江苏省连云港市2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷（含答案解析）

五年级语文期末试卷

阅读下面的语段，完成相关任务。

冰心自小就shì hào读书。她七岁时对《三国演义》中的故事感兴趣，开始津津有味地读《三国演义》。她十二三岁时初读《红楼梦》，当时兴趣并不大，中年再读时才尝到“满纸huāna táng言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡shèng shuāi的滋味，这真是“_________”啊！冰心的读书经历和经验给了我很多启示，我暗下决心：好少年，宜读书，忌lǎn duò。

1．根据拼音写汉字或用“√”给加点字选择正确读音。

shì  hào（    ）     huāng  táng（    ）

shèng  shuāi（    ）     lǎn  duò（    ）

津（jīn  jīng）津有味      兴（xīng  xìng）亡

2．下列关于读书的名句中，填到横线上最合适的一项是（    ）

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟           B．世上万般皆下品，思量唯有读书高

C．一日读书一日功，一日不读十日空           D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知

3．读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

津津有味

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4．“滋味”在词典中有两种解释：①味道。②比喻某种感受。语段中“滋味”的意思应该选择(      )。请用“滋味”的另一种解释写一个句子。

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学校读书节到了，班级搞了很多活动，请你一起参与吧！

5．好书分享会：请向同学们推荐一本好书，写出推荐理由。

书名：《_________》

推荐理由：__________________

6．背默大比拼：请根据课文内容填空。

（1）在清水田里，时有只两只白鹭站着_________，整个的田便成了一幅_________玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_________。

（2）冬天最美是早晨。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那_________和这寒冷的冬晨多么_________啊！

（3）默而识之，_________，_________。

7．诗词飞花令：请写出古诗词中含有规定字词的句子。

例：九州    死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游《示儿》）

（1）九州   ________________，________________。（龚自珍《已亥杂诗》）

（2）水    ________________，________________。（张志和《渔歌子》）

（3）月   ________________，________________。（王维《山居秋暝》）

________________，________________。（张继《枫桥夜泊》）

二、阅读与鉴赏（40分）

（一）文学阅读与分享（8分）

8．“天行健， 。”横线上应填的句子是（    ）

A．君子以厚德载物                                       B．君子以自强不息

C．君子以言有物而行有恒                             D．君子学以聚之，问以辩之

9．下列诗句中所描写的山在连云港市的是（    ）项。

A．榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。       B．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

C．郁郁苍梧海上山，蓬莱方丈有无间。        D．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

10．小王子请“我”画一只羊，“我”画的作品中，小王子满意的是（    ）

11．民间故事中有很多不可思议的情节，下列说法正确的一项是（    ）

A．梁山伯与祝英台死后化作了一对美丽的蜻蜓。

B．阿诗玛被害死后，她的身体化作了一个湖泊。

C．刘三姐骑着大鲤鱼上了天，到天宫成了歌仙。

D．法海被白娘子打败后，一头钻进了乌龟壳里。

文学性阅读与鉴赏

一牙儿老月饼

①又是一年中秋到。走上街头，商铺里花花绿绿精美包装的月饼，丝毫引不起我半点馋欲。那种个大、馅硬、越嚼越香的家乡手工老月饼，着实令人念念不忘，那丝丝的甜香，仿佛又把我带回小时候中秋夜吃月饼。

②老月饼包装很简单，但做工却毫不含糊。一斤四个，足斤满两，上称一称，一个就是二两五。透着油色的淡黄草纸裹着月饼，上附一方红纸，印有“中秋月饼”，红纸外边是纸绳系着一个“十字”扣，这就是记忆中的“五仁”月饼。

③中秋节的晚上，一家人围坐在老枣树下等待月亮出来。蛐蛐不停地鸣叫，我无心细听奶奶讲“吴刚嫦娥”的故事，一心盼着月亮快点出来。我们等啊等，月亮终于慢腾腾地爬上了树梢。

④母亲把藏在粮缸中的月饼拿了出来，抖开细细的纸绳，剥掉油乎乎的草纸，蜡黄幽香的老月饼露了出来。拿出切面刀在月饼上一番比画，按等份切开。依照家乡的风俗习惯，要先给已故的爷爷供奉一份。趁着父亲闭目祈祷，我像馋猫一样想叼上开溜，父亲察觉异样，黑着脸要揍我：“爷爷还没吃，你都抢着吃！”奶奶拦住打起圆场：“吃就吃了，先吃后供享，儿孙往上长。”

