江苏省徐州市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷（含答案解析）

2023~2024学年度第一学期期末抽测

七年级生物试题

（本卷满分100分，考试时间60分钟）

一、选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）

1． 智能机器人能与人交流，进行创意写作。以下可以作为判断智能机器人不是生物的依据是（　　）

A． 表达交流                                                            B． 生长发育

C． 思维发达                                                            D． 运动能力

2． 徐州航天牛蒡育种基地的牛蒡种子随飞船遨游太空，成功培育出第六代牛蒡，种植户获得较高收益。该项成果运用的技术是（　　）

A． 克隆技术                                                            B． 杂交技术

C． 太空育种技术                                                     D． 细胞核移植技术

3． 法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述“小螳螂先是头慢慢的变大，然后使劲地挣破卵壳，接下来再弹出触须和腿甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是（　　）

A． 实验法                      B． 观察法                       C． 测量法                       D． 调查法

4． 图中①~④为某光学显微镜的4个镜头。小红用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，若要在视野内看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（　　）

A． ①③                          B． ②③                          C． ①④                          D． ②④

5． 如图是学生在使用显微镜过程中的一些图片，操作正确的是（　　）

A 取镜                                           B． 换物镜

C． 找物像                                   D． 收镜

6． 夏天家里的大米米袋里，有时会出现黑色的“米虫”。大米中的米虫是从哪里来的呢?这属于科学探究中的（　　）

A． 提出问题                                                            B． 作出假设

C． 制订计划                                                            D． 得出结论

7． 下列是小明同学对本学期探究实验的笔记整理。其中有误的一项是（    ）

A． 在“探究肉汤变质的原因”实验中，将肉汤加热煮沸的目的是杀灭肉汤中原有的细菌

B． 在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中，要先调节好水温再放入金鱼

C． 在“探究水分对植物生存的影响”实验中，要选择生长状况不同的幼苗作为实验材料

D． 在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，测量地点周围不能有水田、水池等

8． “荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景象（如图），影响此景象的非生物因素主要是（　　）

A． 温度                          B． 光照                          C． 水分                          D． 土壤

9． 下列不能体现生物因素对生物影响的是（　　）

A． 一山不容二虎

B． 种豆南山下，草盛豆苗稀

C． 饥鹰健搏兔，馋鹭勤捕鱼

D． 千里之堤，毁于蚁穴

10． 如图所示的动物，喙短而厚，脖子长，腿极长，脚的三趾间有蹼。推测它生活的环境是（　　）

A． 潮湿的沼泽                                                        B． 广阔的草原

C． 干旱的沙漠                                                        D． 茂密的森林

11． 马陵山风景区以奇特自然景观和丰富的动植物种类著称。下列关于马陵山的描述中属于生态系统的一项的是（　　）

A． 马陵山风景区

B． 马陵山的阳光、空气、水

C． 景区内的所有动植物

D． 景区内所有生产者、消费者和分解者

12． 微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒。目前在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。下列叙述正确的是（　　）

A． 海洋、湖泊和河流都属于湿地生态系统

B． 微塑料不会进入人体并对人体造成危害

C． 各种类型的生态系统是相互独立的，互不联系的

D． 微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体

13． 如图是利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①~④表示主要的实验操作步骤。下列叙述错误的是（　　）

A． 该实验的变量是光照

B． 步骤①之前要将天竺葵放在黑暗处24小时

C． 步骤②中叶绿素能溶解在小烧杯中的热水里

D． 滴加碘酒后未遮光部分变蓝说明有淀粉生成

14． 生物兴趣小组的同学进行“探究植物光合作用的场所”的实验（如图），所选实验材料不合适的是（　　）

A． 银边天竺葵                            B． 水绵

C． 油白菜                             D． 绿萝

15． 中国空间站首次完成了水稻“从种子到种子”的实验，其中水稻作为粮食作物可以提供（　　）

A． 水、二氧化碳                                                     B． 有机物、氧气

C． 有机物、二氧化碳                                              D． 无机盐、氧气

16． 在校园种植油麦菜的活动中，同学们发现并不是种植越密产量越高，株距适中时产量更高。主要原因是合理密植有利于油麦菜

A． 吸收水                      B． 吸收无机盐                C． 充分利用光能            D． 减少病虫害

17． 如图是显微镜下观察到的叶的横切面示意图，下列叙述错误的是（　　）

A． 叶是植物光合作用的主要器官

B． ①④分别是上、下表皮细胞

C． ②为叶肉，细胞里面含有大量的叶绿体

D． ③为叶脉，其中导管能运输有机养料

18． 某有机蔬菜生产基地首选肥料是蚯蚓粪。肥料的作用主要是给植物的生长提供（　　）

A． 水                             B． 有机物                       C． 氧气                          D． 无机盐

19． 含钾的无机盐促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（　　）

A． 白菜                          B． 土豆                          C． 洋葱                          D． 番茄

