2024-2025学年七年级道德与法治下册第一单元《珍惜青春时光》检测卷（统编版2024新教材）

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2024-2025学年七年级道德与法治下册单元检测卷

第一单元《珍惜青春时光》

注意事项：

1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在某校春季田径运动会上，七年级（1）班班主任安排男生将椅子搬到本班的观看点，安排女生负责组织啦啦队和撰写宣传通讯。班主任的做法（     ）

A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动

B．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊

C．不合理，因为生活中男女生的社会角色相同

D．合理，因为尊重了男女生的生理特点和优势

2．男歌手李玉刚歌声优美，扮相柔美，善于舞蹈。28岁的李玉刚以一曲《贵妃醉酒》成名，此曲展现了风情万种的贵妃扮相和千回百转的女声唱腔，惊艳四座。这启示我们（     ）

A．性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

B．不要过于受性别刻板印象的影响

C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

D．对性别的认识，可以帮助我们塑造自我形象，学会与异性相处

3．一位初中学生在日记中说“自从进入青春期，我时而高兴，时而忧伤；时而自信，时而自卑；有时希望得到长辈的帮助，有时又对长辈的建议特别抵触……”这样的矛盾心理（       ）

①能为我们的成长提供契机       ②会阻碍我们的健康成长

③是成长中的正常现象           ④是我们逐步走向成熟的表现

A．①②         B．①③          C．②③            D．①④

4．七年级同学小悦最近总觉得妈妈唠叨，不想和妈妈说话，但是又需要妈妈帮忙洗衣服等，她心里很苦恼，找同学小红聊天，听听小红的意见。小悦化解矛盾心里的方法是（     ）

A．求助他人，学习化解烦恼的方法        B．在不停做作业中忘却烦恼

C．参加集体活动，在活动中放松自己       D．培养兴趣爱好转移注意力

5．2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。学校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（     ）

①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感

②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好

③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

A．①→③→②        B．①→②→③       C．②→③→①      D．③→②→①

6．以下诗句与情感对应不准确的是（     ）

A．①          B．②         C．③         D．④

7．2022年上半年，深圳多次出现零星散发疫情，给人们的生活、工作与学习蒙上阴影，不少人也出现了焦虑、烦躁等情绪。在疫情防控期间，以下调控情绪的具体做法与方法正确的是（       ）

8．“胸膛迎向重围，后背留给祖国。”2020年6月，外军悍然越线挑衅，我军某边防团团长祁发宝前去交涉，伸出双臂阻拦数倍于己的外军。在祖国和人民最需要的地方，官兵们用忠诚践行初心，把使命举过头顶。这是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情怀的是（       ）

A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡

D．千磨万击还坚劲，任尔东南西北风

9．越王勾践因卧薪尝胆而大败吴国；遭受酷刑的司马迁忍辱完成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》；而身患上肌萎缩侧索硬化症的霍金写就了科普巨作《时间简史》……这些都启迪我们（     ）

①某些负面情感有时也会使我们的生命变得更加饱满丰盈

②我们生活更加绚丽多彩只能源自健康的积极的情绪感受

③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力

④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长

A．①②③         B．①②④          C．①③④          D．②③④

10．情绪和情感相比(       )

A．情绪是人类特有的           B．情感更深刻、持久

C．情绪是深刻的               D．情感是人和动物共有的

11．下列对于情绪名言或俗语推论分析正确的是（   ）

A．①②        B．①③        C．②④             D．③④

12．“遇到堵车想要发怒时，喝口水，听听音乐，所有怒气都没了。”公交车司机李师傅说，这是他开车10多年来消除“路怒症”的秘方。李师傅调节情绪的方法是

A．转移法         B．倾诉法      C．换位法           D．自我宽慰法

13．人的情感是复杂多样的，情感是人最基本的精神需求。如俗话说“叶落归根”，这体现了；“在家千日好，出门一时难”，这是因为离家之人缺少；“路见不平一声吼”体现了一种；所在班级受到表彰，班级同学都非常开心，这是的体现。把下列情感填入上面横线，顺序恰当的一组是 （ ）

