Unit5《Seasons》-2024-2025学年四年级英语下册单元语法专项讲义(译林版三起)
发布时间 2025年03月13日
资源编号 97393

Unit5《Seasons》-2024-2025学年四年级英语下册单元语法专项讲义(译林版三起)

2025-03-13 四年级下册 0 781
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2024-2025学年四年级英语下册单元语法专项讲义

Unit5Seasons

语法1 go+doing”的用法

1“go+doing”结构中, go 后可以直接跟动词-ing形式,即动名词形式,表示去做某事。动名词既具有名词性质又具有动词性质。例如:

go boating 去划船

go swimming 去游泳

go shopping 去购物

2动名词本身没有人称和数的变化。

“go+doing” 作句子谓语时,如果主语是第三人称单数,把 go 转化为第三人称单数形式 goes。

例如:Mike often goes boating in spring.迈克春天经常去划船。

3.除了 go 之外, no, like, what about, how about 等后面也可接动名词形式。例如:

No climbing. 禁止攀爬。

No fishing. 禁止垂钓。

I like singing Chinese songs. 我喜欢唱中文歌曲。

How/What about having a picnic in the park? 在公园里野餐怎么样?

语法提优练1

一、用所给词的适当形式填空。

1. We can go ________(boat) in spring.

2. It’s too cold for ________(swim)outside.

3. It’s time to go ________(skate).

4. No ________(run) in class.

5.—What about ________(make) an apple pie? —Good idea.

6. My mum likes ________ (go) ________(shop).

7. Su Hai likes ________(dance), but Yang Ling and Helen ________(not).

8. Liu Tao likes ________(play) table tennis. He can ________(play) it well.

二、根据汉语意思填空,每空一词。

1.我喜欢在秋天和朋友一起去爬山。

I like________ ________with my friends in ________.

2.谁喜欢放风筝,刘涛还是迈克?

Who ________ ________ ________, Liu Tao ________ Mike?

3.—我们能在这里钓鱼吗?

—不能。有“禁止钓鱼”标识。

—Can we ________here?

—No. There is a sign“No ________!”.

语法2:天气的表达

1.我们在本单元学习了以下可以描述气温的单词

warm 温暖的    hot热的, 炎热的

cool 凉爽的     cold 寒冷的

l 其他常用的描述天气的单词:

sunny晴朗的,阳光充足的

windy 有风的,多风的

cloudy 多云的

rainy 下雨的,多雨的

snowy 下雪的,多雪的

2描述天气,可以用句型“It’s+表示天气的形容词(+其他)。例如:

It’s cold in winter in Suzhou. 苏州冬天寒冷。

It’s hot and sunny today. 今天炎热且阳光充足。

l 描述今天天气还可以用“It’s a … day today.”。例如:

It’s a fine day today. 今天是个好天。

It’s a rainy day today.今天是个雨天。

l it 是人称代词,意为“它”,通常用于指代前面提到过的事物,还可以用来指代时间、天气、环境等。例如:

—What time is it? 几点了?

—It’s seven o’clock. 七点钟。

—What’s the weather like in Yangzhou today? 扬州今天天气怎么样?

—It’s hot and rainy. 炎热且多雨。

 语法提优练2

一、选词填空。

1. In spring, it is ________(hot/warm).

2. ________(It’s/They’re ) cold and snowy today.

3. It’s cool ________(in/at) Beijing in autumn.

4.—How’s the weather?

—It’s ________(sun/sunny).

5. In Jiangsu, the days are long in ________(summer/winter).

6. The temperature is -2℃. It’s so ________(hot/cold).

二、给下列句子重新排序,组成一段通顺的对话。

(    ) Yes. They’re spring, summer,autumn and winter.

(    ) No, I don’t. It’s too cold. I like spring. What do you do in spring?

(    )I often go to the park in spring.

(  1  ) We have four seasons in a year.

(    )I like winter. I can make a snowman. Do you like winter?

(    ) Which season do you like?

语法3 Heres …”句型

“Here’s …”是把某物给某人时常的一种句式。here’s 是 here is 的缩略式。这个句式属于倒装句,正常语序“…is here.”。使用该句型时要注意下几点:

l here’s 后面跟可数名词单数或不可数名词, 意为“这里是……;这里有……;给你……”。例如:

Here’s your book. 这是你的书。

Here’s your orange juice. 给你橙汁。

2 如果here 后面是可数名词复数,把here’s 变成 here are。例如:

Here are some flowers. 这里有一些花。

3 就近原则: 在“Here is/are ...”句型中,如果 be 动词后面是并列的多个名词,be动词需要遵循“就近原则”,与其后第一个名词在数上保持一致。

例如:Here is some tea and two hamburgers. 这里有一些茶和两个汉堡包。

Here are two hamburgers and some tea. 这里有两个汉堡包和一些茶。

语法提优练3

一、根据句意或上下文填写单词。

1.Here ________my bag.

2.Here ________two pencils.

3.Here ________so me water ________you.

4.—Here ________ so me coffee and sandwiches.

—Great!

5.—Here ________two glasses of juice.

—Thank you.

6.—Can I have a sweet?

—Sure. Here ________are.

二、根据汉语意思完成下列句子或对话,空一词。

1.这儿有一家快餐店。

________ ________ a snack bar.

2.给你一个橙子。

________ ________ ________orange________you.

3.这里有我们的新课程表。

________ ________our new timetable.

4.—我能看一看吗?

—当然。给你。

—Can I ________ ________ ________?

—Sure. Here ________ ________.

5.—给你你的鞋子。

—谢谢你。

—________ ________your shoes.

—Thank you.

语法4 In+表示季节的名词, it is+表示气候特征的形容词(+地点状语).”的用法

解析:句型“In+表示季节的名词, it is+表示气候特征的形容词(+地点状语).”用于描述(某地)某一季节的气候特征,其中的 it 用于指代天气。

表达“在某一季节”用“in+表示季节的名词”,这个结构可以放在句首也可以放在句末。

[例句] 1. In summer, it is hot. 在夏天,天气炎热。

2. It is cold in winter. 在冬天,天气寒冷。

语法提优练4

一、根据中文提示完成句子。

1. 在哈尔滨夏天是凉爽的。

________ ________ ________summer in Harbin.

2. 今天天气热吗?

________ ________ ________today?

语法5whose的用法

解析: whose 意为“谁的”,用于询问物品的所属关系。

回答时,人物名称要用所有格形式或者用名词性物主代词。

[例句] 1. —Whose dress is that? 那是谁的连衣裙? —It’s Lily’s. 它是莉莉的。

2.—Whose pencil is this? 这是谁的铅笔? —It’s mine. 它是我的。

语法提优练5

一、单项选择。

(    )—________toy car is it?       —It’s Tim’s.

A. Who’s                          B. Whose                       C. What

…………

参考答案

【语法提优1答案】

一、1. boating

2. swimming 解析: for后接动词要用动名词形式。

3. skating 4. running 5. making

6. going shopping 7. dancing; don’t

8. playing; play

…………

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