20． 如图是观察根尖切片时某区示意图，下列关于该区叙述错误的是（　　）

A． 表皮细胞向外突出形成根毛增加吸收面积

B． 内部某些细胞形成导管具有运输作用

C． 细胞迅速伸长可推进根向下生长

D． 此部位受伤后植物吸水能力降低

21． 把白菜剁碎做馅时，放盐后稍等一会儿就见到有水渗出，细胞的状态以及原因分析是（　　）

A． 细胞失水 细胞内溶液浓度低于外界溶液

B． 细胞吸水 细胞内溶液浓度低于外界溶液

C． 细胞失水 细胞内溶液浓度高于外界溶液

D． 细胞吸水 细胞内溶液浓度高于外界溶液

22． 下列食品组合中，能为人体提供较多维生素的一组是（　　）

A． 米饭、面条                                                        B． 清蒸鱼、红烧肉

C． 土豆牛肉、宫保鸡丁                                          D． 水果、蔬菜

23． 生物兴趣小组在做“验证食物中含有能量”的实验时，如果水吸收的热量小于这些食物实际所含的能量，分析原因不可能的是（　　）

A． 食物没有燃烧充分

B． 实验室温度的影响

C． 温度计触及试管底

D． 加热容器对热量的吸收和散发

24． 如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构。下列关于该结构叙述正确的是（　　）

A． 该结构位于大肠

B． 该结构能分泌消化液

C． 该结构增大了消化和吸收的面积

D． 该结构吸收的物质全部进入毛细血管

25． 某同学定期服用钙片却仍然缺钙，这时我们可以建议他在补的同时晒晒太阳并补充（　　）

A． 维生素A                   B． 维生素B                    C． 维生素C                    D． 维生素D

26． 如图是模拟淀粉的消化过程，图中“剪刀”可表示为（　　）

A． 牙齿                          B． 消化酶                       C． 胃液                          D． 胆汁

27． 能被小肠直接吸收的一组营养物质是（　　）

A． 蛋白质，葡萄糖                                                 B． 脂肪，维生素

C． 葡萄糖、无机盐                                                 D． 淀粉，蛋白质

28． 如图是宣传合理膳食理念的“平衡膳食餐盘”示意图。下列叙述错误的是（　　）

A． 餐盘表示的是一人一餐中食物的大致组成

B． 摄入食物的类别要多样

C． 摄入食物的量要适当

D． 餐盘旁的牛奶在膳食是非必要的

29． 下列有关生态系统中物质和能量的叙述错误的是（　　）

A． 物质循环伴随着能量流动

B． 能量沿食物链单向流动

C． 能量流动是逐级递减的

D． 分解者体内的能量也可以流向生产者

30． “梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，诗中涉及的食物链书写正确的是（　　）

A． 阳光→植物→青虫→燕子

B． 植物←青虫←燕子

C． 植物→青虫→燕子→细菌

D． 植物→青虫→燕子

31． 如图是某农田生态系统中部分成分之间的关系示意图。下列叙述正确的是（　　）

A． 该图中有5条食物链

B． 猫头鹰和蛇只有捕食关系

C． 在该生态系统中人的作用不突出

D． 若大量捕捉蛇和猫头鹰，短期内鼠的数量会迅速增加

32． 如图是生物兴趣小组的同学“探究种子的呼吸作用是否产生二氧化碳”过程的图片。图甲是将等量萌发的和煮熟的黄豆种子分别放入密封的A、B瓶中。一段时间后，将装有等量澄清石灰水的注射器分别从A、B瓶中抽取等量气体，现象如图乙。下列叙述错误的是（　　）

A． 澄清的石灰水可以用来检验二氧化碳

B． 此装置需放在黑暗环境以避免光合作用干扰

C． A瓶中产生的二氧化碳比B瓶多

D． 实验证明种子呼吸作用释放二氧化碳

33． 呼吸作用是生物的共同特征。呼吸作用对生物本身的意义是（    ）

A． 为生命活动提供能量                                          B． 储存能量

C． 分解有机物                                                        D． 与光合作用保持平衡

34． 下列生产措施与目的不匹配的是（　　）

A． 移栽时根部带土——保护幼根和根毛

B． 涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用

C． 大棚阴天适当进行补光——促进光合作用

D． 大棚施加“气肥”——促进植物的呼吸作用

35． 良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是（　　）

A． 不要随地吐痰——痰液形成于口腔，含有大量的病菌

B． 吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管

C． 用鼻呼吸——鼻有温暖、湿润、清洁空气作用

D． 积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸肌功能

二、分析填空题（每空1分，共30分）

36． 如图是徐州市某乡村的一苹果园，地面覆盖反光膜。反光膜具有透水性，正面是白色，能较大程度地反射太阳光；背面是黑色，能阻挡阳光。春夏时在苹果树下覆盖“反光膜”；不仅能除草，还能起到使苹果提糖增甜的作用。请回答下列问题。

（1）苹果园中的阳光、温度、水分等属于生态系统中的____成分，根据生物在生态系统中的不同作用苹果树属于____，苹果园所需的能量最终来自____。

（2）利用反光膜来除草，是为了减弱苹果树与杂草之间的____关系。

（3）金龟子是苹果树常见的害虫之一，果农通过训养灰喜鹊来消灭它们，这属于____防治。

（4）试分析用“反光膜”能使苹果提糖增甜的原因：____（说出一点即可）。

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参考答案

1． B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】ACD．表达交流、思维发达、运动能力，并不是判断是否是生物的标准，如植物是生物，但其不会表达交流、没有思维能力、没有运动能力，ACD错误。

B．生物能生长发育，属是生物的基本特征，可以作为判断是否是生物的标准，故智能机器人不是生物的依据是，机器人不会生长发育，B正确。

故选B。

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