2025年春四年级科学下册第三单元《岩石与土壤》重要知识点（教科版）

2024-2025学年四年级科学下册单元重要知识点

第三单元《岩石与土壤》

一、岩石与土壤的故事

1．岩石和土壤是地球的重要资源，在我们生活的环境中广泛分布着岩石和土壤，岩石和土壤可以为人类生活提供很多材料。

2．土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。土壤几乎随处可见，是很多生物的栖息地，土壤可以长出各种植物。

3．地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。

4．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。

5．岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是45．6亿年，就是用这种方法测定的。

6．岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。

7．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。

8．土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。

9．土壤是由表层土、下层土、基岩碎屑和基岩构成的。

将你学习到的岩石和土壤的知识分别填写在对应的表中。

二、认识几种常见的岩石

1．花岗岩、砂岩、大理岩等常见的岩石具有不同的特征。

2．岩石的表面特征。

有斑点的岩石   有小孔的岩石   有条纹的岩石     有层次的岩石

3．岩石的颗粒粗细与结合的紧密程度。

颗粒细密的岩石     颗粒粗疏的岩石       颗粒粗大的岩石

4．观察岩石时，需要仔细观察岩石标本表面的条纹、层次、斑点、小孔等特征，可以用放大镜观察岩石标本的颗粒；可以用手触摸岩石标本的表面，感觉岩石表面是粗糙的还是光滑的；可以用手电筒照射岩石，观察岩石的光泽。

5．矿物的硬度是指矿物抵抗刻画或摩擦的能力。分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，观察岩石的软硬程度。

用指甲刻画  用铜钥匙刻画  用小刀刻画

（1）软：能用指甲刻画出痕迹。

（2）较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。

（3）较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。

（4）硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。

6．观察岩石可以从颜色、条纹、气味、颗粒、软硬、光滑、粗糙、轻重等方面进行。

观察岩石粉末。

分别用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让粉末散落在白纸（接颜色深的粉末）或黑纸（接颜色浅的粉末）上，观察岩石的内部物质是否一样。

结论：花岗岩锉出的粉末以肉红色为主，也伴有少量暗色的粉末，不同比例的粉末代表了不同的花岗岩。砂岩不容易锉出粉末，颗粒比较松散。大理岩锉出的粉末以白色居多，还伴有少量其他颜色的粉末。

观察不同的岩石，它们各有什么特点，请记录在下表中。

三、岩石的组成

1．所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。

2．花岗岩主要由石英、长石和云母组成。

3．对矿物的观察。

（1）矿物的颜色和条痕：将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。矿物条痕的颜色比外表的颜色更可靠。

（2）矿物的透明度：可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。

（3）矿物的光泽：继续借助其他物体的反光特性，采用比较的方法来观察、描述矿物的光泽。

（4）用放大镜观察矿物晶体的形状。

（5）用不同的硬物（如指甲、铜钥匙、小刀）刻画矿物，辨别矿物的硬度。

4．常见物体的光泽：金属强于玻璃，玻璃强于丝绸，丝绸强于泥土。

5．认识更多的矿物。

6．采集矿物标本。

（1）得到标本后，可记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。

（2）如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编号。

（3）我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。

观察花岗岩的组成。

结论：花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。

将花岗岩的组成及每一种成分的特性填写在下图中。

四、制作岩石和矿物标本

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