2024-2025学年四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》测试卷（教科版）

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2024-2025学年四年级科学上册单元测试卷

第二单元《呼吸与消化》

时间：45分钟  满分100分

一、我会选择。(将正确答案的序号写在括号里）（每小题2分，共24分）

1．我们将食物在白纸上挤压、滑动时，通过观察(    )可以判断其中含有脂肪。

A．白纸上有痕迹，过一会儿痕迹消失了

B．白纸上有痕迹，过一会儿痕迹仍不消失

C．白纸上什么都没有留下

2．妈妈去菜市场买了下列食物，请你判断一下含维生素比较丰富的是(    )。

A．羊肉                  B．牛肉                  C．胡萝卜

3．当我们用吸管往澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明我们呼出了(    )。

A．氧气                  B．氮气                  C．二氧化碳

4．实验课上我，我们把(    )放在火上烧，会产生一种类似烧头发的气味。

A．淀粉                   B．  脂肪                C．蛋白质

5．人的呼吸实际上是进行(    )交换。

A．液体                  B．气 体                 C．固 体

6．维生素是人不可缺少的营养成分，因为缺乏维生素(     )。

A．人的性格会变          B．人会患各种疾病       C．人的记忆力会衰退

7．食物在消化过程中不需要经过的器官是(   )。

A．食道                  B．肺                   C．胃

8．下列食物必须烧熟了吃的是(    )。

A．黄瓜                  B．梨                   C．猪肉

9．经常吸烟对我们人体损害最大的器官是(    )。

A．胃                    B．肾脏                 C．肺

10．人体活动需要的能量来源于(    )器官对食物的消化与吸收。

A．呼吸                  B．消化                 C．泌尿

11．我们每天摄取(   )油是合理的。

A．20—25克              B．30—35克            C．25—30克

12．当我们呼气时，我们的胸部会(    )。

A．收 缩                  B．扩 张                C．不 变

二、我会判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题2分，共20分）

13．正确的呼吸方式是用嘴呼吸。……………………………………………… (   )

14．人在呼吸过程中主要利用的是氮气。……………………………………… (   )

15．为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。……………… (   )

16．吃饭前要洗手，吃饭时要细嚼慢咽。……………………………………… (   )

17．价格高的食品，营养一定也高。…………………………………………… (   )

18．闻变质食物的气味时，要扇闻，并尽量少闻。……………………………… (   )

19．一呼一吸是呼吸两次。……………………………………………………… (   )

20．运动停止后，呼吸和心跳都会立即停止下来。…………………………… (   )

21．通过观察和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。……………………………………………………………………………… (   )

22．如果我们没有吃早餐，可以在中餐、晚餐时多吃一点，只要一天摄人的食物营养符合总量就可以了。……………………………………………………… (   )

三、我会探究思考。（共56分）

23．看图回答问题。

（1）吸气流程：空气 →______→______→______

______→______→ 肺部。（10分）

（2）运动时呼吸的变化。（4分）

①运动时呼吸会____________。人在运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平静时多，呼出和吸入的气体量也比平静时多，导致呼吸加快。

②人在剧烈运动后呼吸次数会____________;相同条件下，男生比女生的呼吸

次数略少，老师比学生的呼吸次数略少。

（3）认识肺活量。

①人一次能呼出的最大气体量就是____________。

②可以用____________测量肺活量：肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水

量____________。

(4)肺活量的大小对身体的影响。（4分）

①肺活量大的人．身体供氧能力更____________。如果一个人的肺活量较小．就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

②增加肺活量最显著的方法是____________。也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

24．我们口腔中的牙齿根据形状可以分成三种，每种牙齿功能各不相同。

(1)请根据课堂所学，将下列牙齿的名称和功能填写在右图恰当的括号内。（3分）

A．撕裂食物

B．切断食物

C．磨碎食物

(2)食物通过口腔咀嚼进行初步消化，接下来会到哪些地方去呢?请将下图所表示的器官序号填入相应括号内。（8分）

口腔→(    )→(    )→(    )→(    )

（3）将下列消化器官与对应的功能用线连起来。(5分)

口腔                  把食物运输到胃里

食道                  把食物磨碎，并消化少量淀粉

胃                    消化和吸收养分最主要的地方

小肠                  吸收食物残渣中的水分，储存干燥未消化的食物

大肠                  暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜

（4）消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热、不____________、没有充分____________的食物都会影响它们的工作和健康。（4分） 

25．下面是优优一天吃的食物。

早餐:牛奶、面包、鸡蛋。

午餐:米饭、鱼、豆角、胡萝卜。

晚餐:稀饭、馒头、土豆丝。

其他:香蕉、苹果。

(1)这些食物中,含有丰富的蛋白质的有______和______；含有丰富的维生素的有______等。（6分）

(2)优优把这些食物各取少量,分别在不同的食物上滴几滴碘酒，发现碘酒滴到 ____________ 、____________    馒头、土豆丝等食物变成蓝色了,说明这几种食物中都含有丰富的____________。（6分）

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参考答案

一、我会选择。(将正确答案的序号写在括号里）（每小题2分，共24分）

1．B           2．C            3．C              4．C              5．B  

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