人教部编版统编版三年级上册语文第9课《那一定会很好》类文阅读（含答案）

三年级上册语文第9课《那一定会很好》类文阅读

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

熊妈妈变开心了

熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的 ，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。

大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。她叫大熊开了一家（晾  凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。

熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧  浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。

早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。下午，忽然下雨了，熊 妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌  赚）不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。太阳出来，她要愁;天下雨了，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了;下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。这么一想，就没愁了！”

熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好， 笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的  得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！（选自《小学生阅读报》 2013年第6期）

1.画去文中括号里错误的字

2.照样子，写词语

呆头呆脑（ABAC式）：_____________、_____________、_____________

愁眉苦脸（写出含有五官的词语）：_____________、_____________、_____________

3.下面跟文章内容不符的一项是（       ）。

A.熊妈妈有两个孩子     B.大熊开雨伞店，二熊开凉帽店     C. 大熊二熊都很聪明

4.熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？

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找 阴 凉

太阳火辣辣地晒着，小动物们热得受不了，四处找阴凉。

找呀找，找到了一棵大树，树上长着密密麻麻的叶子，遮出好大一片阴凉。小动物们高兴地跑到树底下，啊，真凉快！

待了一会儿，小兔说：“要是有张桌子就好了，大家一边乘凉，一边在桌子上下棋，多快乐啊！”

“我有办法！”小狗说。他找来块儿木板当桌面，接着又抱来个石头，把木板放在石头上。可是，木板一点也不稳，就像跷跷板似的翘呀翘，没法摆棋子。

“看我的！”小熊说着跑出去，扯回一根野藤，把野藤挂在树技上，两头垂下来绑住木板两端，成了一个秋千。可是，秋千摇摇摆摆，仍然没法摆棋子。

“咳，现成的桌子摆着哪！”小猴忽然拍脑袋，大声说，“瞧，把这棵大树锯倒，又平又稳的大树桩，不就是一张桌子吗？”

“真是好办法！小猴真聪明！”大家连连叫妙。

立刻借来锯，轮流着用力锯起来。

哗啦——大树锯倒了，小动物们欢呼着围上树桩。可是，身上怎么热辣辣的？抬起头，傻了眼——

毒火火的太阳直直照下来！（选自《感动学生的100篇童话故事》延边大学出版社）

1.在括号中填上合适的词

（       ）的太阳     （       ）的叶子

（       ）的秋千     （       ）的树桩

2.“立刻借来锯，轮流着用力锯起来。”给句中的“立刻”换个词：_____________。“轮流”的意思是：__________________________。

3.小熊把野藤挂在树技上，两头垂下来绑住木板两端，仍然没法摆棋子是因为（ ）

A.木板不稳，像跷跷板

B.木板像秋千摇摇摆摆

C.小熊绑的不结实摇摇晃晃

4.大树锯倒了，小动物们欢呼起来，可是，又傻了眼，分别为什么？

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5.读完文章，你想跟小动物们说些什么呢？

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参考答案

熊妈妈变开心了

1.晾 浇 嫌  得

2.示例：不慌不忙 一心一意 常来常往     喜上眉梢 笑口常开 耳聪目明

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