①正义感        ②归属感          ③安全感         ④荣誉感

A．②③④①       B．③②④①        C．②③①④        D．③②①④

14．“一个小丑进城，胜过一打医生。”这句话告诉我们（　　）

A．小丑的地位比医生高

B．人的情绪是多种多样的

C．城里名医太多，而小丑很少

D．积极的情绪能够促进身心的健康

15．下列句子表达了强烈的爱国情感的有

①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰

②两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

③以身许国，何事不敢为

④谁言寸草心，报得三春晖

A．①②③       B．①③       C．②④       D．①②③④

16．许多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”影响他们的情绪变化的因素主要是（       ）

A．个人兴趣    B．个人志向      C．个人境遇      D．社会生活

17．每个人都应该掌握调节情绪的方法，学做情绪的主人，下列行为属于用意志控制法调节情绪的是

A．学习工作压力大，过度焦虑时，听听音乐、跑跑步

B．愤怒时，告诫自己：“冲动是魔鬼，千万别冲动。”

C．把自己的委屈和痛苦适时地告诉朋友

D．面对失败以“塞翁失马，焉知非福”的典故宽慰自己

18．下列关于情绪与情感关系的观点不正确的是（       ）

A．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。

B．情感与情绪是有区别的。

C．我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。

D．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化。

19．如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明(        )

①情绪的作用非常神奇

②情绪影响着我们的观念和行动

③人与人之间的情绪会相互感染

④要学会调节情绪，做情绪的主人

A．①②③        B．①③④          C．②③④          D．①②④

20．在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶。这些感受说明（       ）

A．负面的情绪能引起人们的共鸣        B．崇高的精神能激发人们的情绪

C．人的情绪受多方面因素的影响        D．人与人之间的情绪会相互感染

第Ⅱ卷（非选择题 ）

二、非选择题：本题共3个小题，共60分。

21．阅读材料，回答问题。

从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了家洗染店。天一下雨，老奶奶就发愁地说：“哎！我小儿子洗的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾客就该找他麻烦了……”天晴了，太阳出来了，可老奶奶还是发愁：“哎！看这大晴天，哪还有人来买我大儿子的伞呀！”这就样，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下饭，睡不着觉。邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，你好福气呀！一到下雨天，您大儿子的雨伞就卖得特别好，天一晴您小儿子的店里顾客盈门，真让人羡慕呀！”老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从此以后老奶奶不再愁了，她吃得香，睡得香，整天乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。

（1）邻居帮助老奶奶调节情绪的方法是什么？(4分)

（2）结合老奶奶的事件，谈谈我们为什么要调节情绪？（10分）

22．阅读材料，回答问题。

某校七年级同学以“传递正能量”为主题开展探究学习，请你一起参与。

材料一  观察漫画《你明白了什么？》

（1）观察漫画，运用情绪的相关知识，你明白了什么？（9分）

材料二  学完《在品味情感中成长》这节后，同学们围绕“我们的情感”展开了讨论，请你一起来参加。

源源：生活中，我们只需要美好情感，不需要负面情感。

（2）你认为源源的观点正确吗？说说你的看法。（12分）

（3）列举现实生活中你自己传递情感正能量的例子。（不少于两个）（6分）

23．问题探究

【解读青春】青春是美好的，可是青春期心理和生理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。

（1）解读青春，青春是美好而又充满矛盾的，我们怎样正确对待青春期的矛盾心理？（12分）

【书写青春】最近，陈玲发现班上同学李明不仅成绩好，而且性格开朗，很有幽默感。不知不觉中，陈玲发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其它女同学交往，心里很难受。她认为自己遇到了真正的爱情，但又不敢主动表白，为此很苦恼。

（2）作为陈玲同学的好友，你该如何化解她心中的苦恼？（7分）

…………

参考答案

1． D

【解析】本题考查正确对待性别差异。

D:题文中的老师根据男生和女生的不同性别优势，安排男生和女生做不同的工作，说明老师尊重了男女生的生理特点和优势，是合理的。故D符合题意;

A:判断正确，但女生也不是不能从事体力劳动，故A说法错误;

B:判断错误，且这种分工合作既有利于集体的发展，也有利于同学们在集体生活中互帮互助，发展真挚的友谊，故B说法错误;C:判断错误，且生活中男生女生的不同既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上，社会角色并不完全相同，故C说法错误;故本题选D。

2． B

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