2024-2025学年二年级语文上册第七单元看图写话《猫和老鼠》精选作文范文（统编版）

2024-2025学年二年级语文上册单元看图写话精选范文

第七单元习作《猫和老鼠》

小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！

写话目标：

1．看懂图片的主要意思和两个角色的表现。

2．弄清楚角色的关系，猜想故事的开头和结尾。

3．展开想象，把内容串联起来，写出完整的故事。

写作指导：

01 理一理关系，看懂图片大意

找一找图中有什么，将图中的要素列出来，可以知道：小老鼠被电脑屏幕上的猫吓得瘫坐在电脑旁。

02局部看图，写好故事的角色

写老鼠时，要看看它的眼睛、嘴巴、手、脚、姿势等，说说小老鼠受到惊吓时具体是什么样子的。

写猫时，要看看它的耳朵、眼睛、嘴巴、牙齿、姿势等，说清楚猫当时大概是什么样子的。

【小老鼠的表现】

眼睛：瞪得圆圆的、有眼泪从眼角流出来

嘴巴：张得大大的

手：一手挡在前，一手撑着地

脚：微微地翘了起来

姿势：一屁股坐在桌子上

【猫的表现】

耳朵：竖起来、尖尖的

眼睛：瞪得圆圆的

嘴巴：张大

牙齿：尖利

姿势：歪着脑袋

03展开想象，编写完整的故事

按照事情的发展顺序，猜想一下故事的起因和结果，再把事情经过的细节补充完整，如想象猫和老鼠“活”过来的样子，写写它们有什么反应，比如会说什么、做什么、想什么等。最后串联成一个完整的故事就可以了。

范文一：猫和老鼠

一只调皮的小老鼠，一天学着主人的样子玩起了电脑。忽然，屏幕上惊现一只大花猫，怒目圆睁地望着它。吓得它腿直发麻，眼泪如雨滴一般流个不停。哭过之后的小老鼠，好像变得机智起来。细细回想刚才的一切。心想：电脑上的小花猫怎么可能会是真的呢?于是，又继续玩了起来。

正当小老鼠玩得起劲的时候，“瞄——瞄——”几声熟悉的声音，打破了房间里的安静。它回头一看，背后一只大花猫正盯着它。小老鼠举起双手，哀号道：“主人，你放过我吧!小花猫笑着说：“玩游戏，也不叫上我，真不够意思!”小老鼠见小花猫和它说笑，也笑了起来。从此以后，它们成了一对好朋友，天天组队玩游戏。

范文二：小老鼠玩电脑

今天晚上，月朗星稀、星光黯淡，只有寥寥几颗星星挂在天上，不时地闪烁。

鼠小弟贼头贼脑地探出它的小脑袋，环顾了一下四周，见四周无人，静悄悄的。它嗖的一下，窜到了电脑桌上，小心地打开电脑，两眼放光紧紧盯着，小爪子也不停地噼里啪啦地敲打着键盘，一副全神贯注的模样。

突然，不知它按到了哪里，电脑屏幕上跳出了一个又大又圆的脑袋，脸上几根长长的胡须晃晃悠悠地，像是要跳出来一样。鼠小弟吓了一大跳，忙后退两步，心惊胆颤地盯着屏幕上的大猫，颤声说；“猫大哥，我不是故意偷玩电脑的，你饶了我吧！”说完，又看了看，等了一会儿，那猫都没作声。于是，它大胆走近一看：“啊，原来是一张图片，真是吓死了！”

可经过这么一吓，鼠小弟也不敢再偷玩电脑了，它把图片关掉，乖乖睡觉去了。

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