专题01《富强与创新》-2024-2025学年九年级道德与法治上册期末复习考点清单（统编版）

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2024-2025学年九年级道德与法治上册期末复习考点清单

专题01《富强与创新》

1.1  坚持改革开放

改革开放的时间和标志性事件——1978年党的十一届三中全会

1、改革开放的变化

（1）经济水平：改革开放，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

（2）经济制度：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

（3）社会风气：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2、改革开放的成就

（1）综合国力：改革开放，极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。

（2）人民生活：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

（3）国际影响：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

3、改革开放的重要性

①坚持改革开放，是我们的强国之路。

②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（或：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。）

④改革开放是当代中国最鲜明的特色。）

 1.2  走向共同富裕

★共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕

全面深化改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。

全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

1、为什么要深化改革开放

（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

（2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。

（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

（5）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。

（6）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。

2、为什么要共享发展成果

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。

3、如何共享发展成果

（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 

2.1  创新改变生活

1.创新的来源

生活处处有创新，创新来源于生活。

2.创新的含义

创新是一种生活方式、思维方式和行为方式。

方式：从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善

领域：不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面

产生：不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累

主体：是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动

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