第1章《生物学—研究生命的科学》-2024-2025学年七年级生物上学期期末复习必背知识点（苏科版2024）

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2024-2025学年七年级生物上学期期末复习必背知识点

第1章《生物学—研究生命的科学》

第1节 生物与生物学

考点1:生物的基本特征

1、生物是指有生命的物体。

2、生物与非生物相比，最显著的区别是生物能表现出生命现象，依据这些生命现象，可归纳出生物具有以下基本特征：

考点2:生物学研究的主要内容

1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

2、生物学的研究内容非常丰富：生物体结构和功能的关系、生物的多样性、生物与环境的关系、生物体的生长和发育、遗传和进化、人类健康、人类对生物的利用和保护等。

3、生物学的应用有仿生学、太空育种、应用细胞核移植技术获得克隆动物、生态农业、杂交育种等。

第2节 生物学研究的基本方法

考点1:学会规范使用实验器材

1、中学生物学实验常用器材

（1）加热：三脚架支撑，下放酒精灯，上放陶土网（隔热），需要加热的液体可放在烧杯中加热。

（2）吸取液体：滴管。

（3）盛放试剂：烧杯、试管（放在试管架上）、试剂瓶（储存用）。

（4）量取液体：量筒、烧杯。

（5）切取、撕取、挑取生物材料：解剖盘、解剖针、解剖刀、解剖剪、镊子。

（6）制作玻片标本：载玻片、盖玻片。

（7）培养微生物：培养皿。

（8）观察：放大镜、显微镜。

中学生物学实验室常用的是普通光学显微镜、双目电光源显微镜和数码显微镜。

显微镜的结构：

（1）升降镜筒：转动粗准焦螺旋时，可以大幅度升降镜筒；转动细准焦螺旋时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。

（2）放大作用：目镜和物镜，接近人眼一端的镜头是目镜，接近物体一端的镜头是物镜。

⑶物像的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

⑷调节亮度：遮光器和反光镜。

遮光器的上面有大小不等的圆孔，叫做光圈。光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。

反光镜有平面和凹面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。

注意：开展实验时，要遵守实验室的规章制度，按照规范的步骤操作，以确保实验的成功和安全，避免因操作不当引发安全事故。

2、学习使用显微镜：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜。

⑴取镜和安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左边的地方。

⑵对光：（三转）

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

②转动遮光器，选一较大的光圈对准通光孔。

③转动反光镜（眼看目镜），直到看到白亮的圆形亮圈（视野）。

⑶放置玻片标本：

①将玻片标本放在载物台上，标本正对通光孔。（以免在视野中找不到标本。）

②压片夹压住玻片两端。

转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降至物镜接近玻片。(一定要从侧面看着物镜，以免损坏物镜或玻片。)

⑷观察：

①用一侧的眼注视目镜内，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看清物像为止。

②如果物像不够清晰，可略微转动细准焦螺旋，使物像清晰。

③使用低倍镜观察后，换用高倍镜观察，步骤是：移动玻片使物像移到视野中央、转动转换器换成高倍物镜、调遮光器（大光圈）和反光镜（凹面镜）、转动细准焦螺旋使物像更清晰。

⑸收镜：取下玻片，纱布擦干外表，擦镜纸擦目镜和物镜，压片夹转后，反光镜垂直，物镜偏到两旁，镜筒下降最低处，送进镜箱，放回原处。

3、使用显微镜时注意事项：

⑴普通光学显微镜下观察到的物像是倒像（上下左右都颠倒）。

⑵在视野中观察到一个细胞如图A，想移到B图的位置，应将载玻片往左方向移动。（物像偏哪往哪移）

⑶外界光线强时用平面镜和小光圈，外界光线弱时用凹面镜和大光圈。

⑷反光镜反射的光线依次经过显微镜的光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜等部件才能进入人眼。

⑸高倍镜和低倍镜的区别：

⑹生物实验中常用的玻片标本有以下三种：

装片：完整的生物体；撕下或挑取的部分；

切片：切取的薄片；

涂片：液态的材料。

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