等均主张变革，“恢复旧有秩序”不符整体趋势，排除A项；提倡以法治国仅对应法家的单一主张，无法涵盖百家争鸣的多元性，排除B项；主张以德治国仅对应儒家的单一主张，无法涵盖百家争鸣的多元性，排除D项。故选C项。

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