江苏省连云港市东海县2023-2024学年七年级下学期期末生物试题（含答案解析）

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2023-2024学年度第二学期期末考试

七年级生物和地理试题

考生注意：

1．本试卷分生物试题与地理试题两部分，共8页，共37题，全卷共60分，考试总时间为60分。

2．请在答题卡规定区域作答，在其他位置作答一律无效。

3．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码上的姓名、考试号是否与本人相符，再将自己的姓名、考试号、座位号用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷相应位置上。

4．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案字母涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卡指定区域。

生物试题（30分）

一、选择题（请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项，每小题1分，共15分）

1．稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了一幅美妙的画面，就其中动植物的结构层次而言，有关诗中两种生物叙述不相符的是（　　）

A．水稻的根、茎、叶都属于营养器官

B．青蛙的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体

C．水稻的茎和青蛙的心脏为不同的结构层次

D．水稻的结构层次为：细胞→组织→器官→个体

2．下图表示某动物两种细胞的形成过程，相关叙述错误的是（　　）

A．过程a代表细胞能够由小长大

B．过程b使细胞的数目增多

C．过程c表示细胞分化

D．上皮细胞与骨骼肌细胞的遗传物质不同

3．以下对应关系中，叙述错误的是（　　）

A．番茄的皮——保护组织                            B．心脏中血液——肌肉组织

C．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织            D．口腔黏膜————上皮组织

4．草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。下图是它的结构示意图，相关叙述错误的是（　　）

A．草履虫的身体只由一个细胞构成

B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进

C．草履虫通过④消化吸收食物

D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物

5．下列关于徒手切片叙述错误的是（　　）

A．徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物

B．操作时左手拇指要低于食指，防止刀片划破

C．用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内

D．在培养皿中挑选较厚的材料用毛笔挑起，放在载玻片上制成临时切片

6．“桃花流水鳜鱼肥”描叙的是鳜鱼在水中自由嬉戏的情景。下列叙述正确的是（　　）

A．尾鳍能够保持鱼体的平衡                         B．鱼嘴不停的张合主要是为了进食

C．胸鳍能够控制鱼体前进的方向                  D．身体呈纺锤形，可以减小游泳的阻力

7．某摄影爱好者在某处海域拍摄到国家一级保护动物中华白海豚，根据资料分析，下列关于中华白海豚的叙述正确的是（　　）

A．用鳃呼吸               B．属于鱼类               C．体内有膈               D．属于变温动物

8．裙带菜、海带和紫菜是沿海地区人工养殖量较大的海藻品种，这三种植物（　　）

A．都属于多细胞藻类

B．都依靠种子繁殖

C．都有发达的输导组织

D．可食用部分主要是叶

9．下图是桃花（图甲）和果实（图乙）的结构结构示意图，有关叙述正确的是（　　）

A．图甲中①②与图乙的形成无关

B．马尾松的球果和图乙相似

C．果皮都是可以食用的部分

D．图乙的果实是由⑤发育而来的

10．在广袤的大自然中，各种动物都以各自的特征适应着周围环境。下列关于动物结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）

A．蜥蜴体表有角质的鳞片，可减少体内水分的散失

B．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体

C．蜗牛的贝壳是由外套膜的分泌物形成的

D．家兔盲肠粗大，是消化吸收营养物质的主要场所

11．现有甲、乙两株植物，甲植物较高大，有输导组织，叶片上有孢子囊；乙植物非常矮小，有茎、叶，没有输导组织，能监测空气污染程度。甲、乙植物最可能是（　　）

A．侧柏；墙藓           B．石花菜；满江红    C．贯众；水绵            D．肾蕨；葫芦藓

12．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）

A．软体动物               B．环节动物               C．节肢动物               D．腔肠动物

13．根据林奈的双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。以下是列入《国家重点保护野生植物名录》的几种兰科植物，亲缘关系与其他三种最远的是（    ）

A．象鼻兰（Phalaenopsis zhejiangensis）

B．文山鹤顶兰（Phaius wenshanensis）

C．华西蝴蝶兰（Phalaenopsis wilsonii）

D．麻栗坡蝴蝶兰（Phalaenopsis malipoensis）

14．丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动，①蝙蝠、②海龟、③企鹅这三种动物在丫丫的参观路线（如图）中的“出场”顺序依次是（　　）

A．①→②→③           B．②→③→①           C．③→②→①            D．③→①→②

15．下列是几种常见微生物的结构示意图，其中丁为病毒。相关叙述正确的是（　　）

A．图中四种生物都具有细胞结构                  B．甲和乙都是通过分裂进行生殖

C．乙为乳酸菌，可用于制作酸奶或酿酒        D．细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害

二、综合题（每空1分，共15分；“[  ]”内填数字，“____”上填写相应的名称。）

16．在实验课上，小秦和小西两位同学分别制作并观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片和“人的口腔上皮细胞”临时装片。图甲为临时装片制作的主要步骤，图乙、图丙为显微镜视野中观察到的物像。回答下列问题：

(1)小秦同学在步骤②中滴加的是清水，可判断他在视野中看到的图像是图  。

(2)根据视野中的物像可知，两位同学均存在操作不当的情况。请你写出图甲中小秦同学操作不当的序号和正确的操作方法：   。

(3)两位同学改进操作之后，在低倍镜下都清晰地看到了细胞的基本结构。与小西相比、小秦看到的细胞中特有的结构是   。

17．蚯蚓在土壤中活动，能够疏松和改良土壤，对人类的益处很多。图示为蚯蚓的外部形态图，回答下列问题：

(1)请判断图中②结构是蚯蚓身体的前端还是后端，并描述判断理由 ____。

(2)蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，白天常在土壤中穴居，夜间爬到地面上，以土壤中的 ____ （填“有机物”或“无机物”）为食物。

(3)观察同一条蚯蚓在光滑和毛糙的玻璃板上运动时，发现毛糙的玻璃板更适合蚯蚓的运动，是因为它依靠____进行运动。

(4)在夏日，大雨过后蚯蚓常常会爬出地面，请你解释原因 ____。

18．为了适应飞行生活，鸟类和蝗虫有多种相适应的结构特征，如图甲到图丙分别是家鸽外形、呼吸系统结构示意图及蝗虫各部分结构模式图。回答下列问题：

(1)观察图甲，家鸽的身体呈 ____，这种体形的作用是减少飞行的阻力。

(2)图丙中①的功能是 ____。

(3)图乙所示的家鸽的呼吸系统中，[  ] ____是气体交换的场所。而图丙中蝗虫进行气体交换的场所是      （选填“气管”或“气门”）。

19．生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。下图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。回答下列问题：

(1)地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，它们分成不同等级的分类单位，其中____是最基本的分类单位。

(2)图中A类生物与a最主要的区别是 ____。

(3)将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们都有   ，能将无机物转变成贮存能量的有机物。

(4)D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为一类，分类依据是____。

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参考答案

1．C

【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。

【详解】A．水稻具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶都属于营养器官，A正确。

BD．青蛙的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，水稻的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，与青蛙相比，水稻没有系统这一结构层次，BD正确。

C．水稻的茎和青蛙的心脏都属于器官，结构层次相同，C错误。

故选C。

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