第三单元《勇担社会责任》-2024-2025学年八年级道德与法治上册期末复习考点清单（统编版）

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2024-2025学年八年级道德与法治上册期末复习考点清单

第三单元《勇担社会责任》

（一）必背核心句—高频选择题

1． 每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。

2． 我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(做法)

3． 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(作用)

4． 关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法)

5． 服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。（意义）

6． 服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。(做法)

（二）易混易错专题— 高频选择题

第六课 责任与角色同在

1． 关爱就是关心和爱护。（　√　）

2． 生活中我们每个人都被关爱着，也都在关爱着他人。（　√　）

3． 学会关爱他人，是心理健康的表现。（　√　）

4． 关爱就是要做大事，在大事面前挺身而出。（　×　）

5． 关爱是社会稳定与和谐的润滑剂和正能量。（　√　）

6． 责任就是自己应该做的，否则，就是违法行为，要承担相应的法律责任。（　×　）

7． 无论何时，我们都要承担关爱他人、关爱社会责任，做一个有责任感人。（　√　）

8． 对有些不愿承担的事，我们仍要为它承担责任，做到我承担，我无悔。（　√　）

9． 不愿做的事，不愿承担的责任，就不要强迫自己去做，不要自寻烦恼。（　×　）

10． 无论什么责任，只要我们把它担在肩头，全身心去做，一定能做好。（　×　）

第七课 社会生活讲道德

1． 关爱就是关心和爱护。（　√　）

2． 生活中我们每个人都被关爱着，也都在关爱着他人。（　√　）

3． 学会关爱他人，是心理健康的表现。（　√　）

4． 关爱就是要做大事，在大事面前挺身而出。（　×　）

5． 关爱是社会稳定与和谐的润滑剂和正能量。（　√　）

6． 关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所有。（　×　）

7． 热爱劳动、爱岗敬业都是服务和奉献社会的具体表现。    （　√　）

8． 生命的价值不在于外延，而在于内涵，多为国家、社会作贡献。（　√　）

9． 美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。（　√　）

10． 我们关爱他人的目的是得到他人的（　×　）

关爱。

（三）主干核心热点问题梳理：

第六课  责任与角色同在

1．承担责任的代价是什么？

①付出时间、精力和金钱；

②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

2．承担责任的回报是什么？

①承担责任往往伴随着获得回报的权利。

②这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。

③对我们而言，更重要的是精神方面的回报，比如： 良好的自我感觉；获得新的知识和技能；赢 得他人的尊重和赞许；等等。

3．怎样理解角色不同，责任也不同？

①每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。

4．为什么要勇于承担责任？

(意义、作用、价值、影响)

①(个人角度)只有对自己负责，才能充分挖掘和发挥潜能，才能承担起时代和国家所赋予的使命。 ②(国家、社会角度)只有人人自觉承担责任，我们才能共建和谐社会，共享幸福生活。

5．怎样做负责任的人？

①勇于承担，不言代价与回报。

②合理选择，义无反顾。

③ 自觉承担，全身心投入。

④努力提升自身素质，增强履行责任的能力。

第七课  积极奉献社会

6．为什么要关爱他人？

①(对自己)关爱他人，收获幸福。

②(对他人)关爱是维系友好关系的桥梁。

③(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

7．怎样关爱他人？

①要心怀善意。

②要尽己所能。

③考虑他人感受。

④讲究策略

（四）知识考点梳理

第六课  责任与角色同在

6．1  我对谁负责、谁对我负责

1．责任的含义及来源？

（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。

（2）来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2．★角色与责任的关系是怎样的？

①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。

③每一种角色都意味着承担相应的责任。

3．我们扮演哪些角色？承担哪些责任？

①作为子女，孝敬父母是我们的责任；

②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；

③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；

④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……

4．如何正确认识“责任你我他”？/我对谁负责、谁对我负责？（P67-69）

①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（我对自己负责）

②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人对我负责）

③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（我对他人负责）

5．为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）

①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

6．2  做负责任的人

1．承担责任的代价和回报？

（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

2．★如何做一个负责任的人？

①面对自己选择的责任：对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。义无反顾地担当起应负的责任。

②面对自己非资源选择的责任：自觉承担相应的责任，改变态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到：我承担、我无悔。

④不言代价和回报，积极承担社会责任。

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任

第七课  积极奉献社会

1、★为什么要关爱他人？、

①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）

②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）

③关爱他人，收获幸福。（对自己）

2、★如何关爱他人？、

（1）关爱他人，要心怀善意。

（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心

（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）

3、★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）

①服务社会体现人生价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。

4、★如何服务和奉献社会？（P83-P84）

①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。

②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

5、中国共产主义青年团的使命是什么？（P83）

在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。

6、中学生怎样培养爱岗敬业的精神？（P84）我们要努力学习，增强劳动观念

1．某地突发山火。儿子（消防员）告诉姐姐：“我去救火，别告诉咱爸。”父亲（村民）告诉女儿：“我去救火，别告诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到（    ）

A．舍小家为大家、勇于担责的家国情怀

B．责任虽然相同，但履责的行为却不同

C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任

D．只要勇于担责，就能获得相应的回报

2． “追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质是（    ）

①知耻后勇       ②特立独行     ③百折不挠       ④勇于担当

A．①②                 B．①④                      C．②③                      D．③④

3．市民杜先生发现公交站牌写错站名，便向网络问政平台反映，相关部门及时进行了整改。这体现杜先生（    ）

A．依法参与民主决策                              B．积极进行政治协商

C．主动承担社会责任                               D．直接管理交通秩序

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