⑤我手捧着硬邦邦的月饼，一小口、一小口地啃着，慢慢咀嚼着，让嘴巴的每个角落都弥漫着冰糖和果仁的香甜。

⑥慈爱的奶奶在门口喊住我，把她手里的一牙儿月饼掰一大块儿塞给我，自己只掐一点放连嘴里，凹陷的双腮一瘪一瘪地搅动着，只能靠牙床和舌尖品着月饼的幽香，惬意地享受着孙男娣女绕膝的欢笑。

⑦多少年过去了，奶奶和母亲相继离世，如今想起依然难以忘怀，年年中秋，总会想起那带有青红丝的老式月饼。

⑧也许，对老式月饼的怀念，不仅是怀念那种味道，更多的是其乐融融的那份亲情，那份渐行渐远的乡愁和如今衣食无忧的感动，这些都镌刻在我的生命里，氤氲荡漾在岁月的记忆中。

12．下列是老月饼特点的一项是（    ）

A．包装精美               B．香甜软糯               C．做工含糊               D．足斤满两

13．下列说法正确的一项是（    ）

A．第①自然段画线句子写明了现在商铺里的月饼引不起“我”馋欲是因为包装不好看。

B．第③自然段中“蛐蛐不停地鸣叫”如同催促一样，巧妙地写出“我”盼月出的急切。

C．第③自然段中“我”无心细听奶奶讲故事是因为这个故事不好听，“我”不愿意听。

D．第④自然段中“打起圆场”指奶奶调解“我”和爸爸的纠纷，不赞同我抢先吃月饼。

14．下列对于文章题目理解最恰当的一项是（    ）

A．“一牙儿老月饼”中的“一牙儿”是数量词，没有什么特别的含义，可以删掉。

B．“一牙儿老月饼”中的“老”与“新”相对，仅指这种月饼的制作工艺很传统。

C．“一牙儿老月饼”指的是“我”儿时记忆中的五仁月饼，其味道令“我”难忘。

D．“一牙儿老月饼”中饱含了“我”对老月饼味道的怀念，对亲情、家乡的怀念。

15．第③-⑥自然段分别回忆了童年中秋夜的四个场景，请用简洁的语言写一写。

场景一：________________              场景二：________________

场景三：________________          场景四：奶奶掰月饼给我

16．请用“﹏﹏﹏”画出第⑥自然段中最能打动你的一处细节，写写阅读体会。

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17．这篇文章的结尾有什么特点？请写写。

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实用性阅读与探究

神秘的水下“枪手”——手枪虾

①手枪虾，也被称为鼓虾，是一种甲壳类动物。这些不可思议的小虾长有一只小螯（áo）和一只夸张的大螯。大螯几乎是它们身长的一半，可以产生冲击波，就像手枪射出子弹，能击晕或杀死猎物。

②世界各地发现了600多种手枪虾，它们大多生活在温带和热带地区的珊瑚礁、海草床中。别看它们体长只有3～5厘米，但发出的声响最高能达到218分贝，而燃放大型烟花的声响只有100分贝左右。

③如果我告诉你，这“手枪”的“子弹”只是水中产生的气泡，你会不会惊讶得合不拢嘴呢？这些非同寻常的气泡发出的声音比枪声还大，并且会产生巨大的热量。

④为什么气泡会有如此强大的威力？科学家研究发现，手枪虾的大螯上有一个关节是活动的，当活动关节竖起来时，就像扣动了手枪扳机，大螯上、下两部分迅速碰撞在一起，使之间的水流瞬间以高达约110千米/时的速度流动，因为压力差产生的空化气泡就像是射出的“子弹”。气泡很快破裂，产生210分贝左右的爆炸声。同时，在极短的时间里，气泡的湿度会飙升至约4700℃。因为手枪虾的这一行为持续时间极短，有效距离也很短，对人类是没有任何伤害的。但是，对近距离的小动物来说，空化现象产生的冲击波完全可以将其击晕，甚至当场杀死它们。同时“子弹”还能击穿岩石，让手枪虾轻而易举地开凿洞穴，获得安全的藏身之处。

⑤当手枪虾被猎食者攻击时，危急关头，它们经常会“丢车保帅”——挣脱那只夸张的大螯，吸引猎食者的注意，然后乘机逃命。身体的关键部位缺失，对大多数动物来说，会疼痛甚至死亡，但对手枪虾来说并没有什么大不了，因为它们剩余的一只小螯会很快长大，替代原来的大螯。而缺失的螯也会很快长出来，只不过这将会是一只较小的普通爪。

