统部编版六年级上册语文第16课《夏天里的成长》同步阅读专项训练(含答案解析)

六年级上册第16课《夏天里的成长》阅读理解专项训练

一、现代文阅读

夏天里的成长

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢。就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1、第2自然段的结构方式是(    )

A、总→分               B、分→总                     C、总→分→总

2、找出全文的中心句,再想一想,短文第2~4自然段是从哪几个方面来表现中心意思的。填     写下面的思维导图。

3、“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”联系第4自然段,谈谈你对这句话  的理解。

                                                                  

4、仿照文中画“______”的句子,再接着写一句。

                                                                   

5、下面是一位同学围绕作文题目“母爱”选的写作材料。哪些材料可以用来表达中心意思,在    括号里打“√”,否则打“×”。

①我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:“学校条件太差了,在家休养好了再上学。”      (      )

②我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!”(      )

③母亲不顾个人安危抓住一个小偷,把他扭送到派出所。(      )

④母亲从不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但却经常注意我与什么样的人来往。(      )

二、阅读短文,完成练习。

向日葵

春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。

一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着。

夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉(rán  rǎn)冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚,太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。

秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。

习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示,该收获了。

农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!

到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。

由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香。

是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。

6、选出文中括号内不正确的读音。

7、从文中找出你最喜欢的四个词写下来________、________、________、________,再写出你从课 外想到的四个词________、________、________、________。

8、“冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。________、________、      ________

9、写出描写向日葵外形特点的一段话:_________________

写出描写向日葵作用的句子:_________________

10、作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是_      _______________

11、作者是按什么顺序来写向日葵的?请选出的正确。(   )

A、按时间顺序。

B、按事情的发展、变化顺序。

C、按事物的特点、类别顺序。

D、按空间顺序。

参考答案

1、A

2、中心句:夏天是万物迅速生长的季节。
第2自然段:植物、动物。第3自然段:山地水、铁轨、柏油路。第4自然段:人。

3、人一定要在青少年时期珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。

4、苹果长,橘子长,果园是一天一天的变饱满。鸡长,狗也长,农场一天一天地变热闹。花长,叶子长,公园也是一天一天地变鲜艳。

…………

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