2023-2024学年教科版四年级上学期科学期中学情调研试卷（含答案）

本资料来自专辑：2023-2024学年教科版四年级上册科学单元测试卷+期中卷+期末卷

2023-2024学年四年级上学期期中学情调研

科学试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题(共22分)

1．(本题2分)我们在观察牙齿的时候发现，最前面的牙是什么样的？（       ）

A．扁扁的     B．尖尖的     C．厚厚的

2．(本题2分)我们需要撕开食物，一般会用到口腔里面哪个部位的牙齿？（       ）

A．前排 B．两侧 C．后端

3．(本题2分)下列是消化器官的是（          ）。

A．肺     B．心脏 C．食道

4．(本题2分)人体活动需要的能量来自于（       ）器官对食物中营养的消化和吸收。

A．呼吸 B．消化 C．循环

5．(本题2分)下列哪种饮食习惯对身体较为有利？（       ）

A．细嚼慢咽 B．狼吞虎咽 C．无肉不欢

6．(本题2分)咀嚼一块馒头会感到甜，是因为馒头在口腔中初步消化，这个过程起消化作用的是（       ）。

A．牙齿 B．唾液 C．舌头

7．(本题2分)每次呼吸运动不能把肺中气体全部更新的原因是（       ）。

A．每次呼吸时吸入的气体不能全部进入肺泡

B．缺少体育锻炼，肺活量小

C．每次呼吸时，即使尽力呼气，肺内仍存留一定的余气量

D．呼吸深度不够

8．(本题2分)下列做法，哪一项能让物体产生声音？（       ）

A．通电 B．弯曲 C．振动

9．(本题2分)抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音会有什么变化？（       ）

A．变大 B．变小 C．不变

10．(本题2分)用击打过的音叉轻触水面会引起水的波动，水面的波动是因为什么引起的？（       ）

A．音叉振动的声波     B．音叉的重量     C．音叉与水面的触碰

11．(本题2分)吉他上的弦越粗发出的声音就会（       ）。

A．越高 B．越低 C．越强

二、填空题(共19分)

12．(本题3分)人说话时发出声音的器官是_______，发声时我们能用手感受到它在_________。在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是_________。

13．(本题3分)声音的强弱与(      )有关；声音高低与(      )有关，橡皮筋拉得越紧，声音越(      )。

14．(本题2分)将一只正在发声的闹铃放入真空环境中，我们_______（选填“能”或“不能”）听到闹铃声，若充入空气，我们________（选填“能”或“不能”）听到闹铃声。

15．(本题4分)越短、越紧、越细的物体振动越(      )，发出的声音越(      )；越长、越松、越粗的物体振动越(      )，发出的声音越(      )。

16．(本题2分)下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

在耳朵结构中，收集声音的是_______，将振动转化为听觉信号的是_____。（填字母）

17．(本题2分)“小胖墩”身材产生的主要原因是(      )，“豆芽菜”身材产生的主要原因是(      )。

18．(本题3分)在口腔中，有搅拌食物作用的是___________，能切碎食物的是___________，能湿润食物，消化食物中的淀粉的是___________。

三、判断题(共20分)

19．(本题2分)声波遇到物体时会使物体产生振动，声音就这样通过物质传播下去。(      )

20．(本题2分)尺子伸出桌子的距离越短，同样方法拨动时发出的声音就越高。(      )

21．(本题2分)用同样的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，振动越慢。(      )

22．(本题2分)声音的产生与物体有直接关系，没有物体，就不可能有声音。(      )

23．(本题2分)听小骨是外耳的一部分。(      )

24．(本题2分)手弯曲放在耳郭外面，可以听到清晰且响亮的声音。 (      )

25．(本题2分)身体的各种运动需要养分，而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。(      )

26．(本题2分)食物被我们吃下后，先经过口腔、食管、胃、大肠，再到达小肠。(      )

27．(本题2分)经常刷牙可以预防龋齿。(        )

28．(本题2分)肺活量增大，能为人体提供更充足的氧气。(      )

四、连线题(共22分)

29．(本题12分)把各种食物的主要作用连接起来。

油脂类                                                     让我们保持健康

奶类和奶制品

豆类和豆制品                                          支持我们的生长发育

鱼虾类、蛋类

蔬菜、水果类                                          给我们提供能量

谷物类

30．(本题10分)请把耳朵的下列结构与它的功能用线连接起来。

鼓膜                                     传递振动

耳蜗                                     产生振动

听觉神经                              将振动转化为听觉信号

耳郭                                     把声音信号报告给大脑

听小骨                                 收集声波

五、简答题(共10分)

31．(本题5分)宇航员在太空中面对面讲话，为什么听不到声音。

32．(本题5分)写出食物在人身体里“旅行”的过程，以及食物在这些过程中发生的变化。

六、综合题(共7分)

33．(本题7分)小明同学是个爱运动的孩子，每天坚持体育锻炼。小天同学不爱运动，体质较差。体育课上，跑完100米，老师测量了一下同学们的呼吸次数和恢复正常呼吸次数所用的时间，记录如下：

（1）_______号同学的数据是小明的。

（2）推测一下，在跑步时，一分钟呼吸次数_______号同学更多。

（3）你认为，_______号同学的肺活量更大，每分钟吸入肺里的气体_______号同学更多。

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参考答案

1．A

2．B

3．C

4．B

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