⑥有的手枪虾会和虾虎鱼共同生活，形成一种有趣的共生关系。手枪虾为虾虎鱼提供庇护所，而虾虎鱼负责安全保卫工作，它们共同生活、共同对抗捕食者的袭击。

⑦手枪虾和虾虎鱼住在同一个洞穴里。手枪虾藏在虾虎鱼的身下，让自己的触须紧挨着虾虎鱼的尾巴或腹鳍。如果有大型食肉鱼靠近，虾虎鱼会摇动尾巴和鳍，发出警报，手枪虾就会提高警惕。如果食肉鱼离得非常近，虾虎鱼会迅速转身逃回洞里，手枪虾也会一起逃离。

18．以下说法正确的一项是（    ）。

A．手枪虾和虾虎鱼共同生活时，手枪虾主要负责安保工作。

B．手枪虾全部生活在温带和热带地区的珊瑚礁、海草床中。

C．手枪虾产生的气泡具有高温、高速、持续时间长等特点。

D．手枪虾虽然小，但是产生的气泡威力巨大，能够击穿岩石。

19．以下表述符合文本内容的一项是（    ）。

A．第①②自然段主要告诉我们手枪虾能发出很大声响。

B．第③④自然段主要介绍气泡威力大的特点及其原因。

C．第⑤自然段主要向我们介绍手枪虾大螯的外形特点。

D．第⑥⑦自然段主要介绍了手枪虾怎样用大螯挖巢穴。

20．联系上下文，对手枪虾“丢车保帅”理解正确的一项是（    ）。

A．“丢车保帅”指手枪虾在危急关头挣脱大螯，保住小螯。

B．“丢车保帅”指手枪虾在危急关头挣脱小螯，保住大螯。

C．“丢车保师”指手枪虾在危急关头挣脱大螯，逃走保命。

D．“丢车保帅”中的“车”指“猎食者”，“帅”指“螯”。

21．下列说法不正确的一项是（    ）。

A．第①自然段画线句子运用打比方的说明方法，形象地写出大螯产生的冲击波威力大。

B．第②自然段画线句子运用举例子和作比较说明方法，突出了手枪虾发出的声响之大。

C．第④自然段画线句子运用了列数字的说明方法，具体写出气泡温度之高和升温之快。

D．第⑦自然段画线句子运用举例子来说明手枪虾和虾虎鱼怎样共同应对捕食者的袭击。

思辨性阅读与探究

城门失火，殃及池鱼

从前，一个地方的城门附近有个池塘，一鲜鱼儿在里边快乐地游着。一天，城门突然着了火，一条鱼儿看见后大叫说：“不好了，城门失火了，快跑吧！”其他鱼儿都不以为然，它们认为失火的城门离池塘很远，用不着大惊小怪。于是，除了那条鱼儿之外，其他鱼都没有逃走。这时，人们拿着装水的东西来池塘取水救火。过了一会儿，火被扑灭了，池塘里的水也被取干了，满池的鱼都遭了殃。

22．“城门失火，殃及池鱼”的直接原因是（    ）

A．只有一条鱼意识到城门失火可能会带来的危险。

B．其他鱼对那条鱼的警示不以为然，都没有逃走。

C．人们都来池塘取水救火，池塘里的水被取干了。

D．池塘在失火的城门附近，水很容易被大火烧干。

23．知道故事的结局以后，如果你是文中那条唯一逃走的鱼儿，给你一次重来的机会，你会怎样劝说其他鱼儿快速逃离呢？

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24．表达与交流

慢下来看世界，一草一木皆风景。请你回忆一下自己曾经看到的美景，选择一处，按照一定的顺序，抓住景物的特点进行描写，注意写出景物的动态美和静态美。题目自拟，400字左右。

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参考答案

1．嗜好   荒唐

盛衰   懒惰

jīn   xīng    2．D    3．我在课桌前十分投入地看着书，任何声音都不能影响到我，不知不觉间一本书就看完了一半，可我仍是意犹未尽，沉浸在书中的故事里，仿佛忘记了周围的一切。    4．     ②     这道甜品的香滑滋味让人流连忘返，口感细腻且滋润。

【解析】1．本题考查看拼音写词语、字形辨析。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“嗜”“荒”“衰”“惰”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。

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